Часть в
В2. Ниже приведен перечень свойств и качеств, присущих человеку. Все они, за исключением двух, имеют социальную природу.
1) Доброта; 2) Трудолюбие; 3) Чувствительность к боли; 4) Генетическая предрасположенность; 5) Ответственность; 6) Чувство долга.
В2. Ниже приведен перечень качеств (свойств), присущих человеку. Все они, за исключением двух, имеют социальную природу.
1) Инициативность; 2) Темперамент; 3) Толерантность; 4) Ответственность; 5) Задатки; 6) Трудолюбие.
В2. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, являются примерами услуг.
1) Пара обуви; 2) Окраска волос; 3) Занятие с персональным тренером; 4) Консультация адвоката; 5) Легковой автомобиль; 6) Проезд в такси.
В2. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой виды искусства.
1) Музей; 2) Библиотека; 3) Театр; 4) Кино; 5) Музыка; 6) Живопись.
В2. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют методы научного теоритического познания.
1) Систематизация полученных данных; 2) Фиксация показателей приборов; 3) Выдвижение гипотез; 4) Проведение эксперимента; 5) Построение системы аргументов; 6) Разработка концепции.
В2. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к правам работника.
1) Заключать трудовой договор; 2) Получать работу, обусловленную трудовым договором; 3) Получать заработную плату своевременно и в полном объеме; 4) Иметь полную достоверную информацию об условиях труда; 5) Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности; 6) Бережно относиться к имуществу работодателя.
В4. Найдите в приведенном списке черты, присущие научному пониманию истинности знаний.
1) Знание, полученное в результате адекватного отражения объекта познающим субъектом
2) Знание о предмете, выраженное в доступной форме
3) Знание, соответствующее предмету изучения
4) Знание о предмете, которое разделяет большинство людей
5) Знание, воспроизводящее познаваемый объект таким, каким он существует независимо от человека, его сознания
6) Знание, имеющее широкие возможности для распространения
В4. Найдите в приведенном ниже списке примеры, иллюстрирующие применение неформальных позитивных санкций.
1) Н. было принесено звание «заслуженный артист РФ»
2) Рабочий получил почетную грамоту от администрации своего предприятия
3) Выступление О. на школьном вечере заслужило похвалу ее одноклассников
4) Выход на сцену пожилой учительницы был встречен продолжительными аплодисментами
5) Ученый получил государственную премию в области науки
6) Своим отношением к делу М. заслужил доброжелательное расположение коллег
В4. Найдите в приведенном ниже списке формальные позитивные санкции.
1) Назначение на более высокую должность
2) Лестные отзывы читателей
3) Вручение почетных грамот от имени администрации города
4) Присвоение ученых званий
5) Государственные премии в области искусства
6) Комплименты сослуживцев по поводу внешнего вида
В4. Найдите в приведенном ниже списке проявления хозяйственно-экономической функции семьи.
1) Ведение домашнего хозяйства
2) Планирование семейного бюджета
3) Социализация человека
4) Распределения домашнего труда
5) Организация семейного отдыха
6) Первичный социальный контроль
В4. Найдите в приведенном списке проявления хозяйственно-экономической функции семьи.
1) Воспитание детей
2) Опека над малолетними
3) Формирование семейного бюджета
4) Распределение домашнего труда
5) Организация семейного отдыха
6) Ведение домашнего хозяйства
В4. Найдите в приведенном списке признаки, присущие только пропорциональной системе.
1) Избирательный барьер
2) Голосование по партийным спискам
3) Победа на выборах определяется по количеству голосов, поданных за каждого кандидата в депутаты.
4) Общенациональный избирательный округ
5) Либеральная идеология
6) В день голосования запрещается ведение агитации
В5. (А) Забастовка рабочих крайне опасная форма проявления недовольства. (Б) Прекращение работы ведет к срыву предприятием своих обязательств. (В) В этих условиях расторгаются контракты с деловыми партнерами. (Г) Руководителю предприятия можно пренебречь некоторыми вопросами работы фирмы, но следует всегда очень внимательно относится к организации трудовых отношений.
Определите, какие положения текста носят
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
В5. (А) В демократическом обществе существуют различные механизмы выявления воли большинства. (Б) Невозможно отрицать, что главным среди них являются выборы. (В) Демократические выборы проводятся сегодня в ряде государств мира. (Г) Результаты выборов могут изменить направление политического развития, что нередко приводит к негативным последствиям.
Определите, какие положения текста носят
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
В5. (А) Президент Франции избирается всенародно по мажоритарной системе абсолютного большинства. (Б) Если победитель не выявился в первом туре, проводится второй тур. (В) Каждый совершеннолетний гражданин имеет возможность принять участие в выборах. (Г) Но отведенный на избирательную кампанию малый срок делает ее формальной.
Определите, какие положения текста носят
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
В5. (А) В прессе широко обсуждается вопрос о соотношении политики и нравственности. (Б) Появились научные исследования освещающие эту проблему. (В) Не приходится сомневаться, что политики должны выбирать только нравственно допустимые средства. (Г) Неразборчивость в средствах делает политику аморальной.
Определите, какие положения текста носят
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
В5. (А) Правительство страны Z проводит парламентскую реформу. (Б)Странно, что различные политические организации выступают против преобразований. (В) Подобные изменения всегда ведут к общественному прогрессу. (Г) События в стране стали предметом дискуссий среди политиков во всем мире.
Определите, какие положения текста носят
В5. (А) 15-летний Иван разместил накопленную за несколько лет сумму денег на счете в коммерческом банке. (Б) Родители предупредили его о том, что банк имеет сомнительную репутацию. (В) Вскоре банк разорился, и Иван потерял свои сбережения. (Г) К мнению родителей в таких вопросах лучше прислушиваться.
Определите, какие положения текста носят