1.7 Mögliche Aufgaben

• Lies die Aufgaben.

• Entscheide, welche Lösung ( a, b oder c) richtig ist, markiere sie.

• Du hörst einen Text. Dazu sollst du die Aufgaben lösen. Entscheide beim Hören, ob die Aussagen richtig oder falsch sind. Kreuze an: richtig ( r ) oder falsch ( f ).

• Trage deine Lösungen in die Tabelle ein.

• Markiere deine Lösungen.

• Welches Wort passt in die Lücken?

• Lies die Texte und entscheide, welcher Text am besten zu welcher Überschrift passt.

• Ordne zu.

• Setze die fehlenden Endungen ein.

• Füllt die Lücken mit den unten angegebenen Wörtern.

• Ergänzt die Sätze durch die richtigen Formen der in den Klammern angegebenen Verben.

• Bringt die Sätze in die Reihenfolge, die dem Inhalt des Textes entspricht.

• Rekonstruiert den Text.

• Ordnet die Überschriften den Textabschnitten zu.

• Vervollständigt den Satz so, dass er den Aussagen des Textes entspricht.

• Welche Aussagen stimmen mit dem Text überein ( r), welche nicht ( f )?

• Drückt den Satz mit eigenen Worten aus.

• Ersetzt das unterstrichene Wort durch einen Ausdruck oder ein anderes Wort.

• Formt die unterstrichenen Satzteile um, ohne die Information zu verändern.

• Macht die Gliederung des Textes.

• Formuliert eine Überschrift.

• Antwortet in verkürzten Sätzen.

• Hört den Text von der CD.

• Bearbeitet die Vorbereitungsaufgaben.

• Bereitet ein Blatt Papier vor.

• Spielt den Text erneut ab, macht euch die Notizen.

• Löst die Aufgaben mit Hilfe eurer Notizen.

• Konzentriert euch auf das, was ihr versteht.

• Findet Schlüsselwörter.

• Beantwortet in Stichworten.

• Arbeitet zu zweit.

• Arbeitet in Gruppen.

• Macht eine Liste mit Fragen und interviewt euch gegenseitig.

• Vergleicht die Aussagen.

• Was meint ihr? Diskutiert. Sammelt die Argumente.

• Was passt zusammen?

• Was passt wo?

• Ergänzt die Definitionen.

• Erfindet eine Geschichte. Betrachtet die Fotos.

• Lest die Bildunterschriften. Überlegt euch.

• Wählt eine Situation und spielt den Dialog.

• Wie denken Sie über das Thema..?

• Überfliegen Sie den Anfang des Textes und vergleichen Sie mit Ihren Vermutungen.

• Was meinen Sie dazu?

• Lesen Sie die Beispielsätze.

• Sortieren Sie die Zeitangaben.

• Was ist was?

• Hören Sie die Geräusche und markieren Sie.

• Welche Erinnerungen verbinden Sie mit diesen Geräuschen? Berichten Sie.

• Was passt nicht? Welches Wort passt nicht?

• Streichen Sie ( durch ).

• Surfen Sie oder Ihre Freunde im Internet?

• Schreiben Sie E - Mails?

• Und wie hat alles angefangen?

• Wofür benutzen Sie das Internet?

2.Wortschatz zum Schulumgang

2.1 Schulsachen. Lehrmittel.

• der Atlas (-se),der astronomische /geographische Schulatlas

• das Notizbuch (der Notizblock)

• der Globus (-se)

• der (das) Gummi (-s)

• das Radiergummi

• das Klassenbuch

• das Sprachlabor (- s)

• die Landkarte (-n) die Weltkarte

• das Buch (ü-er)

• das Bilderbuch die Hauslektüre

• der Titel des Buches

• der Kompass (-e)

• der Satz (ä-e)

• die Kreide

• das Lineal (-e)

• die Schulbank (ä-e)

• das Pult

• der Ranzen (=)

• die Schultasche(-n)

• das Handbuch/das Lehrmittel(=)

• das Lehrbuch

• der Bleistiit (Buntstift (-e)

• der Kugelschreiber(=)

• der Kulli(-s)

• das Wörterbuch

• die Wandzeitung (-en)

• das Schulzeugnis (-se)

• der Tafellappen (=)

• der Schwamm (ä-e)

• der Zeigestock (ä-e)

• die Farbe (-n)

• der Faserstift (-e)

• der Fasermaler (=)

• der Filzstift (-e)

• der Bücherschrank (ä-e)

• das Tagebuch

• das Schreibetui (-s)

• der Leim (-e)/der Klebstoff (-e)

• die Schere (-n)

• der Pinsel (=)

• der Locher

• das Klebeband (ä-er)

• der Taschenrechner(=)

• die Büroklammer (-n) . der Reißnagel (-ä -)/

• die Reißzwecke (-n)

• die Mappe (- n)

• der Aktenordner (=)

• die Bleistiftspitzmaschine (-n)

• das Übungsheft (- e)

• das Rechenheft (-e)

• der Umschlag ( ä -e)

• das Album (-s)

• das Dreieck(-e)

  • Schulfächer.

• die Algebra

• die Anatomie

• die Astronomie

• die Biologie

• die Botanik

• die Geographie/Erdkunde

• die Geschichte des

• Altertums, des Mittelalters, der Ukraine

• das Zeichen

• die Literatur, Weltliteratur

• die Sprache, Fremdsprachen das Ukrainisch, Englisch,

• Deutsch, Französisch, Spanisch, Italienisch

• die Naturkunde

• die naturwissenschaftlichen Fächer

• die Musik, der Gesang

• die Staatsbürgerkunde

• die Sozialwissenschaften

• die Trigonomerie

• die Physik

• die Körperkultur, der Sport

• das Turnen