- •1. Организационное поведение. Понятие организация, поведение, поступок.
- •2. Подходы к управлению организацией.
- •3. Этап научного менеджмента.
- •4. Этап делового администрирования.
- •5. Этап менеджмента человеческих ресурсов (Мэйо, Фоллит).
- •6. Менеджмент бизнесом. Социальный менеджмент.
- •7. Национальные особенности управления.
- •8. Модель взаимодействия организации с человеком.
- •9. Модель взаимодействия человека с организацией.
- •10. Проблема взаимодействия человека и организации.
- •11. Управленческая схема.
- •12. Личностный аспект взаимодействия человека и организации.
- •13. Ролевой подход взаимодействия человека с организацией.
- •14. Восприятие, общие характеристики.
- •15. Восприятие человека человеком.
- •16. Критериальная база поведения.
- •17. Типы расположения в организации.
- •18. Ценности. Верования. Принципы.
- •19. Мотивация. Основные категории.
- •20. Стадии мотивационного процесса.
- •21. Теория иерархии потребностей Маслоу.
- •22. Теория erg Альдерфера. Теория приобретенных потребностей МакКлелланда.
- •23. Теория рабочей мотивации Герцберга, другие теории.
- •24. Виды мотивации.
- •25. Власть и влияние. Основы власти.
- •26. Источники должностной основы власти.
- •27. Источники личностной основы власти.
- •28. Поведенческие ресурсы управления. (по Красовскому)
- •29. Лидерство и менеджмент.
- •30. Навыки успешных менеджеров-лидеров.
- •31. Роли менеджера по Минцбергу.
- •32. Личностные характеристики руководителя.
- •34. Стили управления: решётка Блейка и Моутона.
- •36. Функции конфликта
- •37. Виды конфликтов.
- •38. Уровни конфликтов организации.
- •39. Природа внутриличностного конфликта.
- •40. Психологические механизмы защиты.
- •41. Стили разрешения межличностного конфликта
- •42. Этапы разрешения конфликта
- •43. Управление конфликтами. Методы.
- •44. Стойки Вирджинии Сатир
34. Стили управления: решётка Блейка и Моутона.
Она объединяет два стиля руководства:
1) ориентированный на людей. Характеризуется концентрацией внимания руководителя на сотрудниках, их потребностях и ожиданиях. Руководитель обращает внимание на благополучие, хорошее самочувствие своих сотрудников, заботится о хороших отношениях со своими подчиненными, обращается с подчиненными как с равноправными, поддерживает своих сотрудников; открыт для своих сотрудников, которые могут обсуждать с ним свои проблемы, защищает своих сотрудников.
2) ориентированный на задачу. Характеризуется концентрацией внимания руководителя на организационных задачах и, как следствие, ослаблением внимания к людям. Руководитель ругает за плохую работу, побуждает медлительных работников стараться работать быстрее; обращает особое внимание на количество труда, давит и манипулирует сотрудниками; требует от слабых сотрудников выжать из себя максимум. Такие руководители позитивно оцениваются вышестоящим начальством; оцениваются сотрудниками скорее позитивно, чем негативно, если пользуются влиянием в вышестоящих инстанциях.
Из решетки стиля руководства выводятся пять типичных стилей.
Писсимист(люди случайного управления и пенсионер) – стиль руководства, не ориентированный ни на высокие трудовые достижения, на на заботу о межличностных отношениях. Попустительский стиль может иметь следствием апатию и разочарование сотрудников.(примитивное руководство)
Демократ– стиль руководства, при котором для межличностных отношений создана благоприятная атмосфера, но трудовым достижениям уделяется мало внимания. В таких группах долго не бывает конфликтов, пока на сотрудников не начинает давить производственная необходимость или вышестоящее начальство.(соц руководство)
Монипулятор– стиль руководства, направленный на средние трудовые достижения и среднюю удовлетворенность сотрудников. Консервативный стиль, достижения и трудовые результаты средние.(Производственно-командное управление)
Диктатор– стиль руководства, ориентированный на высокую производительность труда и отсутствие заботы о межличностных отношениях. (авторитарное руководство)
Организатор – стиль руководства, нацеленный на высокие трудовые достижения и высокую удовлетворенность сотрудников.(командное руководство)
35. Основные понятия теории конфликта.
Конфликтная ситуация - это представления человека о существующем противоречии, о самом себе (своих целях, возможностях и т.п.), об оппоненте - его целях, индивидуальных и личностных особенностях в конкретных условиях, а также о том, каково представление оппонента о его представлениях.
конфликт - это столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов двух или нескольких человек.
Конфликтология — наука о конфликтах
Объект конфликта – это то, на что претендует каждая из конфликтующих сторон.
Субъект конфликта – участники конфликтного взаимодействия.
36. Функции конфликта
1. Позитивные функции: разрядка напряжённости между конфликтующими стронами, диагностика возможностей оппонента, познание оппонентами друг друга, снятие синдрома покорности у подчинённых, сплочение коллектива при противоборстве с внешним врагом, творческая функция конфликта – позволяет обнаружить болевые стороны, источник инноваций, стимулирование к изменениям и развитию.
2. Негативные функции: большие эмоц. и матер. Затраты на участие в конфликте, Конфликт как трудная ситуация всегда сопровождается стрессом: при частых и эмоционально напряженных конфликтах резко возрастает вероятность сердечно-сосудистых заболеваний, а также хронических нарушений функционирования желудочно-кишечного тракта; представление о побеждённых группах как о врагах, сложное восстановление деловых отношений, чрезмерное увлечение процессом в ущерб работе, увольнение сотрудников, снижение дисциплины, ухудшение соц-псих. Климата в коллективе, закрепление в социальном опыте личности и группы насильственного способа решения проблем: победив однажды с помощью насилия, человек воспроизводит данный опыт в других аналогичных ситуациях социального взаимодействия.