- •Министерство образования и науки российской федерации фгбоу впо «тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого»
- •«Социология молодежи»
- •Содержание дисциплины.
- •Тема 1. Историко-методологические аспекты становления социологии молодежи.
- •Тема 2. Организация социологических исследований проблем молодежи.
- •Тема 3. Молодежь в социальной структуре общества.
- •Тема 4. Молодежная субкультура.
- •Тема 5. Молодежь как субъект общественной жизни.
- •Тема 6. Молодежь в политическом процессе.
- •Тема 7. Гражданское самосознание молодежи.
- •Тема 8. Молодежь и религия.
- •Тема 9. Социальные проблемы образования и подготовки молодых специалистов.
- •Тема 10. Молодежь в сфере труда и занятости.
- •Тема 11. Молодежная семья: состояние и перспективы.
- •Тема 12. Социальные конфликты в молодежной среде.
- •Тема 13. Девиантное поведение молодежи и основные формы социальной реабилитации.
- •Тема 14. Социальные аспекты государственной молодежной политики.
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Электронные ресурсы Нормативно-правовая база
- •Справочная и методическая информация
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические рекомендации студентам по изучению курса «социология молодежи» Планы практических занятий
- •Тема 1. Исторические и методологические проблемы становления социологии молодежи.
- •Тема 2. Организация социологических исследований проблем молодежи.
- •Тема 3. Молодежь в социальной структуре общества.
- •Тема 4. Молодежная субкультура.
- •Тема 5. Молодежь как субъект общественной жизни.
- •Тема 6. Молодежь в политическом процессе.
- •Тема 7. Гражданское самосознание молодежи.
- •Тема 8. Молодежь и религия.
- •Тема 9. Социальные проблемы образования и подготовки молодых специалистов.
- •Тема 10. Молодежь в сфере труда и занятости.
- •Тема 11. Молодежная семья: состояние и перспективы.
- •Тема 12. Социальные конфликты в молодежной среде.
- •Тема 13. Девиантное поведение молодежи и основные формы социальной реабилитации.
- •Тема 14. Социальные аспекты государственной молодежной политики.
- •Требования к уровню знаний, умений и навыков студентов по дисциплине «Социология молодежи»
- •Требования к уровню освоения программы. Формы текущего промежуточного и итогового контроля по дисциплине
- •Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Социология молодежи»
- •Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Социология молодежи»
- •Словарь основных понятий
- •Электронные ресурсы Нормативно-правовая база
- •Справочная и методическая информация
- •Материально-техническая обеспеченность
Министерство образования и науки российской федерации фгбоу впо «тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине
«Социология молодежи»
по специальности 040104 – Организация работы с молодежью
квалификация – специалист по работе с молодежью
Утверждено на заседании кафедры молодёжной политики
Протокол № « » 2012 г.
Зав. кафедрой __________ Е.В. Дёкина
Утверждено на заседании Ученого Совета ФИСиГН
Протокол № от « » 2012 г.
Декан _______________ Е.Ю. Ромашина
Тула - 2012
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОЦИОЛОГИЯ МОЛОДЕЖИ»
Автор-составитель к.пол.н., доцент Подрезов К.А.
Пояснительная записка
Курс социологии молодежи относится к дисциплинам общепрофессионального блока и призван способствовать формированию общей культуры будущего специалиста, что является непременным условием его профессиональной подготовки.
Программа ориентирована на студентов высшей профессиональной школы дневной и заочной форм обучения, обучающихся по специальности 040104 – Организация работы с молодежью.
Изучение данного курса осуществляется в объеме 250 часов, из которых аудиторные занятия составляют 102 часа: 52 часов лекций и 56 часов семинарских занятий.
Содержание программы нацелено на освоение основных методологий зарубежных и отечественных социологических школ, определение социально-психологических и биологических характеристик молодежи как социальной группы, ориентирует на понимание сущности происходящих в молодежной среде социальных явлений и процессов, роли молодежи в жизнедеятельности различных общественных сфер.
Преподавание социологии молодежи должно реализовывать следующие задачи:
содействовать получению будущим специалистом представлений о социально-психологических и биологических характеристиках молодежи, ее социальном статусе, месте и роли в обществе;
показать сущность происходящих в молодежной среде социальных явлений и процессов, а также возможные способы и методы их анализа;
способствовать выработке у будущих специалистов представлений о молодежи как субъекте общественной жизни. Проанализировать участие молодежи в жизнедеятельности различных общественных сфер;
помочь учащимся выявить и проанализировать основные цели, принципы механизмы формирования и направления реализации государственной молодежной политики;
учить будущих специалистов понимать, интерпретировать и использовать в профессиональной деятельности и повседневной жизни социологические данные;
участвовать в процессе формирования общей культуры и профессиональных навыков будущих специалистов.
Изучение теоретических основ дисциплины должно содействовать выработке следующих умений и навыков:
оперировать категориями и понятиями социологии молодежи, интерпретировать и операционализировать социальные явления и процессы, происходящие в молодежной среде;
реферировать теоретические источники, освещающие различные аспекты социальных явлений и процессов, происходящих в молодежной среде;
самостоятельно анализировать информационный материал из электронных и печатных СМИ, отражающих динамический и противоречивый характер социальных изменений, происходящих в среде молодежи;
профилактики асоциальных явлений в молодежной среде;
сбора, обобщения, анализа, интерпретации и использования в профессиональной деятельности и повседневной жизни социологических данных;
конкретно-прикладной диагностики социально-значимых проблем в среде молодежи.
Решение этих и других задач достигается при чтении лекционного курса, на семинарских занятиях, а также в процессе самостоятельной работы студентов по изучению рекомендованной литературы.
Предложенная программа написана с учетом специфики педагогического образования, поэтому ставит цель социологического осмысления проблем образования, в том числе в рамках темы «Социальные проблемы образования и подготовки молодых специалистов».
Содержание программы курса соответствует Государственным образовательным стандартам 2-го поколения. Согласно требованиям ГОС ВПО по специальности «Организация работы с молодежью» к минимуму содержания образования в результате изучения дисциплины студенты должны изучить следующие темы, вопросы и понятия:
Молодежь как социальная группа. Определение возрастных границ молодежи. Социальный статус. Социальное развитие молодежи. Интеграция молодежи в социальную структуру. Преемственность и конфликт поколений. Молодежь в воспроизводстве социальной структуре общества. Социальная стратификация молодежи. Социальное самочувствие молодежи. Социальная самоидентификация молодежи. Социальные девиации в молодежной среде. Молодежные субкультуры.
Типология молодежных конфликтов и способы их разрешения. Организация социологических исследований проблем молодежи.
Система контроля качества знаний по социологии молодежи представляет комплекс мониторинговых средств, выявляющих соответствие этого качества требованиям ГОС ВПО 2 поколения. Данная система включает в себя текущий контроль знаний студентов на семинарских занятиях, проведение текущих и срезовых контрольных работ, контроль за выполнением индивидуальных заданий, а также итоговое экзаменационное собеседование.