Семинар 4 план семинара:

1. Потребительское поведение и бюджетные ограничения.

2. Полезность: общая и предельная. Закон убывания предельной полезности.

3. Правило рационального поведения потребителя. Предельная норма замещения.

4. Кривые безразличия, их свойства.

5. Эффект дохода и эффект замещения.

Основные понятия: потребительское поведение, бюджетное ограничение, полезность, общая полезность, предельная полезность, правило рационального потребителя, предельная норма замещения, кривые безразличия, эффект замещения, эффект дохода.

Тестовые задания:

1. Предположим, что потребитель имеет доход в 8 долл. Цена товара А равна 1 долл., а цена товара В – 0,5 долл. Какая из следующих комбинаций товаров находится на бюджетной линии? а) 8А и 1В; б) 7А и 1В; в) 6А и 6В; г) 5А и 6В; д) 4А и 4В.

2. Потребительское равновесие на карте безразличия – это: а) любое пересечение бюджетной линии и кривой безразличия; б) любая точка на самой высокой из кривых безразличия; в) та точка, в которой наклон бюджетной линии равен наклону касательной к ней кривой безразличия; г) любая точка, расположенная на бюджетной линии; д) любая точка, расположенная на пространстве, ограниченном бюджетной линией.

3. На потребности людей не влияют...

а) климатические и географические условия жизни;

б) национальные особенности и традиции;

в) уровень развития образования;

г) цены на потребительские блага.

4. Понятие " полезность " экономического блага означает...

а) качественную оценку потребителем экономического блага;

б) выгоду или удовольствия, которые мы получаем от потребления экономического блага;

в) целесообразность потребления экономического блага;

г) количественную оценку потребителем экономического блага.

5. Алмазы имеют более высокую цену, чем вода, потому что...

а) при данном объеме потребления общая полезность алмазов выше общей полезности воды;

б) при данном объеме потребления общая полезность воды выше общей полезности алмазов;

в) при данном объеме потребления предельная полезность алмазов выше, чем предельная полезность воды;

г) продавцы согласны продавать алмазы за воду.

6. Теория потребительского поведения предполагает, что потребитель стремится максимизировать…

а) разницу между общей и предельной полезностью;

б) общую полезность;

в) среднюю полезность;

г) предельную полезность;

д) каждую из перечисленных величин.

7. Какой из следующих перечней значений общей полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности?

а) 200, 150, 100, 50;

б) 200, 300, 400, 500;

в) 200, 200, 200, 200;

г) 200, 250, 270, 280;

д) 200, 150, 150, 150.

8. Положение и наклон кривой безразличия для отдельного потребителя объясняется…

а) его предпочтениями и размерами дохода;

б) только ценами покупаемых товаров;

в) предпочтениями, размерами дохода и ценами покупаемых товаров;

г) только его предпочтениями;

д) ценами покупаемых товаров и размерами дохода.

Задачи:

Задача 1.

Бюджетная линия потребителя показана на рисунке:

Цена абрикосов – 2 ден. ед. за один кг, цена киви – 4 ден. ед. за один кг.

Выполните следующие задания: 1) Рассчитайте, чему соответствует бюджет потребителя.

2) Постройте на этом же графике кривую безразличия потребителя по данным таблицы и найдите точку равновесия потребителя (точка К):

Абрикосы (кг)	9	6	5	4	3
Киви (кг)	1	2	3	4	6

Сколько килограммов обеих товаров приобретет потребитель?

3) Какие экономические события привели к смещению бюджетной линии потребителя в следующих случаях.

Задача 2.

Рассчитайте, предельная полезность для каждой единицу товара и заполните пустые клетки таблицы:

Количество единиц товара (Q)	Общая полезность (U)	Предельная полезность (MU)
0	0
1	5
2	9
3	12
4	14
5	14

Ответьте на вопросы:

1. Как изменяется предельная полезность товара с приобретением каждой последующей единицы?

2. Чему равняется предельная полезность 4-й единицы товара?

Задача 3.

Рассчитайте общую полезность для товара и заполните пустые клетки таблицы:

Количество единиц товара (Q)	Общая полезность (U)	Предельная полезность (MU)
0		-
1		10
2		8
3		6
4		4
5		2

Ответьте на вопросы:

1. Как изменяется общая полезность товара с приобретением каждой последующей единицы?

2. Может ли предельная полезность иметь отрицательное значение?

Задача 4.

На графике приведена бюджетная линия лицеиста Сергея, которому родители дали на приобретение тетрадей и обложек для учебников. Если цена тетради – 2 ден. ед., а цена обложки – 1 ден. ед., определите:

1. Сколько денег от родителей получил Сергей?

2. Покажите на графике точку «А», где Сергей покупает только тетради.

3. Покажите на графике точку «В», где у Сергея остается излишек денег.

Задача 5.

Данные таблицы характеризуют кривую безразличия госпожи Савченко.

Комбинации	Сосиски (кг)	Мясо (кг)
А	0,5	2,5
Б	1,0	1,5
В	1,5	1,0
Г	3,0	0,5

1. Постройте кривую безразличия госпожи Савченко (по оси Х – количество сосисок, по оси У – количество мяса).

2. Предположим, что цены мяса и сосисок составляют соответственно 30 ден. ед. и 15 ден. ед., а госпожа Савченко имеет намерение потратить 60 ден. ед. Постройте на этом же графике соответствующую бюджетную линию.

3. В какой именно комбинации госпожа Савченко будет покупать мясо и сосиски?

Задача 6.

Потребитель расходует 20 ден. ед. в день на апельсины и яблоки. Предельная полезность яблок для него равна 20-3х, где х – количество яблок, в шт. Предельная полезность апельсинов составляет 40-5у, где у – количество апельсинов, в шт. Цена одного яблока равна 1 ден. ед., цена одного апельсина – 5 ден. ед. Какое количество яблок и апельсин приобретет рациональный потребитель?

Задача 7.

На дискотеке Вы можете купить «Пепси» и «Фанту», при этом больше 5 бутылок Вам не выпить. Вы оцениваете для себя полезность напитков так, как представлено в таблице. Что Вы будете пить и в каком количестве, максимизируя полезность?

Количество напитков	Полезность
	«Пепси»	«Фанта»
1	15	10
2	28	19
3	38	25
4	46	28
5	51	30
6	55	31

Задача 8.

Цена продукта А равна 1ден.ед., цена продукта В равна 2 ден. ед., доход потребителя – 28 ден. ед. Набор безразличия двух товаров задан таблично:

Товар А	16	12	8	4
Товар В	6	8	12	24

Построить бюджетную линию и кривую безразличия. Определить точку равновесия потребителя, наклон бюджетной линии, предельную норму замещения.

Задача 9.

Потребитель тратит 13 ден. ед. в неделю на помидоры и огурцы. Предельная полезность помидор для него определяется уравнением: 30 – 2х, где х – количество помидор в кг. Предельная полезность огурцов представляет уравнение: 19 – 3у, где у – количество огурцов в кг. Цены товаров соответственно 2 и 1 ден. ед. Какое количество помидор и огурцов приобретёт рациональный потребитель?

Задача 10.

Функции потребительского выбора и бюджетная линия заданы графически. Показать графически:

1. изменение положения точки оптимального потребительского выбора при увеличении дохода потребителя;

2. изменение положения точки оптимального потребительского выбора при увеличении цены на товар х1 в 2 раза;

3. эффект дохода и эффект замещения при указанном изменении цены.