- •Вопрос 3 Мораль как характеристика личности.
- •Вопрос 4
- •5. Понятия и категории этики: ценности, идеалы, долг, стыд и совесть.
- •6. Понятия и категории этики: добро и зло, справедливость, ответственность, достоинство и честь.
- •9. Основные этапы в истории этических учений. Социально-этический характер учения Конфуция.
- •Основные этапы в истории этических учений. Ветхозаветная этика (заповеди Моисея).
- •1. Я, Господь Бог твой; чтобы не было у тебя других богов, кроме Меня.
- •2. Не делай себе идола и никакого изображения того, и что на небе вверху, и что на земле внизу, и что в водах под землею; не покланяйся и не служи им.
- •3. Не произноси имени Господа Бога твоего напрасно.
- •4. Помни день субботний, чтобы проводить его свято. Шесть дней работай и совершай в них все дела твои, а день седьмой – суббота (да буде посвящен) Господу Богу твоему.
- •5. Почитай отца своего и мать свою, чтобы тебе хорошо было и чтобы продлились дни твои на земле.
- •16. Бизнес и мораль
- •22. Природа и сущность этики деловых отношений
- •18 Этические нормы в деятельности организаций.
- •Этика деятельности организации
Вопрос № 1. Этика как наука: происхождение термина, предмет, задачи. Соотношение понятий: этика, мораль, нравственность. Философско-нормативный характер этики.
Этика(греч. этос - привычные места обитания) - устойчивый характер чего либо(обычай);нрав,характер.
В 4 веке Аристотель размышляя об устройстве общества, ввел понятие этос. Он образовалось из слова этос, слово этика(этический-добродетельный).Учение об этических качествах человека — этика.
Этос - этический — этика
В 1 веке н.э. В Древнем Риме Цицерон перевел понятие Аристотеля на латинский язык.
Этос — мос(лат.) - морес(мн.ч.)
О морес — о времена — о нравы
Моралис — моральный
Мос — моралис — моралитас( моральная философия)
В эпоху Карамзина: нрав — нравы — нравственность
Этика — раздел философии, предметом которого является мораль (нравственность)
Этика как наука — сущность, законы возникновения и развития морали, функции морали, моральные ценности жизни.
Философия — мать всех наук, она служит методологией для этики. От философии в этике мы встречаем учение о добродетели,история происхождения морали — история этики
Практическая этика — переходит к решению многих этических задач, учит людей добродетелю. Знания важны только в применении с практикой.
Сократ в 5 веке. Знания о добродетели важнее чем сама добродетель. Прав тот, кто знает как правильно поступать, а не тот, кто поступает правильно.
Этика это зеркало морали.
Философская этика — изучает сущее, и историю этики.
Этика, как нормативная наука. Люди были добродетельны еще без знания этик, они имели практическую мораль. Апология этики, этические знания должны опережать этическую мораль. Этика поможет тому, кто в ней нуждается, но она не делает вас нравственнее.
Вопрос №2. Мораль (нравственность) как предмет этики. Общее определение морали. Функции морали: регулятивная, воспитательная, гуманистическая, познавательная и др.
Мораль — предмет этики, ее цель. Мораль явл. Объектом и субъектом науки, на нее направлено изучение, и субъект изучает сам себя(рефлексия).
Мораль — сущее — как характеристика личности.
Мораль — должное — как характеристика общества.
1)Мораль,как характеристика личности. Личность мы ценим моральные качества. Моральность зависит от того на сколько личность ответственно собой. Ответственность за свои поступки — самоконтроль. Главным контролером явл. разум, он контролирует нас, наши эгоистические намерения. Разумность — мера развития развития разума.
2)Мораль, как характеристика общества. Моральность личности распространяется в обществе, личность обладает качествами, которые относятся к моральным и не не моральным. Моральные качества проявл. В обществе. Задача общественной морали заключается в том чтобы сохранить данный социум, общество. Мораль регулятор общественных отношений.
«Золотое правило нравственности» - не делай по отношению к людям того, чего бы не хотел по отношению к себе. Оно сочетает в себе личную и общественную мораль.
Мораль можно понимать, как вид отношений в обществе, форма общественного сознания, регулятор человеческого поведения.
Функции морали:
1)Регулятивная функция. Регулирует поведение людей в соответствии с требованиями морали. По своему объему и многогранности воздействия на личность мораль шире права. Свои регулятивные возможности она осуществляет при помощи норм-ориентиров, норм-требований, норм-запретов, норм-рамок, ограничений, а также норм-образцов (этикет).
2)Ценностно-ориентирующая функция. Ориентирует человека в мире окружающих его культурных ценностей. Вырабатывает систему предпочтения одних моральных ценностей другим, позволяет выявить наиболее нравственные оценки и линии поведения.
3)Познавательная (гносеологическая) функция. Предполагает познавание не объективных характеристик, а смысла явлений в результате практического освоения. Благодаря этой функции, этические знания, принципы, нормы, кодексы в конкретных конфликтных ситуациях помогают сформировать модель нравственною поведения.
4)Воспитательная функция. Приводит в определенную воспитательную систему нравственные нормы, привычки, обычаи, нравы, общепризнанные образцы поведения.
5)Оценочная функция. Оценивает с позиций добра и зла освоение человеком действительности. Предметом оценки являются поступки, отношения, намерения, мотивы, моральные воззрения и личностные качества.
6)Мотивационная функция. Позволяет человеку оценивать и по возможности оправдывать свое поведение с помощью нравственной мотивации. Чистые и благородные мотивы – важнейший элемент нравственного поведения личности.
7)Коммуникативная функция. Выступает как форма общения, передачи информации о ценностях жизни, нравственных контактов людей. Обеспечивает взаимопонимание, общение людей на базе выработки общих моральных ценностей, а отсюда – служебное взаимодействие, «чувство локтя», поддержку и взаимовыручку.
Вопрос 3 Мораль как характеристика личности.
Мораль понимается как совершенствование человека. Моральность человека связана с его внутренними механизмами, который у каждого свои, они индивидуальны. Степень моральности личности зависит от меры ответственности за поступки. Ответственность - высокая степень самоконтроля. Разум и сознание – главные контролеры человеческой деятельности. Они контролируют все наши эгоистические интересы и намерения, которые диктуются желанием хорошо жить, необходимостью удовлетворять свои потребности. Разумность – способность справляться с эгоистическими намерениями, но в то же время, разумность – это не гарантия морали, а лишь всего шаг к ней. С одной стороны мораль связана с разумностью, с другой, разум мешает, если чувства человека неправильно направлены.
Моральное измерение общества.
Мораль характеризует человека с точки зрения его способности жить в человеческом, общежитии. Пространство морали — отношения между людьми. Когда про человека говорят, что он сильный или умный, то это такие свойства, которые характеризуют индивида самого по себе; чтобы обнаружить их, он не нуждается в других людях. Но когда про человека говорят, что он добрый, щедрый, любезный, то эти свойства обнаруживаются только в отношениях с другими и описывают само качество этих отношений. Моральные качества личности зависят от общества, моральность личности открывается только в обществе при взаимодействии с другими членами общества. Мораль есть такая нацеленность людей друг на друга, которая мыслится существующей до каких-либо конкретных, многообразно расчлененных отношений между ними и делает возможными сами эти отношения. Общественная и личная мораль связаны и влияют друг на друга. задача общественной морали – сохранение жизни общество и регуляция общественных отношений. Задача личной морали – выбор правильного направления из всех возможных.
ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО НРАВСТВЕННОСТИ – «Не поступай по отношению к другим так, как ты не хотел бы, чтобы они поступали по отношению к тебе».Было сформулировано в библии, пословицах поговорках и тд.. Термин «золотое правило» за ним закрепился с конца 18 в.
Вопрос 4
Моральное сознание – представления, отражающие современное состояние общества, идеи о добре и зле, состояние норм морали. Моральные ( нравственные) отношения – особый вид отношений между людьми, через которые они раскрывают свое понимание моральных норм. Субъект отношений - человек, представляющий собой индивида, который должен выполнить моральные требования.
Объект отношений – человек по отношению к которому общество выполняет моральные обязательства.
Моральная деятельность – деятельность, в ходе которой человек реализует свои представления о нравственности ( это поступки, которые имеют цель, мотив, результат, намерения)
Совокупность поступков – это поведение.
Моральные нормы – это требования к поведению человека в определенных ситуациях. Через моральные нормы реализуются моральные принципы – наиболее общее выражение нравственных требований, существующих в данном обществе.
Моральные принципы
Золотое правило нравственности («не поступай по отношению к другим так, как ты не хотел бы, чтобы они поступали по отношению к тебе».)
Принцип гуманизма ( гуманизм – идеология, имеет конкретные исторически корни, а именно, эпоху возрождения – человек провозглашен автономным, т.е. имеет собственную значимость. В 18 в. гуманизм связан с политическими свободами и равноправием. В 20 в. гуманизм – ценность личности, право на культурную идеологию. Гуманизм – ведущий принцип современной морали, пронизывает все сферы общества, в том числе и правовую )
Принцип коллективизма ( Взаимоотношения личности и общества, совмещение личных и общественных интересов. Личность по возможности должна разделять интересы общества, добровольно принять их как свои личные, коллектив также должен учитывать индивидуальные интересы и мнения. Принцип коллективизма строится на том, что каждый сначала вносит чтото в общество, а общество потом «раздает»
Принцип патриотизма ( «патриотизм»- приверженность к семейным ценностям ( на 1-ом этапе), затем понятие наполнилось новым смыслом - верность общественности, в которой родился и живешь. Затем «патриотизм» понимался как гордость за государство. «патриотизм» - широкое понятие социальное и политическое, но имеет и моральную сторону - любовь к родине, гордость, уважение традиций, готовность отстаивать ее независимость. патриотизм далек от шовинизма и национализма. Патриотизм- чувство долга перед родиной. Без патриотизма не существует и гуманизма.
Принцип интернационализма ( Интернационализм – международная солидарность людей различных расс, взаимопроникновение культур ценностей, знаний, технологий. Интернационализм основывается на равноправии и сотрудничестве )
Принцип законности (Законность – социальная справедливость, предоставление социальных гарантий членам общества, моральная ответственность государства перед гражданами. Социальные гарантии – предоставление равных прав, возможностей всем членам общества (пенсии, выплаты))
Принцип альтруизма( уважение к правам другого человека)
Принцип милосердия(острадательная и деятельная любовь, выражающаяся в готовности помочь каждому в чем-либо нуждающемуся)