1. Учет и оценка результатов бактериологического исследования в аптеках.

2. Учет и оценка результатов бактериологического исследования лекарственных форм, проведенных на предыдущем занятии.

3. Учет результатов посева лекарственных форм для выделения из них патогенных микроорганизмов (демонстрация).

4. Первый этап бактериологического исследования микрофлоры человеческого организма. Посев отпечатков пальцев рук и слизи из зева на питательные среды.

5. Оформление протокола занятия. Занятие 15. Нормальная микрофлора организма человека.

Контрольные вопросы

1. Микрофлора человека и ее значение для организма.

2. Микрофлора кожи, методы ее изучения.

3. Микрофлора полости рта, зева, носоглотки.

4. Микрофлора желудочно-кишечного тракта. Изучение микрофлоры фекалий здорового человека.

5. Микрофлора мочеполовых путей.

6. Дисбактериоз. Бактериальные препараты для лечения и профилактики дисбиоза желудочно-кишечного тракта.

Самостоятельная работа студентов

1. Изучение микрофлоры кожи пальцев рук. Приготовление мазков из разных видов колоний, окраска по методу Грама.

2. Изучение микрофлоры зева. Приготовление мазков из колоний, выросших на кровяном агаре, окраска по методу Грама.

3. Приготовление мазков из зубного налета, окраска негативным методом.

4. Изучение препаратов для профилактики и лечения дисбиоза желудочно-кишечного тракта.

5. Оформление протокола занятия. Занятие 16. Действие физических факторов на микроорганизмы.

Контрольные вопросы

1. Действие физических факторов на микроорганизмы (температура, высушивание, свет и т.д.). Механизм действия.

2. Стерилизация. Методы стерилизации.

3. Контроль режима стерилизации (микробиологический, физический, химический).

Самостоятельная работа студентов

1. Изучение действия некоторых физических факторов (температура, УФО) на спорообразующие и неспорообразующие микроорганизмы.

2. Изучение аппаратуры для стерилизации (автоклавы, сухожаровые печи, фильтры).

3. Оформление протокола занятия. Занятие 17. Действие химических и биологических факторов на микроорганизмы.

Контрольные вопросы

1. Действие химических факторов на микроорганизмы. Дезинфекция и дезинфицирующие вещества.

2. Химиотерапевтические вещества. Химиотерапевтический индекс.

3. Микробный антагонизм. Антибиотики. Классификация. Механизм действия.

4. Методы определения чувствительности микрорганизмов к антибиотикам.

5. Механизмы возникновения антибиотикорезистентности бактерий и пути их преодоления.

Самостоятельная работа студентов

1. Определение действия некоторых химических факторов (карболовая кислота, хлорамин) на спорообразующие и неспорообразующие бактерии в демонстрации.

2. Изучение методов определения чувствительности бактерий к антибиотикам.

3. Оформление протокола занятия.

   Занятие 18. Зачет по разделу «Физиология микроорганизмов».

   Занятие 19. Генетика микроорганизмов. Практическое использование учения о наследственности и изменчивости микроорганизмов в медицине.

Контрольные вопросы

1. Формы изменчивости микроорганизмов.

2. Фенотипическая изменчивость микробов, ее значение в микробиологической диагностике инфекционных заболеваний.

3. Генетические рекомбинации: трансформация, трансдукция, конъюгация.

4. Мутации.

5. Плазмиды – внехромосомные факторы наследственности у бактерий.

6. Практическое использование учения о наследственности и изменчивости микроорганизмов в медицине. Понятие о живых вакцинах. Пути аттенуации патогенных микроорганизмов.

Самостоятельная работа

1. Изучение демонстрационных опытов фенотипической изменчивости микробов:

1. Рост протея в «О» и «Н» формах;

2. Рост чудесной палочки при температуре 37 ^оС и 42 оС.

2. Изучение демонстрационных генетических рекомбинаций: трансформации, трансдукции и конъюгации.