- •Эволюция управленческой мысли. Методы управления
- •Процессный подход
- •Количественный подход
- •Системный подход
- •Ситуационный подход к управлению
- •Внутренняя среда организации
- •3.1 Способности.
- •3.2 Отношение. Точка зрения.
- •Лекция 5. Коммуникации в организациях
- •5.2 Общие положения о коммуникациях
- •5.2 Преграды, обусловленные восприятием.
- •5.3 Невербальные преграды.
- •5.4 Плохая обратная связь.
- •5.5 Искажение сообщений.
- •5.6 Информационные перегрузки.
- •5.7 Неудовлетворительная структура организации.
- •5.8 Управленческие действия.
- •5.9 Системы обратной связи.
- •Лекция 6. Принятие решений
- •6.1 Диагностика проблемы.
- •6.2 Формулировка ограничений и критериев принятия решения.
- •6.3 Определение альтернатив.
- •Лекция 7. Модели и методы принятия решений
- •7.1 Методы платежной матрицы и дерева решений.
- •7.2 Анализ временных рядов.
Процессный подход
Управление рассматривается как процесс, потому что работа по достижению целей с помощью других — это не какое-то единовременное действие, а серия непрерывных взаимосвязанных действий. Эти действия, каждое из которых само по себе является процессом, очень важны для успеха организации. Их называют управленческими функциями(планирование, организация, мотивация и контроль). Каждая управленческая функция тоже представляет собой процесс, потому что также состоит из серии взаимосвязанных действий. Процесс управления является общей суммой всех функций.
Все перечисленные процессы взаимосвязаны между собой и образуют единую систему.
Количественный подход
В основе подхода лежит исследование операций. По своей сути, исследование операций – это применение методов научного исследования к производственным проблемам организации.
После постановки проблемы специалисты по исследованию операций
разрабатывают модель ситуации. После создания модели, переменным задаются
количественные значения. Это позволяет объективно сравнить и описать каждую
переменную и отношения между ними. самый крупный толчок к применению
количественных методов в управлении дало развитие компьютеров. Компьютер
позволил исследователям операций конструировать математические модели
возрастающей сложности, которые наиболее близко приближаются к реальности и,
следовательно, являются более точными.
Системный подход
В СИСТЕМНОМ ПОДХОДЕ подчеркивается, что руководители должны рассматривать организацию как совокупность взаимозависимых элементов, таких как люди, структура, задачи и технология, которые ориентированы на достижение различных целей в условиях меняющейся внешней среды.
Предприятие в рамках данного подхода рассматривается как совокупность взаимосвязанных элементов (подразделений, функций, процессов, методов). Основная идея системной теории заключается в том, что любое решение (действие) имеет последствия для всей системы. Системный подход в управлении позволяет избежать ситуации, когда принятое решение в одной области превращается в проблему для другой.
По мере усложнения связей организации с внешней средой акцент переносится на выявление и описание ее неразрывной связи с внешним миром. Была дана характеристика внешней среды как совокупности факторов, воздействующих на функционирование организации и находящихся за ее границами.
Ситуационный подход к управлению
СИТУАЦИОННЫЙ ПОДХОД концентрируется на том, что пригодность различных методов управления определяется ситуацией. Поскольку существует такое обилие факторов как в самой организации, так и в окружающей среде, не существует единого «лучшего» способа управлять организацией. Самым эффективным методом в конкретной ситуации является метод, который более всего соответствует данной ситуации.
Внутренняя среда организации
ВНУТРЕННИЕ ПЕРЕМЕННЫЕ — это ситуационные факторы внутри организации.
Поскольку организации представляют собой созданные людьми системы
, то внутренние переменные, в основном, являются результатом
управленческих решений. Это цели, структура, задачи, технология и
люди.
Цель - желаемый результат, которого стремится добиться группа, работая вместе.
СТРУКТУРА ОРГАНИЗАЦИИ — это логические взаимоотношения уровней управления и функциональных областей, построенные в такой форме, которая позволяет наиболее эффективно достигать целей организации.
Задача – то, что нужно сделать для достижение цели.
ТЕХНОЛОГИЯ — четвертая важная внутренняя переменная — имеет более широкое
значение, чем традиционно считается.
«Технология — это сочетание квалификационных навыков, оборудования, инфраструктуры, инструментов и соответствующих технических знаний, необходимых для осуществления желаемых преобразований в материалах, информации или людях» ,
Задачи и технология тесно связаны между собой. Выполнение задачи включая
использование конкретной технологии как средства преобразования материала,
поступающего на входе.
Люди являются центральным фактором в любой модели.