- •Гражданский и арбитражный процесс
- •Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Разделы дисциплины и виды занятий (очная форма обучения)
- •Разделы дисциплины и виды занятий (заочная форма обучения)
- •3.2. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1. Предмет и метод гражданского процессуального права.
- •Раздел 2. Источники гражданского процессуального права.
- •Раздел 3. Принципы гражданского процессуального права (гражданского процесса).
- •Раздел 4. Гражданские процессуальные правоотношения.
- •Раздел 5. Подведомственность гражданских дел. Подсудность гражданских дел.
- •Раздел 6. Стороны в гражданском процессе. Третьи лица в гражданском процессе.
- •Раздел 8. Представительство в суде. Процессуальные сроки. Судебные расходы.
- •Раздел 9. Иск. Особенности исковой формы защиты права по отдельным категориям гражданских дел.
- •Раздел 10. Доказывание и доказательства.
- •Раздел 11. Возбуждение гражданского дела в суде по исковым делам. Подготовка дел к судебному разбирательству.
- •Раздел 12. Судебное разбирательство.
- •Раздел 13. Постановления суда первой инстанции. Понятие и виды судебных постановлений. Отличие судебного решения от судебного определения.
- •Раздел 14. Приказное производство.
- •Раздел 15. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений.
- •Раздел 16. Особое производство.
- •Раздел 17. Обжалование и проверка судебных решений и определений, не вступивших в законную силу, в кассационном порядке.
- •Раздел 18. Обжалование и проверка судебных решений, определений, постановлений, вступивших в законную силу, в порядке надзора.
- •Раздел 19. Пересмотр вступивших в законную силу решений, определений и постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам.
- •Раздел 20. Исполнение судебных актов и актов иных органов.
- •Раздел 21. Основы знаний об арбитражном процессе.
- •4. Требования к практическим видам занятий при освоении дисциплины
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Законодательство рф
- •Основная
- •Дополнительная
- •Периодические издания (журналы)
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Контрольная работа
- •Темы рефератов
Министерство образования и науки РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра экономики отраслей и рынков
Утверждено на заседании кафедры ______________ (протокол № ____ от «___» _______ 20__)
|
Гражданский и арбитражный процесс
Учебная программа дисциплины
Челябинск
2010
Утверждена на заседании кафедры «Экономика отраслей и рынков»
Протокол № ___ от «____» _____________ 20___ г.
Зав. кафедрой Бархатов В.И.
Направления:
Составитель: преподаватель Карабанов С.С.
Вид учебной работы |
ОЧНОЕ |
ЗАОЧНОЕ
|
Общее количество часов |
|
|
Аудиторные занятия, в том числе: Лекции |
|
|
Практические занятия |
|
|
Лабораторные работы |
|
|
Самостоятельная работа – всего в том числе |
|
|
Реферат |
|
|
контрольные работы |
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
|
|
Отчетность (форма контроля): |
||
Зачет |
|
|
Контрольные мероприятия |
||
контрольные работы |
|
|
домашние контрольные задания |
|
|
Коллоквиумы |
|
|
другие контрольные мероприятия |
|
Цель и задачи дисциплины
Цель преподавания дисциплины - выработать у будущего специалиста правовое мировоззрение, верное представление о всех основных процессуальных явлениях: сущности гражданской и арбитражной процессуальной отрасли права, процесса как деятельности суда; специфике процессуальных отношений; правах и обязанностях суда и лиц, участвующих в деле; стадиях процесса, т.е. о тех правовых понятиях и категориях, которыми оперирует гражданское и арбитражное процессуальное право и судебная практика. Следовательно, предпочтение в процессе обучения должно отдаваться выработке правовых взглядов, способности обучающихся давать самостоятельную оценку различным суждениям по процессуальным проблемам.
Задачи изучения дисциплины:
а) сформировать и развить навыки толкования и применения норм процессуального права;
б) изучении отдельных проблем науки гражданского и арбитражного процессуального права, особенно теоретического характера, таких как принципы гражданского и арбитражного процесса, процессуальные правоотношения, подведомственность, лица, участвующие в деле, иск, доказательства и других, желательно проведение сравнения учебного материала, изложенного в одноименных главах различных учебников и монографиях;
в) сформировать навыки и умение работы с процессуальными документами;
г) получение теоретических знаний в данной области права, а также формирование убеждения в тесной взаимосвязи гражданского процесса с другими, смежными отраслями: гражданским правом, трудовым правом, уголовным процессом и рядом других;
д) выработка ясного представления о практическом существовании и значимости гражданского и арбитражного судопроизводства;
е) культивирование в студентах понимания важности соблюдения процессуальных норм как для принятия решений по гражданским делам, так и для формирования индивидуального и коллективного правосознания;