- •Музыкой барокко
- •2. Опера
- •Венская классическая школа
- •Лю́двиг ван Бетхо́вен
- •Вольфганг Амадей Моцарт
- •6. Искусство Моцарта
- •7. Музыка периода романтизма
- •8. Ро́берт Шу́ман
- •9. Фридерик Шопен и Ференц Лист
- •10. Джузеппе Верди
- •11. Вильгельм Рихард Вагнер
- •12. Джоакино Антонио Россини
- •13. Жорж Бизе
- •14. Музыкальный импрессионизм
- •15. Веризм
- •16. Пуччи́ни
- •19. Творческая жизнь м.И.Глинки
- •20. С творчеством а.С. Даргомыжского
- •22.Эпическая линия в русском искусстве.
- •24.Характеристика творчества н.Римского-Корсакова, основные сочинения.
- •25.Оперы н. Римского-Корсакова
- •26.П.Чайковский
- •27.Оперы Чайковского «Евгений Онегин» «Пиковая Дама».
- •28.Балеты Чайковского
- •33. Русская музыка советского периода:композиторы и сочинения. Обзор творчества д.Шостаковича.
- •34. Музыкальная культура Беларуси второй половины 17-18 вв. : общая характеристика. Выдающиеся музыканты я. Голанд, э. Ванжура, м. Радзивил, м.К. Огинский
- •36. Музыкальный театр Беларуси 18 века: частнособственнические театры магнатов (Несвиж, Гродно, Слоним, Шклов)
- •XVIII век — центрами музыкальной культуры становятся частные театры и капеллы магнатов Радзивиллов, Сапег, Огинских и других. Среди известных композиторов — Голланд, Ванжура, Радзивилл и другие.
- •37. Музыкальное творчество в Беларуси в 19 веке: н. Орда, м. Ельский, д.И в. Стефановичи, ф. Миладовский
- •38. Музыкальная культура Беларуси 20 века.
- •39. Творчество белорусских композиторов – основателей профессиональной композиторской школы (Золотарёва, Чуркина, Аладова, Тикоцкого, Богатырёва)
- •40. Исторический образ жанров оперы и балета в Беларуси (советский период)
- •41. Основные сочинения белорусских композиторов 2 половины 20 века –Глебова, Кортеса, Мдивани
- •42. Деятельность музыкальных учреждений Беларуси
24.Характеристика творчества н.Римского-Корсакова, основные сочинения.
Римский-Корсаков формировался как музыкант в атмосфере общественного подъёма 60-х гг. под воздействием эстетических принципов “Новой русской музыкальной школы”. Важнейшие из них -- стремление к народности, высокой содержательности, общественной значимости искусства - композитор пронёс через всю жизнь. Вместе с тем его в большей мере, чем других членов Балакиревского кружка, интересовали специфические внутренние проблемы искусства. Для Римского-Корсакова характерны выявление эстетического начала в каждом сочинении, стремление к красоте, совершенству выполнения. В творчестве Римского-Корсакова органично соединяется опора на русский музыкальный фольклор (главным образом древнейшие его пласты и на традиции национальной классики (Глинка) с широким развитием живописно-колористических тенденций романтического искусства, упорядоченностью и уравновешенностью всех элементов музыкального языка. Композитор вводит в свои произведения подлинные народные песни и создаёт собственные мелодии в духе народных. В 1871 году Римский-Корсаков был приглашен в число профессоров Петербургской консерватории и занимал эту должность на протяжении почти четырех десятилетий. Пристальное изучение русской народной песни вызвало к жизни оперы «Майская ночь» (по Гоголю, 1879) и «Снегурочка» (по Островскому, 1881), отразившие глубокую увлеченность Римского-Корсакова национальной сказочностью и языческой мифологией. в 60-е и 80-е гг. 1-я симфония -- хронологически наиболее ранний образец русской национальной симфонии. “Садко” (“эпизод из былины”) и симфоническая сюита “Антар”, Своеобразно решена пьеса на темы церковного обихода “Светлый праздник”, “Испанское каприччио” и “Шехеразада”.
25.Оперы н. Римского-Корсакова
«Садко» (1896), «Снегурочка» (1880), «Царская невеста» 1898), «Сказание о невидемом граде Китеже» 79г. «Садко»-сюжет оперы-былины связан с историей древнего Новгорода.Торговые гости,т.к. Новгород находился на пересечении торговых путей,и богатый и нищий новгородский люд,и киевский гусляр Нежат,поющий былину. «садко»-подводное царство,сам Царь Морской и его дочь Волхова с подружками.Сюжет в 7 картинах.1-ой рас-ся как садко выступал на пиру на гусли.Прогнали садко с пира,он пошёл к Ильмень-озеру и поведал ему свою печаль.понравились песни Волхове и она пообещала ему счастье и богатство.Жена садко-Любава грустит.но он окалдован красотой царевны.В больших хоровых эпизодах представлены разные слои народа.Садко пустится в путь-дорогу!Гусляр спускается в морскую пучину.Там играется его свадьба с Волховой.На море начинается буря,гибнут корабли.Всех спасает Старчище могуч Богатырь,Волхова становится рекой,жертвуя сабой ради Садко и Новгорода.«Снегурочка»-он воссоздал в ней представления,обычаи древних славян,образы языческой обрядовой поэзии.Нежная прекрасная снегурочка,дочь Мороза и Весны,живёт среди людей и тем самым нарушает сложившиеся законы природы,за что гневается на страну береднеев Ярило-солнце.Одной из ключевых мыслей оперы становится мысль о гармонии человека и природы как условии полного счастья.Используются многочисленные обрядовые сцены,изображающие гармоничный быт людей.Образ снегурочки-это воплощение мечты об идеальной красоте.Беззаботное дитя грустит когда слышит чарующие песни Леля.Снегурочка не знает любви;отвергнутая Лелем,она испытывет обиду,ревность.Лишь дар любви,вручённый матерью Весной.Когда узнаёт о любви Мизгиря она гибнет.Сцена таяния Снегурочки-одна из удивительных. «Царская невеста»-сюжет очень динамичен.Светлая,нежная красавица Марфа влюблена в своего жениха Ваню Лыкова.Опричник Григорий Грязной пленен красотой Марфы.Его возлюбленная Любаша,стремясь извести соперницу,достаёт зелье,которое Грязной подмешивает в чашу для Марфы,думая,что оно приворотное.Но Марфу выбирает себе в жёны царь что усиливает напряжённость действий.Судьба всех основных участников драмы трачигна и направлена к катастрофе.Марфа сходит с ума,не не вынеся известия о гибели жениха.