Лабораторна робота №1 (2 год.)

Тема: Інформація. Кодування інформації. Вимірювання кількості інформації.

Мета: Повторити основні поняття інформатики – інформація, повідомлення. Набути навички роботи по кодуванню інформації. Пригадати основні одиниці вимірювання інформації.

Засвоїти поняття:

Поняття про інформатику як науку та галузь діяльності людини; інформація, дані, інформаційне повідомлення, види повідомлень; поняття про інформаційну надлишковість повідомлень; способи подання повідомлень; різновиди інформаційних процесів: отримання, збирання, зберігання, пошуку, обробки і передавання інформації; одиниці вимірювання довжини двійкового коду: біта, байта, кілобайта, мегабайта, гігабайта, терабайта; способи оцінювання кількості інформації; код, кодування, способи кодування.

Вміти:

кодувати числову та символьну інформацію; визначати довжину двійкового коду повідомлення

Лабораторна робота складається з наступних етапів:

І етап - підготовчий. Виконується вдома.

ІІ етап - лабораторний. Виконується в лабораторії обчислювальної техніки під керівництвом викладача.

ІІІ етап – підготовка до захисту лабораторної роботи за контрольними запитаннями. Виконується вдома.

ІV етап – захист лабораторної роботи (письмове опитування за тестовими запитаннями або комп’ютерне тестування). Виконується в лабораторії обчислювальної техніки під керівництвом викладача. Для невеликої кількості студентів, за вибором викладача, письмовий захист роботи може бути замінено на усний.

Порядок виконання

І етап (підготовчий)

Завдання 1. Підготуватись до виконання лабораторної роботи.

Послідовність дій при виконанні завдання:

1. Прочитати інструкцію до лабораторної роботи №1. З’ясувати тему роботи, усвідомити мету даної роботи. Поміркувати як виконати завдання даної роботи.

2. Почати складати звіт лабораторної роботи. Записати в звіт:

• № лабораторної роботи, тему та мету роботи;

• посередині написати – Хід роботи;

• нижче написати - І етап (підготовчий), Дата ______

• нижче написати - Завдання 1. Підготовка до виконання лабораторної роботи.

3. Повторити тему: Інформатика та інформація (D:\STUDENT\ІІ курс\Основні поняття інформатики\Інформатика та інформація).

4. Записати в звіт відповіді на наступні запитання:

Інформатика це -

Інформація це -

Властивості інформації:

Повідомлення це -

Форми подання повідомлень:

Способи сприйняття повідомлень:

Заповніть таблицю:

№	Джерело повідомлення	Форма подання	Мова подання	Спосіб сприйняття
1	Лист другу	текстова	мова людського спілкування	візуальний
2	Розповідь викладача
3	Телефонна розмова
4	Малюнок
5	Газетна стаття
6	Гарячий чай
7	Розклад уроків
8	Твердий хліб
9	Сигнали світлофора
10	Пісня
11	Небезпечний викид газу
12	Відеокліп
13	Хімічна формула
14	Жорстка поверхня столу
15	Квітка
16	Солодке тістечко

Способи збирання повідомлень:

Способи зберігання повідомлень:

Шум це -

Передавання інформації - це процес

Вкажіть, які методи збирання інформації використовують.

Мета збирання інформації	Методи збирання інформації
Студент для підготовки реферату
Кореспондент газети для підготовки статті
Слідчий для розкриття злочину

Назвіть які засоби передавання інформації можна застосувати для наведених у таблиці випадків.

Інформація	Засоби передавання інформації
Поздоровлення з днем народження
Лист другу
Повідомлення про можливу пожежу
Привітання знайомому
Повідомлення про небезпеку на дорозі

Запишіть, які носії інформації використовуються в ПК (класифікувати за принципом запису інформації).

Позначте ті повідомлення, які є для вас інформацією, а для тих, що не є для вас інформацією, поясніть, яких властивостей інформації вони не мають.

№	Повідомлення
1	Якщо дискримінант квадратного рівняння від’ємний, то це рівняння не має дійсних коренів	⃞
2	У Запоріжжі збудують новий міст через Дніпро	⃞
3	Учора випав сніг	⃞
4	Завтра починаються канікули	⃞
5	Є випадки, коли ділити на нуль можна	⃞
6	Стрічка Мебіуса має односторонню поверхню	⃞
7	Результат хокейного матчу Україна – Австралія 45:23	⃞
8	Цього року державні іспити у коледжі будуть зараховуватися як вступні до вищих навчальних закладів	⃞
9	Я живу на вулиці Банковій	⃞
10	Жодне тіло не може рухатися зі швидкістю, більшою ніж швидкість світла	⃞

Код це -

Кодування це -

Заповніть пропуски за зразком та запишіть в звіт.

6 байт = 48 біт (6*8=48) 1 Кбайт = ___ біт

12 байт = ___ біт 512 Кбайт = ___ Мбайт

2, 5 Кбайт = ___ байт 4 Мбайт = ___ Кбайт

128 байт = ___ Кбайт 2 Гбайт = ___ Мбайт

0,5 Кбайт = ___ байт 3 Гбайт = ___ Кбайт

256 байт = ___ Кбайт 5 біт = ___ байт

ІІ етап - лабораторний Дата ______

Завдання 1. Завантаження ОС Windows ХР .

Послідовність дій при виконанні завдання:

Перевірити завантаженість ОС Windows ХР на вашому комп’ютері.

Для цього поводити мишкою по килимку. Якщо в результаті ваших дій на екрані дисплею з’явиться робочий стіл ОС Windows ХР, то комп’ютер ввімкнутий і ОС Windows ХР завантажена. Якщо екран дисплею залишився чорного кольору необхідно включити комп’ютер, натисненням кнопки Power на системному блоці, після чого почнеться автоматичне завантаження ОС Windows ХР.

Завдання 2. Повторний інструктаж з техніки безпеки при виконанні лабораторних робіт в лабораторії обчислювальної техніки.

Послідовність дій при виконанні завдання:

1. Завантажте файл комп’ютерної презентації Техніка безпеки (D:\STUDENT\ІІ курс\ Основні поняття інформатики \Техніка безпеки).

2. Повторіть правила безпечної роботи в лабораторії обчислювальної техніки.

3. Закінчить роботу з презентацією.

4. Поставте свій підпис в журналі з ТБ.

Завдання 3. Ознайомитись з основними принципами кодування інформації

Послідовність дій при виконанні завдання:

1. Завантажте файл комп’ютерної презентації Кодування інформації (D:\STUDENT\ІІ курс\Основні поняття інформатики\Кодування інформації).

2. Вивчіть матеріал презентації.

3. Використовуючи програму Двійково-десятковий лічильник, за своїм варіантом виконати переведення наступних десяткових чисел в двійкову систему числення (Результати роботи записати в звіт)

№	А10	А2	№	А10	А2
1	2, 5, 10, 13, 1		7	0, 3, 8, 11, 2
2	3, 6, 11, 14, 2		8	0, 9, 1, 4, 7
3	1, 4, 9, 12, 0		9	8, 11, 16, 19, 7
4	5, 8, 13, 16, 4		10	6, 9, 14, 17, 5
5	7, 10, 15, 18, 6		11	9, 12, 17, 20, 8
6	4, 7, 12, 15, 3		12	2, 4, 12, 15, 3

D:\STUDENT\ІІ курс\Основні поняття інформатики\ Двійково-десятковий лічильник).

4. Використовуючи програму Калькулятор, виконати переведення наступних двійкових чисел в десяткову систему числення (Результати роботи записати в звіт)

1100101₂ , 1010100₂ , 1000111₂ , 1101010₂