- •Содержание
- •Общие сведения
- •Выбор задания и согласование его с преподавателем-руководителем
- •III. Подбор литературы
- •Оформление документов
- •Изучение требований к оформлению документов
- •Остаточная продуктивность земли
- •Продолжение таблицы 1.1
- •VI. Что необходимо знать студенту при решении ситуационной задачи по оценке объекта недвижимости
- •Защита творческой работы студента
- •Список литературы
Министерство образования и науки Самарской области
ГБОУ СПО Тольяттинский социально-экономический колледж
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ
К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
по специальности 080114.51 Земельно-имущественные отношения
Тольятти
2011
Составитель:
Преподаватель ТСЭК Нестерова Т.И.
Рецензент:
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ
К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ.
В данных методических рекомендациях отражены темы, предлагаемые программой государственной итоговой аттестации, разработанной коллективом колледжа в соответствии с государственным образовательным стандартом РФ для студентов специальности 080114.51 Земельно-имущественные отношения. Практические советы помогут студенту правильно выбрать тему предстоящей творческой работы, подобрать и изучить литературу, написать, оформить, а также успешно защитить свою работу. Рекомендации помогут также преподавателям в организации руководства работой студента при написании и защите творческой работы.
Содержание
Общие сведения……………………………………………………………….4
Выбор задания и согласование его с преподавателем-руководителем ...…5
Подбор литературы …………………………………………………….…….5
Оформление документов….……………………………………………….....5
Изучение требований к оформлению документов………………………….6
Что необходимо знать студенту при решении ситуационной задачи по
оценке объекта недвижимости……………………………………………….7
Защита творческой работы студента………………………………………..10
Список литературы…………………………………………………………..11
Общие сведения
Выпускная творческая работа не имеет каких-либо отличий от курсовой работы, однако, основывается на полученных знаниях по ряду дисциплин специальности, носит комплексный характер, содержит элементы исследования. Выпускная творческая работа по дисциплинам специальности Земельно-имущественные отношения – это работа, выполняемая студентом на заключительном третьем этапе государственной итоговой аттестации самостоятельно, имеющая цель систематизировать, расширить знания и практические навыки в определении стоимости объекта недвижимого имущества, а также определить уровень и подготовленность студента к практической работе в соответствии с получаемой специальностью.
Защита выпускной творческой работы выносится на итоговую государственную аттестацию.
На защите к работе предъявляются следующие требования:
Глубокая проработка исследуемой темы на основе анализа рынка недвижимости и литературы.
Систематизация цифровых данных в виде таблиц, графиков, диаграмм с необходимым анализом и обобщением.
Аргументированность выводов.
Последовательное и самостоятельное изложение материала.
Оформление материала в соответствии с установленными требованиями.
Единые требования к работе не исключают, а предполагают широкую инициативу и творческий подход студента к разработке задания.
Преподаватель-руководитель на консультации выдаёт студенту билет с заданием творческой работы. В дальнейшем студент в течение недели самостоятельно выполняет свою работу, дополняя и уточняя данные выбранного задания. Выполненная и правильно оформленная работа сдаётся на проверку экзаменационной комиссии за несколько дней до защиты.
Весь процесс подготовки и защиты работы состоит из ряда последовательных этапов:
Выбор задания и согласование его с преподавателем-руководителем.
Подбор литературы.
Оформление документов.
Изучение требований к оформлению работы.
Изучение подобранной литературы.
Разработка презентации для защиты работы.
Защита творческой работы.
На выполнение каждого этапа требуется не равнозначное количество времени.
Выбор задания и согласование его с преподавателем-руководителем
Студенту предоставляется право самостоятельно выбрать задание творческой работы из предложенной Предметно-цикловой комиссией тематики. Выбор задания целесообразно основывать исходя из имеющегося опыта работы на преддипломной практике (стажировке) и полученных при обучении в колледже знаниях. Задание должно прорабатываться глубоко и детально. Вначале студенту кажется, что задание настолько узко, что и писать не о чем. Но по мере ознакомления с материалом это опасение исчезает, студенту открываются разные стороны проблемы.
Выбранное задание (по номерам) регистрируется в журнале за подписью студента и преподавателя, выдавшего задание. На консультации преподаватель-руководитель отвечает на возникшие вопросы по выбранному заданию, согласует сроки сдачи творческой работы. В дальнейшем консультации не проводятся, и студент в течение недели выполняет творческую работу самостоятельно, не приходя в колледж.