Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа ознакомительной практики.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
27.09.2019
Размер:
79.87 Кб
Скачать

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Сибирский федеральный университет»

УТВЕРЖДАЮ

Директор ицМиМ

_____________/В.Н. Баранов/

«_____» _____________ 2012г.

Программа учебной практики Ознакомительная

Направление подготовки

020100.62 - Химия

Профиль подготовки

020100.62.02 Аналитическая химия

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Красноярск 2012

  1. Цели учебной практики

Целями учебной практики являются ознакомление обучающихся с тематикой и организацией научных исследований в лабораториях университетов, научно-исследовательских институтов СО РАН и других государственных и негосударственных научных учреждений и возможностями их трудоустройства в учреждения химического профиля, приобретение навыков практической и научно-исследовательской работы.

2. Задачи учебной практики

Задачами учебной практики являются:

  • закрепление и углубление знаний и практических навыков, полученных студентами при изучении химических дисциплин, в условиях аналитической лаборатории и т.д. конкретного предприятия или НИИ;

  • ознакомление студентов с организацией работы химического участка, лаборатории;

  • знакомство с природоохранными мероприятиями на данном предприятии.

3. Место учебной практики в структуре ооп бакалавриата

Учебная ознакомительная практика представляет базовую часть цикла ООП Б5 «Учебные и производственные практики» и базируется на учебной дисциплине профессионального цикла ООП Б3: Неорганическая химия. Прохождение практики дает студентам возможность получить более широкое представление о неорганических и органических производствах, технологии получения высокомолекулярных соединений и минеральных удобрений, технологии получения катализаторов и т.п.

4. Формы проведения учебной практики

В течение всей практики проводятся производственные экскурсии на химические предприятия и на другие крупные промышленные предприятия и научные организации региона. На предприятиях обязательным является ознакомление студентов со структурой центральных заводских лабораторий, условиями, методами и темами исследовательских работ, а также ознакомление студентов с системой водоподготовки и водоочистки на предприятии, со сложной системой очистных сооружений. Указываются формы проведения практики. Например, полевая, лабораторная, заводская, архивная и т.д.

5. Место и время проведения учебной практики

Время проведения: после окончания экзаменационной сессии во 2-м семестре. Практика проходит на следующих предприятиях: ОАО «Русал – Красноярск», Красноярский алюминиевый завод, ОАО «Красноярский завод синтетического каучука», ОАО «Красфарма», Исследовательский центр ЗАО «Золотодобывающая компания «Полюс».

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

умение работать с компьютером на уровне пользователя и способность применять навыки работы с компьютерами как в социальной сфере, так и в области познавательной и профессиональной деятельности;

способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

умение работать в коллективе, готовность к сотрудничеству с коллегами, способность к разрешению конфликтов и социальной адаптации;

владеть навыками аргументации, коммуникации и передачи научного материала, понимание сущности и социальной значимости профессии, основных перспектив и проблем, определяющих конкретную область деятельности;

способность применять основные законы химии при обсуждении полученных результатов, в том числе с привлечением информационных баз данных; владение методами безопасного обращения с химическими материалами с учетом их физических и химических свойств.