1. Предмет эа. Эа как наука.

ЭА явл-ся важнейшей ф-цией упр-я на всех ур-х. Это этап предш-щий прин-ю реш-й. ЭА призван обосн-ть приним-мые реш-я, оцен-ть его последст-я с позиции эк-й эфф-ти произ-ва и соц-х последствий. Предм-м ЭА явл-ся вся доступ-я исслед-лю реальность, принятая в совок-ти предметов и явлений , нах-ся в тех или иных связях др. с др. в пост-м разв-ии и движ-ии. В частности под предметом ЭА понимаются хоз-е процессы эк-х субъектов,соц-но-эк-я эффективность и конечные фин-е рез-ты их деят-ти, кот складываются под воздействием субъ-х и объе-х фак-в, получающих отражение ч/з сис-му эк-й инф-ии. ЭА как наука пред-т собой сис-у спец-х зн-й, связ-х с:

1) с исслед-м эк-х проц-в в их взаимосвязи, складывающейся под воздействием объек-х эк-х законов и фак-в субъ-го порядка; 2) с науч-м обосн-ем бизнес-планов и с объективной оц-кой их вып-я; 3) с выяв-ем полож-х и отриц-х факторов и колич-м изм-ем их дейс-я; 4. с раскр-ием тенд-ций и пропорций хоз-го развития, с определением неиспольз-х вутрипроизв-х резер-в; 5) с обощением передового опыта и принятием оптимального упр-го реш-я. Исследования начинаются с отдельного хоз-го факта,явления или сит-ии, кот. в совок-ти пред-т хоз-й процесс, выражающий сущность хоз-й детя-ти. Однако, анализируя единичное, необходимо принимать во внимание общее. В ходе ЭА все хоз-е проц-сы изуч-ся в их взаимозавис-ти, взаимосвязи и взаимообуслов-ти. Факторный анализ исходит из того,что каждая причина,кажд. фак-р получают надлежащую оценку. С этой целью фак-ры изучаются и классиф-ся по группам: существенные и несущ-е, основные и побочные, определяющие и не определяющие.

2. Задачи эа.

1) Повышение науч-эк-й обоснованности бизнес-планов и нормативов, используемых при их разработке; 2) Объективное и всестороннее исследование,выполнение бизнес-планов и соблюдение нормативов; 3)определение эк-й эффект-ти использования труд-х и мат-х и фин-х рес-в; 4) выявление и измерение внутр-х резервов на всех стадиях производства; 5) Проверка оптимальности управл-х решений.

ЭА - дисциплина прикладная и оправдывает себя лишь тогда, когда она приносит реальную пользу. Польза анализа состоит в выявлении неиспользованных резервов, повышение темпов в развитии эк-ки, достижение наиб-х рез-в с наим-ми затратами.

3. Принципы эа.

1) Ан-з должен базир-ся на гос-м подходе при оц-ке эк-х явл-й,процессов и т.д.

2) Ан-з д. носить науч-й хар-р, т.е. базир-ся на положениях диалектич-й теории позн-я и учит-ть треб-я эк-х зак-в развития произ-ва; 3) Ан-з д.б. комплексным; 4) Обеспеч-е при ан-зе использования сист-го подхода; 5) Ан-з д.б. объкт-м, конкр-м, точным; 6) Ан-з д.б. действенным, т.е. активно возд-ть на ход произв-а и его рез-ты, своевр-но выявляя недост-ки и упущ-я в раб-е; 7) Ан-з д. провод-ся по плану, систематич-и, а не от случая к случаю.

8) Ан-з д.б. эф-м, т.е. затр-ы на его провед-е д. давать многократ-й эф-т.

14. М-д относительных разниц.

Применяется для измерения фак-ов на прирост результ-го показ-ля. Испол-ся только в мультип-х моделях. В начале расчит-ся отн-ные отклонения фактор-х пок-лей.

y= A*B*C

∆a% = ((Aф - Aпл)/ Aпл)*100%

∆b% = ((Bф - Bпл)/ Bпл)*100%

∆c = ((Сф - Спл)/ Спл)*100%

Затем опред-ся отклонение рез-го пок-ля за счет измен-я каждого фактора:

∆ya = (yпл* ∆A%)/100%

∆yb=((yпл+∆ya)* ∆B%)/100%

∆yc=((yпл+∆ya+∆yb)* ∆C%)/100%

Согласно правилу для расчета влияния 1 фактора необх-мо план-ю вел-ну рез-го пок-ля умножить на относ прирост 1 фактора. Чтобы расч-ть влияние 2 фактора,нужно к план-й вел-не рез-го фактора прибавить его изменение, а получ-ю сумму умножить на отн-й прирост 2 фактора.