- •Одеській державний медичний університет
- •Курс: біостатистика
- •“ Аналіз взаємозв’язку між досліджуваними параметрами статистичних сукупностей”
- •Одеса – 2008 р.
- •1. Актуальність теми:
- •2. Цілі заняття:
- •Виховні цілі:
- •Конкретні цілі:
- •На основі теоретичних знань з теми:
- •Матеріали до аудиторної самостійної підготовки
- •4. Зміст заняття (тези). Кореляційно – регресійний аналіз
- •Взаємозв’язок між рівнем перинатального ризику у вагітних та частотою
- •Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Основна
- •Додаткова
- •5.2. Орієнтуюча карта щодо самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю щодо якості підготовки. А. Питання для самоконтролю
- •7. Матеріали для аудиторної самостійної підготовки:
- •Завдання для удрс та ндрс з теми наступного заняття. Удрс:
- •Методичні рекомендації склала ____________________Підлубна е.О.
Матеріали методичного забезпечення заняття.
5.1. Інформацію, необхідну для формування знань – вмінь можна знайти у підручниках:
Основна
1. Соціальна медицина та організація охорони здоров'я /посібник/ під заг. ред. Ю. В. Вороненька, В. Ф. Москаленка. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2000. – С. 82-87.
2. Социальная гигиена и организация здравоохранения. /под ред. А. Ф. Серенко, Б. В. Ермакова. – М.: «Медицина», 1984. – С. 149-160.
3. Руководство к практическим занятиям по социальной гигиене и организации здравоохранения./ под ред. Ю. П. Лісіцина. – М.: «Медицина», 1984. – С. 94-101.
Додаткова
1. Учебное пособие по медицинской статистике. / под ред. проф. Е. Я. Белицкой. – Ленинградское отд.: Медицина, 1972. – С. 101-110.
5.2. Орієнтуюча карта щодо самостійної роботи з літературою
з теми заняття.
№ |
Основні завдання |
Вказівки |
Відповіді |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. |
Види зв’язку між явищами, ознаками. |
Соціальна медицина та організація охорони здоров'я /посібник/ під заг. ред. Ю. В. Вороненька, В. Ф. Москаленка. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2000. – С. 680. |
|
2. |
Сутність функціонального зв’язку. Приклад. |
-//- |
Зміна одного параметра на певну величину призводить до зміни іншого також на певну фіксовану величину. Закон Бойля - Маріотта. |
3. |
Сутність кореляційного зв’язку. |
-//- |
Певному значенню одного параметра може відповідати декілька значень іншого (вага та зріст дітей). |
4. |
Прямолінійна форма зв’язку. |
-//- |
Рівномірна зміна одного параметра відповідає нерівномірним змінам іншого параметра (при незначних коливаннях). |
5. |
Криволінійна форма зв’язку. |
-//- |
Рівномірна зміна одного параметра відповідає нерівномірним змінам іншого параметра (нерівномірність має певну закономірність). |
6. |
Прямий зв’язок. |
-//- |
Динаміка параметрів є одно направленою – збільшення одного параметра обумовлює збільшення іншого. |
7. |
Зворотній зв’язок. |
-//- |
Динаміка параметрів є різнонаправленою - збільшення одного параметра обумовлює зменшення іншого. |
Матеріали для самоконтролю щодо якості підготовки. А. Питання для самоконтролю
Види зв’язку між явищами, ознаками.
Сутність функціонального зв’язку, приклади.
Сутність кореляційного зв’язку, приклади.
Методика розрахунку стандартизованих показників.
Б. Тести для самоконтролю з еталонами відповідей.
1. Види статистичного зв’язку між ознаками:
- кореляційний
- функціональний
- прямий
- зворотний
2. Форми кореляційного звязку:
прямолінійний
криволінійний
3. методи визначення коєфіціентів кореляції
ранговий метод (Спірмена )
метод визначення лінійного звязку
4. Що є основою суті методу рангової кореляції:
рангування порівнюваних рядів
5. Оцінка коєфіціента лінійної кореляції проводиться:
за таблицею
за допомогою його похибки
6. Для оцінки сили та вірогідності зв’язку між ростом і масою тіла можна застосувати:
метод рангової кореляції
метод лінійної кореляції
В. Задачі для самоконтролю з відповідями (дивись зміст теми).