Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК ДРАМА.doc
Скачиваний:
343
Добавлен:
26.09.2019
Размер:
1.62 Mб
Скачать

Тема 7. Сюжет как форма организации конфликта.

Понятия «фабула», «сюжет». Фабула как основная интрига, каркас произведения. Сюжет как форма организации конфликта.

Термин сюжет происходит от французского «sujet» - тема, предмет. Под ним подразумевают развертывание действия, развитие характеров, взаимоотношений, поступков во всей их полноте.1

Если уподобить пьесу зданию, то его несущей конструкцией, каркасом будет фабула; сюжет - это те кирпичи, которые ее заполняют. Иногда под сюжетом подразумевается внутреннее смысловое сцепление образов художественного произведения. Нам это кажется ошибочным или не до конца верным. Естественно, что сюжет связан с темой произведения, и по существу является ее главным выразителем.

При построении и развертывании сюжета важно правильно организовать последовательность событий, так как сами по себе события лишены драматичности. Они обретают драматичность, только будучи увидены во взаимосвязи, в определенной последовательности. Тогда они становятся непосредственным развертыванием на сцене основного смысла через поведение, поступки, действия и т.д. персонажей пьесы. Здесь затрагивается одна из сложных проблем теории драмы - связи действующих лиц между собой. Эта связь не может носить некий явный или символический характер.

Волькенштейн считает, что сюжет драмы это важнейшие обстоятельства и наиболее значительные события - этапы драматической борьбы. Томашевский фабулой называет совокупность событий связанных между собой, о которых сообщается в произведении. Иногда под фабулой понимается склад событий в их естественном, хронологическом и причинном порядке. Сюжет в данном случае - те же события, в том порядке, в котором они идут в художественном произведении. Сюжет и фабула могут не совпадать. На наш взгляд лучше употреблять термины композиция и диспозиция, так будет точнее. Диспозиция - естественный склад событий. Композиция – их последовательность в художественном произведении.2

Довольно интересное определение сюжету дает Бентли Э.: «если драма – это искусство, изображающее чрезвычайные ситуации, то сюжет - это средство, с помощью которого драматург вовлекает нас в эти ситуации и (если он того хочет) выводит из них обратно».3 Барбой напротив считает, что фабула не имеет столь уж большого значения. По его мнению, современный театр избавился от давления фабулы, но, тем не менее, сохранил присущие ей принципы - принципы объединения всех элементов, различных по своей природе в одно, художественное целое произведение. Он называет этот принцип структурой и на основании его выводит «структурный анализ».

Фабула (от лат. «jabula» - повествование, история, речь, рассказ). Применительно к драматургии мы можем сказать, что под ней понимается цепь основных событий составляющих смысловое ядро пьесы. Естественно, что эти события являются основанием для сюжета, но не всегда сюжет и фабула могут совпадать.1

Говоря о складе событий, Аристотель разграничивает фабулу (mythos) и ее словесное выражение (т.е. сюжет). Сущность драмы, по Аристотелю, подражание действием действию. Действие же состоит из «склада событий» - это самая важная часть из всех частей трагедии. Потому, что цель трагедии изобразить некое действие. Отметим ряд требований, которые предъявляет к сказаниям Аристотель.

Склад событий должен иметь:

• целостность;

• определенный объем;

• структуру (начато, середину, конец);

• композицию (порядок в соотношение частей);

• единство (сосредоточенность вокруг одного действия);

• подчинение части целому;

• условность в изображении;

• оригинальность сказания;

• вызывать сострадание и страх;

Виды сказаний:

• простые

• сложные

• сплетенные

Части сказаний:

• перелом (peripeteia) - перемена делаемого в свою противоположность;

• узнавание (anagnorisis) - перемена от незнания к знанию;

• страсть (pathos) - действие, причиняющее гибель или боль;2

В 1948 г. Брехт писал в «Малом органоне для театра», что «важнейшим моментом в театре является фабула, охватывающая все внешне проявляющиеся события, содержащая те факты и мгновенные порывы, которые должны доставлять удовольствие зрителям». Фабула, по его мнению, является «сердцевиной всякого спектакля». К.С. Станиславский считал, что есть пьесы, в которых фабула пьесы является «главным активом спектакля». Убийство, подмена, ошибочный приход, дуэль и т.д. эти факты говорят сами за себя. Но есть пьесы где «сама фабула (событийная цепь) и ее факты не представляют значения. Они не могут создать ведущей линии спектакля, за которой с замиранием следит зритель. В таких пьесах не сами факты, а отношение к ним действующих лиц становится главным центром, сущностью, за которой с биением сердца следит зритель». Иногда эти отношения к «незаметным фактам» и составляет сюжет пьесы. Не всегда это отношение действующих лиц к фабуле является конструктивным. История театра знает достаточно спектаклей, суть которых не в воссоздании фабулы пьесы (истории героя, его счастья или несчастья), а в театрально- изысканном изображении отношений артист - фабула. В подобном представлении актеры, критически относясь или даже парадируя фабулу, разрушали ее.1

Пави, говоря о фабуле, выделяет следующие ее содержательные стороны.

• фабула как материал, т.е. сюжет;

• фабула как «склад событии»;

• фабула как структура повествования;

• фабула как точка зрения на историю.

Так же Пави рассматривает значения и трудности понятия фабулы. По его мнению, они связанны с:

• двусмысленностью фабулы;

• сводимости фабулы к резюме, к повествованию, к изотопии;2

Сюжет, как склад событий, является основным выражение поэтики пьесы. Так же неуместно стремление поставить сюжетную историю на первый план и предложить смотреть только ее. Это уже близко к кинематографу. Если пьеса имеет успех, то чему приписать его? Интересному сюжету или «подлинникам живых людей». Мастерки исполненных актерами, Лессинг, например, считал, что главным образом удачная фабула составляет отличительное достоинство поэта. «Изображение нравов, душевного настроения и выразительность удается десятерым против одного, безукоризненно строящего превосходную фабулу». Это не праздный вопрос, он особенно актуален при постановке классических пьес, сюжет которых заранее известен, В этом случае приходиться наблюдать не за тем, что происходит, а как это происходит.

Стоит отметить случаи использования готовой фабулы (когда на основе одной сюжетной истории создаются различные произведения искусств). Например, Шекспир очень часто заимствовал фабулы из различных источников и писал на их основе оригинальные сюжеты. Одна и та же фабула у многих произведений созданных на основе Библейских преданий. Многократно использовалась в качестве фабулы история Дон Жуана, Фауста. Эти примеры показывают нам, как на одной и той же основе создается принципиально новое художественное произведение, в котором использованная фабула обретает новый смысл и значение. Поэтому можно сказать, что фабула выполняет организующую функцию, она объединяет элементы сюжета в смысловое целое, тем самым, давая зрителю ключ к восприятию. Образно говоря - событийный ряд связан с темой, фабула с идеей.

В некоторых современных произведениях искусства наблюдается стремление поместить фабулу на второй план, при этом она утрачивает свою организующую функцию. Развитие сюжета при этом строится на переживании некоторых эмоциональных состояний. Наверное, этот принцип более характерен поэзии, живописи, музыке, театр же более консервативен. Тем не менее, можно наблюдать, как он со временем все дальше и дальше уходит от главенства фабулы. Она становиться все более удаленной от смысловых структур. Но остается принцип, который она всегда выполняла - объединение различных по своей природе частей в единое целое. 3

Вместе с фабулой сюжет является единым конструктивным элементом произведения, но если фабула является как бы основным смыслово-событийным ядром пьесы, то формой существования его становиться сюжет. Поэтому наиболее точным определением сюжета нам кажется следующее: «Сюжет - это способ существования фабулы в художественном произведении». Об этом же писал Шкловский и отмечал, что «мало придумать сюжетную схему, нужно сообразить сотни возможностей осуществления этого сюжета и из этой сотни выбрать одну».

Состоит сюжет из цепи событий (событийного ряда), единицей сюжета является событие. Событие же возникает как реальное столкновение противоборствующих сил, поэтому в основе сюжета лежит конфликт. Конфликтное проявление может быть совершенно различным и определяется оно видовой и родовой природой пьесы. Исходя из этого, можно говорить о различиях в форме и способах развития сюжета в зависимости от жанра.

Рекомендуемая литература:

  1. Аль Д.Н. Основы драматургии.

  2. Белинский В. Г., О драме и театре, М.-Л., 1948;

  3. Бентли Эрик Жизнь драмы Издательство: Айрис-Пресс, 2004 г.

  4. Владимиров С. Действие в драме. Л., 1972.

  5. Волькенштейн В.М. Драматургия, М.:Советский писатель, 1960.

  6. Костелянец Б.О.Драма и действие Издательство: Совпадение, 2007 г. 504 стр.

  7. Пави П. Словарь театра. – М.: Прогресс, 1991.

  8. Поляков М.Я. О театре: поэтика, семиотика, теория драмы. М.: Международное агентство "A.D. & Т.", 2000. — 384 с.

  9. Сахновский-Панаев В. А., Драма, Л., 1969;

  10. Хализев В. Драма как род искусства. - М.: МГУ, 1986.

  11. Чечетин А. И. Основы драматургии театрализованных представлений. М.: «Просвещение» 1981г.

  12. Чистюхин И.Н. О драме и драматургии. – Орел, 1999.