Глава 3. Основные методы дизайн-решения мобильного пространства для экспозиции детского рисунка

3.1. Методы в дизайне

В. Л. Глазычев в своей статье «Теоретические и методологические исследования в дизайне» описывал построение проектной картины, разделяя его на три группы оснований: эмпирические, теоретические и методологические. К числу эмпирических оснований он относит факт обособления проектирования — как реального процесса, протекающего, несмотря на косность системы «проектирование — производство». Теоретическим основанием проекта, по мнению автора, является система знаний о проектировании как деятельности и социальном институте. Особое значение для нашего проектирования приобретают методологические основания. Они одни способны придать работе необходимый и общезначимый характер. Методология в последнее время существенно расширила сферу своего влияния, перехода от исследования преимущественно науки к исследованию любых форм деятельности. Построение общей теории деятельности невозможно без особой работы по созданию аппарата научного исследования ненаучной деятельности. Обособление проектирования в теоретической проектной схеме является одним из необходимых элементов этой работы.

«В практике проектной работы допустимо и принято осуществление нескольких многообразных проектных предложений, которые затем подвергаются сопоставлению и селекции с точки зрения того или иного критерия пригодности. Эти общие соображения полностью относятся и к нашему проекту: он по самому своему статусу не может быть единственным и исключительным».¹

Метод — это объединение приёмов, операций в определённой последовательности для достижения поставленной задачи, решения проблемы.²В качестве метода может выдвигаться система действий на определенном оборудовании, приемы научных исследований и изложения материала, приемы художественного отбора, обобщения и оценки материала с позиций того или иного эстетического идеала. Исходя из особенного индивидуального художественного мышления, складывается творческий метод дизайнера, в связи со спецификой работы в конкретном виде искусства.

Метод и методика в дизайне — система мер по оптимальной организации проектной (дизайнерской) деятельности. Включают несколько тесно взаимосвязанных разделов знания и комплексов работ: метод, методика, художественный метод, «ноу-хау», уточняющих порядок и последовательность проектных работ от самых общих установок до конкретных технологий, обеспечивающих достижение проектной цели.

Особенностью метода и методики в дизайне является направленность проектных операций синхронно на практический и на художественный результаты. Нужно отметить, что в процессе работы могут меняться последовательность надлежащих указаний и пути их реализации. Но основной целью любой методики сохраняется, как бы там ни было, проблема совершенства дизайн - деятельности, соответствующей ее профессиональной особенности.¹

Проектным анализом выступает система мер, создающая условия воспроизведение архитектурных и дизайнер­ских идей в процессе проектирования. Склонность к совершенствованию проект­ного предложения, неоднократно проверяя, довольно ли выразительно выглядит объект, то ли впечатление возникнет у потребителя в процессе его эксплуатации².

Следующим этапом дизайн проектирования выступает определения метода проектирования.

Метод агрегатирования. Художественное конструирование, изделие рассмат­ривается как конструкция, расчленен­ная на самостоятельные узлы, сочета­ния которых могут выполнять одну функцию или менять рабочие функции. Внимание дизайнера сосредоточено прежде всего на отработке отдель­ных агрегатных узлов, хотя при этом он всегда должен иметь в виду весь набор необходимых структур целых изделий.

Метод ассоциации. Способ формирования проектной идеи на основе сравнения далеких друг от друга явлений, предметов, качеств.

Метод «вживания в роль». Осмысление задач проектирования с учетом прогнозируемой реакции по­требителя. Фактиче­ски происходят два процесса: преоб­разование мира дизайнером и изме­нение мира потребителем.

Метод «мозговая атака». Метод стимуляции активно­сти и продуктивности творческой дея­тельности за счет ее освобождения от ограничений, свойственных тривиаль­ным условиям и рутинным приемам работы. Методом «мозговой атаки» можно рассмат­ривать любую проблему, если она просто и ясно сформулирована. Этот метод можно использовать на лю­бом этапе проектирования — как в начале, когда проблема еще оконча­тельно не определена, так и позднее, когда уже выделены конкретные проблемы.

Метод проектно-графической деятельности «по­строения различных вещей» на базе компьютерной техники, развивающий существующие учения «о фигурах, про­порциях и отображениях».

Метод структурного моделирования. Свободная компоновка первичных модульных элементов в разнообраз­ные по конфигурации и связям систе­мы и структурные комплексы. Метод структурного моделирования используется при поисках и разработке гибких, открытых для разви­тия систем, обладающих композицион­ной способностью «соединяемости».

Метод сценарного моделирования. Литературно-графическая форма рас­крытия существа проектируемого объекта. Сценарий должен отражать буду­щее состояние системы, логическую последовательность ее формирования, развертывание шаг за шагом отдель­ных ситуаций (мизансцен). Метод сценарного моделирования обычно применяется: для вы­явления возможных будущих состояний системы, чтобы правильно и точно сформулировать отдельные цели и подцели; при разработке плана и программы для демонстрации отдельных проектных шагов; для эффективного выполнения решения, включенного в программу.

Метод случайностей и ассоциаций. Сознательное использова­ние случайных находок, возникших при генерировании ассоциаций заданного объекта проектирования с различны­ми признаками произвольно выбран­ных объектов - «синонимов» - для последующей наработки новых проектно-творческих идей.

Творческий метод. Закономер­ности создания художественных обра­зов среды, структура организации про­фессионального мышления. Творческий метод может быть авторским, принадлежать группе авто­ров, определенному времени, направ­лению и т.д.

Метод «сенектики». Проектная деятельность, сознательно использующая разного рода механизмы творчества, в основном различные типы аналогий, для целенаправленного ориентирования спонтанной активности мозга и нервной системы.

Футурология (в дизайне). Твор­ческий метод, ориентированный на прогноз и поисковое проектирование с изображением свойств будущих объектов на языке зрительных обра­зов.

«Штучный метод». Дизайнер­ское проектирование отдельных вещей или их небольших комплексов с целью создания уникальных объектов, образ­цов или разработки новых процессов.

Коллективный поиск идей, метод решения актуальных проблем путем использования совместной ра­боты группы специалистов; эффектив­ная форма изобретательства, рацио­нализаторства, проектирования.

Комбинаторика, метод формообразования в дизайне, основанный на применении закономерностей вариантного изменения простран­ственных конструктивных, функциональных и графических структур объекта, а также на способах проектирования объектов дизайна из типизированных элементов.

Метод «дельфы». Индивидуальное анкетиро­вание мнений экспертов с целью вы­явления преобладающего суждения специалистов, исключающее прямые дебаты и позволяющее экспертам оценивать свои суждения с учетом ответов и доводов коллег¹.