Спеціальність”фізична реабілітація”

1. Методика виховання фізичних якостей у школярів різного віку, статі, різноманітними видами рухової активності на уроках ФК.

2. Методика розвитку уваги у школярів молодших класів на уроках ФК.

3. Методика вживання музичного супроводу на уроках ФВ.

4. Контроль за фізичною підготовленістю школярів з метою активізації учбового процесу.

5. Оцінка ефективності вживання різних методів проведення уроку ФК в школі (фронтального, групового, індивідуального і ін.).

6. Ефективність вживання домашнього завдання по фізичній культурі.

7. Порівняльна характеристика фізичної підготовленості учнів молодшого, середнього, старшого шкільного віку.

8. Оцінка і аналіз фізичного розвитку (або фізичної підготовленості, функціонального стану) школярів різного віку.

9. Форми і засоби підвищення рухової активності дітей різного шкільного віку на уроках ФК.

10. Методика організації і проведення рухливих ігор з різною спрямованістю (силовий, координаційної і ін.) з дітьми різного шкільного віку на уроках ФК.

11. Методика навчання різним видам фізичних вправ у школярів різного віку на уроках ФК.

12. Індивідуальний і диференційований підхід в навчанні на уроках ФК.

13. Система спортивно-оздоровчої роботи в школі.

14. Особливості навчання і виховання педагогічно запущених дітей засобами ФК.

15. Фізкультурні заходи в режимі учбового дня школяра.

16. Позакласна робота по фізичному вихованню.

17. Форми організації фізичного виховання школярів.

18. Гігієнічні і педагогічні вимоги до уроку ФК.

19. Використовування засобів фізичної культури для самооздоровлення школярів.

20. Формування у школярів на уроках ФК методичних умінь і навичків організації і проведення рухливих ігор.

21. Способи мотивації фізичної самодосконалості у учнів на уроках ФК.

22. Корекція фізичного стану школярів на уроках ФК шляхом вживання елементів футболу (або волейболу, баскетболу, гандболу і т.і.)

23. Формування у школярів на уроках ФК цілісних знань про здоровий спосіб життя.

24. Ефективність проведення фізкультхвилин з учнями початкових класів.

25. Методика розвитку рівноваги на уроках фізичної культури в школі.

26. Дослідження особливостей розвитку рухових якостей у дітей дошкільного віку.

27. Особливості методики виховання рухових якостей школярів в молодших, середніх і старших класах (порівнюються дві методики з розвитку однієї з фізичних якостей).

28. Фізичне виховання школярів з зайвою вагою.

29. Гнучкість і методика її виховання у дітей шкільного віку.

30. Фізична культура – засіб укріплення здоров’я дітей в сім’ї.

31. Особливості методики круглорічних уроків фізичної культури на відкритому повітрі з учнями I-XIІ класів.

32. Організація фізичного виховання студентів вузів.

33. Фізичне виховання школярів основної і підготовчої медичних груп.

34. Особливості фізичного виховання школярів з зайвою вагою.

35. Вплив самостійної роботи на уроках фізичної культури на рівень підготовленості учнів середніх і старших класів.

36. Досвід проведення «Дня здоров’я і спорту» в загальноосвітніх школах.

37. Оцінка фізичної підготовленості дівчат-випускниць середніх шкіл.

38. Фізична активність людини як основний фактор мети фізичного виховання.

39. Дослідження взаємозв’язку фізичної підготовленості і успішності студентів вузів( за даними тестування і результатами сесії).

40. Особливості розвитку координаційних здібностей в залежності від віку школярів.

41. Виконання домашніх завдань з фізичного виховання і їх вплив на рівень фізичної підготовленості школярів.

42. Особливості фізичного виховання людей старшого і похилого віку.

43. Особливості фізичного виховання людей в період активної трудової діяльності.

44. Східні системи оздоровчої гімнастики

45. Методика організації і проведення системи аеробних вправ з різним контингентом населення.

46. Вплив різних систем аеробних вправ на здоров’я людини.

47. Особливості проведення занять з фізичної культури з учнями спеціальних медичних груп.

48. Рекреаційні ігри у фізичному вихованні різних верств населення.

49. Удосконалення рухових здібностей школярів з фізичними вадами.

50. Управління руховою активністю неповносправних осіб.

51. Особливості методики проведення занять фізичними вправами з школярами із послабленим здоров’ям.

52. Динаміка стану здоров’я учнівської та студентської молоді в процесі навчання.

53. Травматизм та його профілактика під час занять фізичною культурою.

54. Фізична реабілітація осіб з вадами зору.

55. Фізична реабілітація при пошкодження опорно-рухового апарату в різних видах спорту.

56. Засоби і методи розвитку швидкісних здібностей у дітей молодшого (середнього, старшого) шкільного віку.

57. Дослідження розвитку силових здібностей у дітей молодшого (середнього, старшого) шкільного віку.

58. Особливості методики розвитку загальної витривалості у дітей шкільного віку.

59. Дослідження фізичної підготовленості школярів.

60. Оздоровлення дітей в літніх оздоровчих таборах.

Додаток Б