Учебно-методический комплекс
В педагогической практике встречаются разные интерпретации понятий «учебно-методический комплект» и «учебно-методический комплекс».
Учебно-методический комплект (УМК) – это набор учебной продукции для одного класса по определенному предмету, объединенный единой содержательной композицией и предназначенный для разных целевых аудиторий (учитель, ученик). Центральным элементом УМК является учебник, вокруг которого группируются другие издания (методические пособия, рабочие тетради, дидактические материалы, учебно-наглядные пособия и т. д.).
Учебно-методический комплекс представляет собой совокупность учебных пособий, дидактических материалов, методических изданий и аудиовизуальных средств обучения, обеспечивающих реализацию образовательной программы. Можно высказать предположение, что целостный учебно-методический комплекс по истории представляет собой совокупность авторских учебно-методических комплектов, подготовленных разными издательствами.
Характеристика
Татер Екатерина Викторовна – студент – практикант историко-филологического факультета Борисоглебского Государственного Педагогического Института проходила педагогическую практику в муниципальном образовательном учреждении средней общеобразовательной школе №10 г. Борисоглебска.
Во время педагогической практики показала себя обязательной, исполнительной. Посетила большое количество уроков по русскому языку и литературе. Проявила себя как хороший организатор – классный руководитель.
К урокам готовилась ответственно, использовала дополнительную литературу, изготавливала иллюстративный материал. Уроки были построены правильно, цели и задачи определялись по теме урока.
Как классный руководитель, нашла общий язык с подопечным классом. Изучила психолого-педагогическую характеристику учеников данного класса, провела несколько внеклассных мероприятий.
Можно считать, что первые шаги в педагогической практике прошли на «отлично».
Руководитель практики ________________
Директор школы