- •Язык как система. Уровни языка. Понятие литературного языка и его признаки.
- •Современный русский литературный язык. История его развития. Особенности функционирования. Роль Ломоносова, Карамзина, Пушкина в становлении русского литературного языка.
- •Морфемика, как раздел науки о языке. Понятие морфемы, её свойства. Схожести и отличия морфемы от слова, звука, предложения.
- •4. Что такое грамматика. Морфология, как раздел грамматики. Грамматическое значение, форма и категория.
- •5. Принципы классификации частей речи. Система частей речи в русском языке.
- •Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имен существительных.
- •Категории рода имен существительных. Принципы распределения склонения существительных по родам.
- •Род несклоняемых имен существительных. Род существительных, образованных словосложением (диван-кровать, кафе-столовая и т.Д.)
- •Категории числа имен существительных (сингулярис и пунгулярис тантум (существительные или единственного, или множественного числа))
- •Склонение существительных. Типы склонений.
- •Вариативность падежных окончаний. Основные значения падежей
- •Основные значения падежей
- •Имя прилагательное. Разряды имен прилагательных.
- •14. Склонение прилагательных. Переход других частей речи в прилагательное и прилагательного в др. Часть речи.
- •16. Местоимения. Разряды местоимений.
- •17. Глагол как часть речи. Неопределенная форма глаголов. Основы инфинитива и настоящего времени.
- •18. Категория вида глагола. Видовые пары. Двувидовые и одновидовые глаголы.
- •19. Категория наклонения и категория залога глагола.
- •20. Глагол переходный и непереходный, возвратный и невозвратный.
- •Возвратные и невозвратные глаголы
- •Значение -ся
- •-Ся в лингвистике
- •21. Категории лица глагола. Безличные глаголы.
- •22. Категория времени глагола. Основные значения и употребления временных форм.
- •23. Спряжения глаголов. Спрягаемые и неспрягаемые глаголы.
- •24. Наречие. Разряды наречий по значению. Образование степени сравнения наречий.
- •25. Слова категории состояния – молодая часть речи. Разряды семантич. И по образованию слов категории состояния. Соотношение слов категории состояния с др. Частями речи.
- •27. Причастие и деепричастие как особая форма глагола.
- •28. Предлоги и союзы.
- •29. Частицы и междометия.
- •30. Синтаксис. Понятие о словосочетаниях и предложениях.
- •31. Подлежащее. Типы подлежащих. Согласование подлежащих со сказуемыми.
- •Согласование сказуемого и подлежащего
- •32. Сказуемое. Типы сказуемых.
- •33. Второстепенные члены предложения.
- •34. Порядок слов в предложении. Понятие инверсии.
- •35. Типы односоставных предложений
- •36. Предложения с однородными членами
- •Запятые между однородными членами
- •37. Предложения с обособленными членами
- •38. Вводные слова. Словосочетания и предложения. Вставные конструкции. Обращения Вводные слова
- •1) Слова, которые в зависимости от контекста могут быть как вводными, так и не вводными:
- •2) Слова, которые требуют особого подхода ( однако, наконец, итак)
- •Отличие словосочетания от предложения
- •39. Присоединительные и парцеллированные конструкции
- •40. Сложное предложение
- •41. Сложносочиненное предложение. Виды придаточных
- •42. Сложноподчиненное предложение. Виды придаточных
- •43. Бессоюзное предложение
- •Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении
- •Двоеточие в бессоюзном сложном предложении
- •Тире в бессоюзном сложном предложении
- •Примечание
- •44. Прямая и косвенная речь
43. Бессоюзное предложение
Предложения могут объединяться в сложные только при помощи интонации, без союзов и союзных слов. Такие предложения называются бессоюзными сложными предложениями. Сравните:
Взошло солнце. Туман рассеялся. Взошло солнце, и туман рассеялся. — Взошло солнце, туман рассеялся.
Никогда не отказывайся от малого в работе. Из малого строится великое. — Никогда не отказывайся от малого в работе, потому что из малого строится великое. — Никогда не отказывайся от малого в работе: из малого строится великое.
Лес рубят. Щепки летят. — Когда лес рубят, щепки летят. — Лес рубят — щепки летят.
С горы открывалась чудная картина. До самого горизонта расстилалось блестящее на солнце море. — С горы открывалась чудная картина, а именно: до самого горизонта расстилалось блестящее на солнце море. — С горы открывалась чудная картина: до самого горизонта расстилалось блестящее на солнце море.
Смысловые отношения между предложениями, которые входят в состав сложных бессоюзных, выражаются в произношении интонацией, а на письме знаками препинания.
Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении
1. Запятая между предложениями, входящими в состав сложного бессоюзного, ставится в том случае, если части сложного предложения перечисляют явления и между ними можно поставить союз и, например:
В глазах у меня потемнело, голова закружилась. (Ср.: В глазах у меня потемнело, и голова закружилась.)
Светлеет воздух, видней дорога, яснеет небо, белеют тучки, зеленеют поля.
2. Вместо запятой между предложениями, входящими в состав бессоюзного сложного, ставится точка с запятой, если предложения более распространены (когда, например, внутри предложений есть уже запятые), например:
Изумрудные лягушата прыгают под ногами; между корней, подняв золотую головку, лежит уж и стережёт их. Перед точкой с запятой голос понижается и делается небольшая пауза.
Двоеточие в бессоюзном сложном предложении
Двоеточие ставится между предложениями, входящими в бессоюзное сложное предложение, в следующих случаях:
1. Второе предложение указывает причину того, о чём говорится в первом, например:
Осень и зиму Павел не любил: они приносили ему много физических страданий. (Ср.: Осень и зиму Павел не любил, потому что они праносили ему много физических страданий.)
2. Второе предложение (или группа предложений) поясняет первое, т. е. раскрывает его содержание, например:
Степь весело пестреет цветами: ярко желтеет дрок, скромно синеют колокольчики, белеет целыми зарослями пахучая ромашка, дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами. (Ср.: Степь весело пестреет цветами, а именно: ярко желтеет дрок, скромно синеют колокольчики, белеет целыми зарослями пахучая ромашка, дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами.)
Дома Фому встретили торжественно: отец подарил мальчику тяжёлую серебряную ложку с затейливым вензелем, а тётка—шарф своего вязания. (Ср.: Дома Фому встретили торжественно, а именно: отец подарил мальчику тяжелую серебряную ложку с затейливым вензелем, а тётка—шарф своего вязания.)
3. Второе предложение дополняет смысл первого предложения или какого-нибудь его члена (обычно сказуемого), например:
Я тебе определённо скажу: у тебя есть талант. (Ср.: Я тебе определённо скажу, что у тебя есть талант.)
Павел чувствует: чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше кисти. (Ср.: Павел чувствует, как чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше кисти.)
Слышит Жилин: едет кто-то сзади, кличет по-своему. (Ср.: Слышит Жилин, что едет кто-то сзади, кличет по-своему.)
Иногда в первом предложении опускаются слова: и увидел, и услышал, и почувствовал и т. д., например:
Я взглянул в окно: на безоблачном небе разгорались звёзды. (Ср.: Я взглянул в окно и увидел, что на безоблачном небе разгорались звёзды.)