• Самостоятельное художественное значение

• служит подготовкой под другие виды искусства (живопись, архитектура, скульптура)

Разновидности

• эскиз

• беглый набросок

• предварительный эскиз

• разработанный эскиз

• детализированный эскиз

обобщение

• этюд (появился во 2-пол. 15 в., рисунок с натуры)

фигуры, драпировки, пейзаж, архитектура.

Направлен на изучение частного.

- автономный («станковый»)

рисунок как специальная, самостоятельная форма появился только у художников Ренесанса.

Рисуют на толстой грубой по поверхности тряпичной бцумаге, иногда сверху грунтовали. В 16 в. научились отливать цветную бумагу. Грунт ­– мел + клеевая масса. Наносят кистью.

МАТЕРИАЛЫ

Красящие вещества (тердые и жидкие)­

ТВЕРДЫЕ

серебряный штифт

По грунтованной мелом бумаге

Свинцовый карандаш (бляйштифт)

Угольный карандаш

Веточки ивы запекали в тесте. Рисунок закрепляли снятым молоком или жидким клеем.

Черный мел, итал. карандаш, итал. камень (конец 14- нач. 15 в Италия)

Готвый для рисования. Матовый, густо черный. Любые штрихи. Обточенный брусок вставляли в футляр с зажимом.

Сангина (15в Италия)

Красный мел, от коричневого до лилового. Минерал растирали в порошок, + глина или мел, + клей, лепили бруски. Искуственный материал.

Карбончино

Черный. Из угольного порошка, как сангину.

Графитный карандаш

16 в Англия, Кемберлэнд – графитные залежи. Разных сортов и мягкости.

18 в Франция, искуственный карандаш из угля, глины и клея. «Контэ»

18 в Чехия, залежи графита в месте «Кoh-i-noor»

19 в Россия, Сибирь

В 17 в техника в 3 карандаша на цветной бумаге (черный, сангина, мел).

ЖИДКИЕ (для однотонного рисования)

Инструменты;

Перья (15 – 18 вв) Гусиные, для тонких линий; павлин, ворона, бекас.

Калам – тростниковая палочка

Кисти – в Китае. Барсук, белка, колонок, щетина новорожденного поросенка.

Чернила (кисть, перо) Дубильный орешек, железистые, из бычьей желчи.

Бистр (кисть, перо)

Сажа (бука или дуба) + клей (вывареные кости, камедь, растит.)

От светло до темно коричневого (зависит от кол-ва клея), блестит.

Тушь (в Европу 17 в из Китая)

Продукт сгорания масел, копоть. Холодный черный, нет коричневого.

Сепия

Жидкость из малюска каракатицы, стойкая, темно-коричневая, серо-коричневая.

Акварель (живопись водяными красками)

Сухой клей + порошок красителя + вода или

Порошок красителя + раствор. в воде клей

Гумиарабик – жидкость акаций, твердеет на воздухе, разводят водой, слабокислый клейкий раствор. Кислота влияет на цвет.

В средние века рисовали непрозрачно, густо (миниатюры)

Старые мастера 16 – 18 в работали прозрачной акварелью на меду (вместо гумиар.) использовали непрозрачную гуашь + белила, гуашь + акварель, акв. + темпера, + твореное золото, + масляную краску.

В 17 в мастера эксперементируют в рисунке, смеш. Сухую и мокрую технику, карандаш + кисть, закрепляли снятым молоком.

20.2 (10.1)

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ПОВЕРХНОСТИ. ЗАВИСИМОСТЬ ИЗОБРАЖЕНИЯ ОТ ХАРАКТЕРА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ПОВЕРХНОСТИ. ПРИМЕРЫ

20.3

ПРАВИЛА И ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ВЕРСТКИ ИЛЛЮСТРАЦИЙ

Расположение иллюстраций имеет большое значение для удобства пользования книгой и влияет на ее художественный облик.

Различная роль научно-познавательных и художественных иллюстраций и характер их связи с текстом литературного произведения отражается и на их расположении.

Научно-познавательные иллюстрации обычно тесно связаны с определенным участком текста.

Художественные иллюстрации очень часто (но, конечно, не всегда) можно отнести не к отдельному эпизоду, а к большому разделу произведения. Изобразительный материал этой группы важно расположить так, чтобы он хорошо воспринимался; один из способов — отделить его от текста заметным пробелом.

Расположение иллюстраций тесно связано с общей композицией книги. По-разному размещаются иллюстрации при симметричной и асимметричной композиции.

Открытая Закрыто или вразрез Открытая в оборку Закрытая в оборку

Закрытая открытая открытая под обрез на полях

Существуют различные приемы расположения иллюстраций. Кратко рассмотрим наиболее распространенные из них.

Открыто — в верху или в низу полосы. Иллюстрации выглядят несколько обособленными от текста и более заметны.

Закрыто, или вразрез полосы, — выше и ниже иллюстрации расположен. В этом случае иллюстрация должна быть рядом со «своим» тексту.

В оборку — иллюстрация «обобрана» строками текста, более короткими, чем на остальной части полосы. При открытой оборке иллюстрация находится в углу. При закрытой же оборке иллюстрация прикрыта текстом с трех сторон; при глухой оборке иллюстрация - со всех четырех сторон. В оборку дают только такие иллюстрации, которые значительно уже формата полосы.. Оборка позволяет в наибольшей степени приблизить иллюстрацию к «своему» тексту.

1.Главный фактор определяющий тип издания, хар-р его проектирования ( энциклопедии, собрания сочинений, комплекс учебников)

Однородно ли по характеру собранного в нем материала (монография или альманах, хрестоматия), какова специфика его конструктивных признаков, условия пользования габариты, формат, как долго служит, характер (подарочное или юбилейное и т.д.), какому читателю адресовано (массовые или для специализированные)

Многотиражные издания - университеты, специалисты), малотиражные- узкопрофессиональные, особо оформленные - подарочные, юбилейные, сувенирные.

Учитывается возрастной фактор, цель издания ( как оно должно воздействовать на читателя - яркие илл для детей или элитное издание для любителей ).

Группы изданий: Массово-политические, познавательные, художественно - образная , для детей, взрослых, информационно - справочная. Литература одного вида может быть издана с различным функциональным расчетом. Соединяя само произведение с издательским функциональным расчетом, создаем тот или иной тип издания.

Нужно учесть к какому типу относится издание: 1) официальные (законы, постановления), 2) научные, 3) научно-популярные, 4) учебные, 5) производственные, 6) справочные (словари, энциклопедии и т.п.) , 7) информационные (библиографический указатель, обзоры литературы, реферативные сборники), 8) рекламные типы изданий, 9) для детей и юношества ( воспитательная, познавательная, лит-худож). В зависимости от характера воздействия подготавливается к изданию. Анализ любого авторского текста выявляет: целевое назначение, читательский адрес, сам предмет научного труда или худ произведения, тема, идея. В соответствии с этим создается проект оформления издания, его формат, формат полосы набора, система рубрикаций, решение особых страниц, гарнитура и кегль шрифта ( для основного, справочно-вспомогательного, ), виды иллюстраций (их место в книге, роль, техника), внешнее оформление, полиграфическое Воспроизведение, материал, экономический эффект.

21.1

НЕТЕКСТОВЫЕ СРЕДСТВА ПОИСКА В ПРОСТРАНСТВЕ ИЗДАНИЯ. «НЕМАЯ» РУБРИКАЦИЯ В КНИГЕ

Под «немой» рубрикацией понимают деление текста произведения на части без словесного или цифрового их обозначения, но с отбивкой каждого нового отрывка или нового повествования от предшествующего текста каким-либо ясно ощутимым приемом: паузой-пробелом, каким-либо значком и т. д. Для «немой» рубрикации использу­ются пробелы между частями текста, линейки, звездочки, инициалы и дру­гие графические знаки (пиктограммы), выделения тоном и цветом (плашки и подложки).

Инициал как укрупненная первая бук­ва первого слова — один из экономных приемов рубрицирования; он вполне уместен при ограниченности места и не­возможности применять большие отбив­ки.

Высшая степень рубрикации – ШМУЦТИТУЛ.

ВЫВОРОТКА – белое на темном фоне.

21.3

СПРАВОЧНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ РУБРИКАЦИИ, ВАРИАНТЫ ИХ РАСПОЛОЖЕНИЯ В КНИГЕ

Оглавление (содержание)

Оглавлением (содержание) есть в каждом издании с рубрикацией. Оглавление отражает общую архитектонику (построение) издания и его рубрикацию и помогает читателю быстро ознакомиться с содержанием книги и найти нужную ему часть текста. Размещение оглавления определяется в зависимости от типа издания, его построения, объема и условия пользования книгой. В изданиях для детей младшего возраста, в художественной литературе и ряде научно-популярных книг, где текст не требует предварительного ознакомления с содержанием, оглавление размещают в конце. В научных изданиях, учебных, справочных, некоторых энциклопедических изданиях содержание лучше размещать в начале.

Традиционный прием — набор слева перечня рубрик, а справа (отдельной колонкой)—нумерации страниц. Рубрики связываются с колонкой цифр отточиями, дефисами или линейками. Возможно оформление оглавления без отточий при не сложной рубрикации и небольших расстояниях между текстовой частью и колонкой цифр.

Расположение колонцифр слева и выключка строк рубрик по правому краю дают большую акцентировку колонцифр. Встречаются примеры расположения рубрик и колонцифр по центру полосы. В детской, художественной, научно-популярной и справочно-рекламной литературе в набор оглавления для индивидуализации могут быть включены орнаментальные изображения .

Формат набора текста оглавления зависит от пропорций основного текстового набора и общей конструкцией книги. Когда содержание загружено текстом, занимает несколько страниц или сложно по построению - формат полосы по ширине. При малом объеме текста оглавления искусственная разгонка его увеличением расстояния между рубриками и колонкой цифр ничем нежелательна. При двух- и трехколонном наборе основного текста для оглавления также возможен набор в две колонки..