- •Верно только а.
- •Верно только б.
- •Верно а и б.
- •22. Продолжите фразу. 2 балла
- •24. Вставьте пропущенное слово. 2 балла
- •Максимальный балл - 43
- •Проблемно-познавательная задача (максимальный балл 3 б)
- •Анализ текста (максимальный балл 7 б) Почему бедные остаются бедными
- •Э. Гидденс
- •Вопрос 1. Что относит автор к наиболее широко используемым средствам борьбы с бедностью?
- •Вопрос 2. Какую цену приходится, по мнению социолога, платить обществу за искоренение бедности?
- •Вопрос 3. Можно ли цену, которую платит общество за искоренение бедности, считать приемлемой? Свой вывод обоснуйте.
- •Практические задания (максимальный балл 5 б.)
- •Проектное задание (максимальный балл 10 б.)
- •Темы проектов-исследований
- •Ответы 9 класс
- •Вопрос 1. Что относит автор к наиболее широко используемым средствам борьбы с бедностью?
- •Вопрос 2. Какую цену приходится, по мнению социолога, платить обществу за искоренение бедности?
- •Вопрос 3. Можно ли с цену, которую платит общество за искоренение бедности, считать приемлемой? Свой вывод обоснуйте.
- •Задания школьного этапа олимпиады школьников по обществознанию
- •10 Класс
- •Тестовые задания (выбор ответа, краткий ответ, развернутый ответ)
- •Верно только а
- •Верно только б
- •Верно только а
- •Верно только б
- •Задание 2. Проблемно-познавательная задача (максимальный балл 3 б.)
- •Глава I. Общие положения.
- •Задание 4. Эссе (максимальный балл 4 балла)
- •Ответы 10 класс Задание1. Тестовые задания
- •Задание 2. Проблемно-познавательная задача (максимальный балл 3 б.)
- •Вопрос 1. Опираясь на текст Федерального Закона «о политических партиях», определите, что является предметом регулирования настоящего Закона?
- •Вопрос 2. Опираясь на текст Федерального Закона «о политических партиях», назовите основные цели и задачи политической партии и поясните их примерами.
- •Вопрос 3. Используя знания обществоведческого курса, покажите на трех примерах наличие в рф многопартийной политической системы.
- •Задание 4. Критерии оценивания эссе (максимальный балл 4 б.)
- •Задания школьного этапа олимпиады школьников по обществознанию
- •11 Класс
- •Задание 1. Тестовые задания (выбор ответа, краткий ответ, развернутый ответ)
- •Верно только а
- •Верно только б
- •2 Балла
- •Верно только а
- •Верно только б
- •Верно только а
- •Верно только б
- •Максимальный балл - 46 Задание 2. Проблемно-познавательная задача (максимальный балл 3 б.)
- •Темы на выбор
- •Ответы 11 класс
- •Задание 2. Проблемно-познавательная задача (максимальный балл 3 б.)
- •Вопрос 1. Что понимает автор под общественным прогрессом? Какие пути прогресса названы в тексте?
- •Вопрос 2. Почему автор называет исторический процесс сложным и противоречивым? Приведите два объяснения.
- •Вопрос 4. Как автор решает вопрос о возможности применения понятия «прогресс» к изменениям в природе? Опираясь на текст и знание курса, приведите два аргумента в обоснование его позиции
- •Задание 4. Критерии оценивания эссе (максимальный балл 4 б.)
Верно только а
Верно только б
верны оба суждения
оба суждения неверны
В основе разделения власти на законодательную, исполнительную, судебную лежат 1 балл
функции властных органов
результаты выборов в органы власти
формы правления
методы властных действий
Согласно действующей Конституции России 1 балл
устанавливается единая государственная идеология
признается идеологическое многообразие
запрещается создание оппозиционной партии
разрешается деятельность любых общественных объединений независимо от чета их создания
Понятия «закон», «законодательная инициатива» относятся к деятельности
1 балл
органов представительной власти
органов исполнительной власти
института президентства
органов судебной власти
Общественная организация, члены которой оказывают профессиональные юридические услуги населению, представляют интересы защиты в суде, - это
1 балл
прокуратура
министерство юстиции
адвокатура
нотариат
Верны ли следующие суждения о правоспособности и дееспособности граждан РФ? 2 балла
А Все граждане России обладают правоспособностью независимо от возраста и состояния здоровья
Б Дееспособность граждан в полном объеме наступает с момента совершеннолетия
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Впишите пропущенное слово 2 балла
«Этап познавательной деятельности, на котором происходит выявление общего существенного с помощью мышления и разума, — это ____________ познание».
Установите соответствие между отдельными признаками и отраслями культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 2 балла
-
ПРИЗНАКИ
художественные образы
стройная система доказательств
субъективность идей и форм
нацеленность на эмоциональное воздействие
комплексное описание объекта
ОТРАСЛИ КУЛЬТУРЫ
А) наука
Б) искусство
Запишите в таблицу выбранные буквы, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
Найдите в приведенном ниже списке позиции, характеризующие предмет изучения экономической науки, и обведите цифры, под которыми они указаны. 2 балла
формы взаимодействия государства и политических партий
методы рационального хозяйствования
пути устранения межнациональных конфликтов
способы внедрения ресурсосберегающих технологий
особенности научного познания
условия повышения эффективности производства
Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.
Ответ: ____________.
Найдите в приведенном ниже списке характеристики рационального познания и обведите цифры, под которыми они указаны. 2 балла
отражение общих существенных свойств предмета;
определение пространственного расположения предмета;
создание зрительного образа предмета;
обобщение и выделение группы предметов на основе общих признаков;
отражение отдельных свойств конкретных предметов;
объяснение существующих взаимосвязей.
Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.
Ответ: _________________________________________________
Назовите любые три признака семьи как социальной группы 2 балла
Максимальный балл 40 б.