§ 6. Индикаторы установок детности

Измерение репродуктивных установок и потребности в детях. социологии и демографии семьи широко используются так называемые показатели предпочитаемых чисел детей, объединяющие комплекс вопросов, направленных на выяснение репродуктивных ориентации в различных жизненных условиях (схема 11.6). Все эти индикаторы не могут считаться проявлением потребности в детях, так как они есть в числовой форме выраженный итог определения ситуаций ее удовле­творения. Это диапазон колебаний предпочитаемой респондентом детности в зависимости от многообразия условий жизни, т.е. каждый из индикаторов выражает предпочтения тех или иных жизненных условий, а не приоритетность числа детей самого по себе.

Самыми распространенными среди этих показателей являются идеальное, желаемое и ожидаемое число детей. Истоки их проис­хождения уходят в 1930-е гг., а широкое распространение в се­годняшних исследованиях говорит о придаваемой им значимости. Вместе с тем истолкование сути и природы этих инструментов весь­ма противоречиво и связано оно не только с отличиями в формули­ровках вопросов. Вопрос об идеальном числе, как правило, задается так: «Сколько детей лучше всего вообще иметь в семье?», об ожидае­мом: «Сколько всего детей Вы собираетесь иметь?», о желаемом «Сколько детей Вам хотелось бы иметь при всех необходимых усло­виях?» С момента первых в нашей стране опытов по измерению этих чисел (со второй половины 1960-х гг.³⁰) идеальное число трактовалось как отражение социальной нормы детности, желаемое число как индикатор потребности в детях, а ожидаемое всего число детей и ожидаемое еще рождение в ближайшем будущем как установочные ориентации, как репродуктивные установки, прогнозирующие тенденции рождаемости.

В подобной интерпретации явное преувеличение, так как идеаль­ное число отождествляется с нормой «максимально возможного» числа детей. Но исследование Р. Трента о взаимосвязи динамики идеального числа в США в 1950—1970 гг. с частотой публикаций в «Нью-Йорк Тайме» за эти годы статей по вопросам рождаемости обнаружило прямую зависимость «идеального числа» от обществен­ных обсуждений данной темы³¹. По-видимому, идеальное число фик­сирует степень информированности людей о значимости проблем рождаемости, поэтому у людей более осведомленных (с более высо­ким уровнем образования) представление о том, сколько должно быть детей, оказывается в среднем выше, но фактическое число детей, наоборот, у них ниже. Идеальное число есть показатель Я «идеала» — не полной нормы в строгом смысле.

Гцава !!• Репродуктивное поведение семьи

393

декс потребности в детях «самой по себе». Тем не менее с помощью предпочитаемых чисел детей можно построить индекс степени удов­летворения потребности в детях на основе комбинации из же­лаемого, ожидаемого и уже имеющегося числа детей (схема 11.7). репрезентативный опрос двухдетных замужних москвичек в возрасте до 35 лет в 1978 г. выявил 7,4% не удовлетворивших потребность име­ющимся числом детей, хотя лишь 10% из них спустя 3,5 года обзаве­дись третьим ребенком. В исследовании «Россия-2000» среди двух­детных супругов доля совершенно не удовлетворивших потребность _в детях стала через 20 лет еще ниже — 5,1% (для сравнения среди однодетных таковых 31,6%, среди имеющих трех и более детей — 4,3%). Попытка измерить потребность в детях не косвенно, а прямо (т.е. без сопоставления с условиями жизни) осуществляется с помо­щью техники «семантического дифференциала» (СД), созданной в 1952 г. американским психологом Ч. Осгудом «для дифференциа­ции значения данного понятия от других понятий»³².

Схема 11.7

Индекс степени удовлетворения потребности в детях

(Антонов А.И. Социология рождаемости. М., 1980. С. 160)

Степень удовлетворения пвд	Показатели чисел детей				Хотят ли иметь больше?
	Факти­ческое	Ожидаемое ВСЕГО	Ожидаемое ЕЩЕ	Желаемое
1. Неудовлетворенная	N	>N	>0	>N	Да
2. Удовлетворенная частично	N	N	0	>N	Нет
3. Удовлетворенная полностью	N	N	0	N	Нет
4. «Переудовлетворенная» Для одного из родителей	N	<N	0	<N	Нет
5- Неопределенные или противоречивые ответы	Иные, чем указано выше, комбинации ответов

На основе техники СД, относящейся к разновидности проектив­ных тестов и не требующей никакой адаптации и никакого перевода, Разработаны сотни методик по выявлению установок в разных сферах жизнедеятельности.

Чем привлекательна техника СД? Она позволяет выразить коли-

ественно отношение различных категорий и групп респондентов

к 1, 2, 3 и более детям. Можно выяснить различие, например, отно-

шений к трем детям у людей разных профессий, религиозных убеж-

392 РАЗДЕЛ III, ФАМИЛИСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И СТРУКТУРЫ

Желаемое число ориентировано на обстоятельства семьи респондента, но «при всех необходимых» для этого условиях. Главная идея данного индекса в том, что при создании семьей этих условий число детей якобы должно повыситься. С другой стороны, разность между желаемым и фактическим числом детей призвана продемон­стрировать негативное влияние жизненных помех и трудностей на сокращение детности. Здесь очевидно лежащее в основе обиходное представление о «прямой» связи между условиями жизни и рождаемостью, противоречащее всем методологически и методичес­ки правильно осуществленным исследованиям.

Ожидаемое число детей не содержит в формулировке явного утверждения об условиях жизни семьи, но предполагается, что име­ются в виду конкретные условия жизни семьи в момент опроса. Поэтому уровень этого показателя всегда намного ниже остальных, и отсюда идет его использование как инструмента прогноза. Индекс ожидаемого числа трактуется как установка реального поведения, как реальная готовность осуществить намерение в привычных условиях. Результаты опросов показывают, что ожидаемое всего чис­ло детей на старте семьи в среднем реализуется с небольшим недо­бором к концу репродуктивного периода.

Во всех этих индикаторах большое значение придается мате­риальным условиям жизни, что косвенно свидетельствует о «вере» самих ученых в «прямую связь». Если бы в иерархии жизненных благ самыми престижными были ценности семьи и детей, тогда вопросы могли бы формулироваться иначе. Например, не «сколько надо иметь детей, чтобы не пострадало материальное положение семьи», а, наоборот, «какие должны быть материальные условия для полно­ценного содержания и воспитания двоих детей, троих-четверых, пятерых и более детей в семье». Или от каких престижных благ пришлось отказаться (или стоит отказаться) во имя счастья иметь семью с тремя детьми. Отсутствие такого рода методик не случай­но, оно обнаруживает ценностную атмосферу, в которой работают ученые. Феноменологическая редукция позволяет в этом случае раскрыть смещение научного интереса в сторону личного опыта малодетной жизни.

Показатели предпочитаемых чисел детей выражают одновремен­но соединенность двух компонентов поведения — мнений о потребности в детях и оценки условий жизни. Другими словами, эти показатели есть итог действия механизма определения размера потребности в детях с точки зрения тех или иных условий жизни. Например, среднее желаемое число 2,0 нельзя трактовать как ин-