- •Отчет о прохождении технологической практики
- •Программа технологической практики учащихся
- •Могилев, 20____ г. Пояснительная записка
- •Тематический план технологической практики
- •6. Защита и оценка результатов практики.
- •Содержание технологической практики
- •Ознакомление с центром информационных технологий. Организационная и экономическая характеристика предприятия
- •Производственные экскурсии. Организация охраны труда, окружающей среды и энергосбережения на предприятии
- •Производственная работа на штатных рабочих местах.
- •5. Оформление отчета по практике, обобщение полученных на производственной практике материалов.
- •Требования к оформлению отчета
- •Анализ средств защиты информации
- •4. Изучение технологического процесса обработки информации.
- •4.1 Характеристика технических средств сбора и обработки информации
- •Организация документооборота на предприятии
- •Организация межсетевого взаимодействия по обмену
Организация документооборота на предприятии
Учащимся необходимо ознакомиться:
– с назначением технической документации на предприятии;
– со способами представления экономической информации и её преобразованием в электронно-вычислительной машине (ЭВМ);
– с методами разработки и оформления документации на основании имеющихся на предприятии программных средств;
– с правилами и особенностями ведения технической документации и внесения в неё необходимых изменений;
– со стандартами, нормативными и справочными материалами по проектированию, разработке и оформлению технической документации;
– с системой стандартизации и сертификации изделий и услуг на предприятии;
– с информационными объектами и связями между ними;
– со средствами, свойствами и технологическим использованием базы данных при организации хозяйственной деятельности на предприятии;
– с организацией стратегии маркетинговых исследований на предприятии.
Учащимся необходимо выполнить:
– составить и оформить акт на списание неисправного оборудования с использованием имеющегося текстового редактора;
– составить и оформить заявку на приобретение нового оборудования;
– составить электронную таблицу, рассчитывающую заработную плату сотрудников, с учётом их оклада, премии, надбавок, налогов и т.д. (или предполагаемую прибыль от реализации товара или т.п.);
– произвести перерасчёт платежей (см. предыдущее задание), предположив, что оклад был увеличен на 13%;
– построить диаграмму, отражающую данные до и после изменения данных;
– составить базу данных, отражающую связи с другими предприятиями или отделами, поступление и расход денежных средств по месяцам за последний год;
– предусмотреть возможность добавления и изменения информации, ввод данных организовать через кнопочную форму;
– используя созданную базу данных, определить месяц и величину самого большого отчисления и самой большой прибыли, среднее значение прибыли и отчислений за год, а также предприятие или отдел, с которым наиболее часто осуществлялись денежные операции;
6
– выполнить и вывести на печать отчёт о доходах за последний рабочий месяц;
– в текстовом редакторе составьте письмо, уведомляющее администрацию предприятия о продолжении сотрудничества;
– разработать и оформить презентацию, отражающую направление деятельности, перечень предоставляемых услуг и перспективы развития предприятия;
- *с помощью имеющихся программных средств создать рекламный ролик предприятия.
Организация межсетевого взаимодействия по обмену
информацией
Учащимся необходимо ознакомиться:
- со структурой вычислительного центра, технологией сбора и обработки информации на ЭВМ;
- с принципами административного управления в вычислительных сетях;
– с типом, топологией, методами доступа и средой передачи сетевой архитектуры на предприятии;
– со способами коммутации, организацией обработки и передачи данных в сети;
– с особенностями сетевого программного обеспечения, применяемого на предприятии;
– с методами и алгоритмами, обеспечивающими эффективное взаимодействие компонентов вычислительной сети;
– с приёмами и методами рациональной эксплуатации компьютерных сетей;
– со способами и особенностями использования доступа к ресурсам сети Интернет;
– со способами предоставления сетевых услуг и организацией межсетевого взаимодействия;
Учащимся необходимо выполнить:
– определить и описать сетевую архитектуру: тип, топологию, методы доступа к среде передачи;
– оценить необходимость модернизации имеющихся на предприятии средств вычислительной техники и, используя возможности сети Internet, получить данные по требуемым комплектующим;
– составить отчёт по полученной информации;
– создать презентацию (и/или WEB-страницу), отражающую направление деятельности предприятия;
– создать собственный электронный ящик, кратко описать последовательность отправки и получения электронного письма.
7
* выполняется по желанию учащихся