- •По направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика» (квалификация (степень) бакалавр)
- •Федеральный компонент дисциплины «Экономическая теория»
- •Основные рекомендации по подготовке к занятиям
- •Тематический план и распределение учебных часов
- •Планы семинарских занятий
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономическая теория: направления, предмет, объект
- •Тема 2. Общественное производство как основа экономической системы: ключевые понятия
- •Тема 3. Отношения собственности в современной экономике. Экономические интересы
- •Раздел II. Микроэкономика (общие основы рыночной экономики)
- •Тема 4. Типы экономических систем по форме координации хозяйственной деятельности. Формы общественного хозяйства (натуральное хозяйство, товарное хозяйство).
- •Экономическая теория товара и денег
- •Тема 5. Рыночная экономическая система: сущность, функции, структура, механизм функционирования. Теории потребительского поведения
- •Тема 6. Преимущества и недостатки рыночной экономики. Экономическая роль государства
- •Тема 7. Особенности рынков факторов производства. Рынок земли и земельная рента. Рынок труда и заработная плата
- •Тема 8. Рынок капитала и процент. Дифференциация доходов населения.
- •Тема 9. Предприятие (фирма) и предпринимательская деятельность в рыночной экономике
- •Раздел III. Макроэкономика
- •Тема 10. Национальная экономика как целостная система. Общественное воспроизводство. Макроэкономические показатели в системе национальных счетов
- •Тема 11. Экономический рост: содержание, типы, показатели, факторы, ограничители, модели. Цикличность экономического роста как нарушение макроэкономического равновесия
- •Тема 12. Макроэкономическое равновесие (модель ad-as)
- •Тема 13. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия (модели потребления, сбережения, инвестиций)
- •Тема 14. Денежно-кредитная система национальной экономики. Инфляция как нарушение макроэкономического равновесия
- •Тема 15. Финансы, госбюджет, налоги. Модель is–lm
- •Тема 16. Мировая экономика как система мирохозяйственных связей. Валютные отношения
- •Раздел IV. Переходная экономика
- •Тема 17. Переходная экономика России
- •Вопросы к экзамену
Тема 13. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия (модели потребления, сбережения, инвестиций)
1. Потребление и сбережение, факторы, влияющие на них. Теории потребления и сбережений.
2. Факторы, определяющие инвестиционный спрос. Виды инвестиций. Мультипликатор инвестиций (автономных расходов). Принцип акселератора. Парадокс бережливости.
3. Роль государства в достижении макроравновесия. Инфляционный и дефляционный разрывы.
Список рекомендуемой литературы
1. Курс экономической теории / под ред. М. Н. Чепурина, Е. А. Киселевой. Гл. 18, § 3–7 .
2. Экономическая теория / под общ. ред. В. И. Видяпина, А. И. Добрынина, Г. П. Журавлевой, Л. С. Тарасевича. Гл. 21, § 3–5.
3. Экономика (экономическая теория): Учеб. пособие / Под ред. Б. Д. Бабаева. 2002. С. 35–36, 258–260.
4. Экономика (экономическая теория) : учеб. пособие / под рук. и ред. проф. Б. Д. Бабаева. 5-е изд., испр. и доп. Иваново : Иван. гос. ун-т, 2008. С. 37–38, 317–320, 327–329.
5. Маленьков Б. И. Экономическая теория : курс лекций / Б. И. Маленьков. Иваново : Иван. гос. ун-т, 2008. Лекция 20, §1, 2.
Дополнительная литература
1. Берендеева А. Б., Николаева Е. Е., Дубровская Т. А. Экономика : учеб. пособие / под общ. ред. проф. Б. Д. Бабаева. Иваново : Иван. гос. ун-т, 2009. Тема 17.
2. Максимов В. Л., Николаева Е. Е. Экономика (экономическая теория). Тема Х, § 3, 4.
3. Курс экономической теории / под ред. А. В. Сидоровича. М., 1997. Гл. 24.
4. Глазьев С. Пути преодоления инвестиционного кризиса // Вопр. экономики. 2000. № 11.
5. Мухетдинова Н. Инвестиции и государственная инвестиционная политика (материалы к лекциям и семинарам) // Рос. экон. журн. 2002. № 8.
Тесты к теме 13
1. По Кейнсу увеличение государственных расходов позволит в условиях кризиса: а) увеличить занятость;
б) увеличить рост цен; в) сократить ВНП;
г) увеличить объемы производства; д) уменьшить рост цен.
2. Зависимость между располагаемым доходом и совокупными сбережениями определяется:
а) системой налогообложения;
б) суммой вкладов населения в коммерческие банки;
в) инфляцией; г) динамикой цен на потребительские товары.
3. Связь между предельной склонностью к потреблению и сбережению выражается: а) их сумма равна 0; б) их сумма равна 1.
4. Предельная склонность к потреблению равна 0,8. Какова величина изменения потребления, если доход увеличился на 40 тыс. ден. ед.: а) 8 тыс. ден. ед; б) 11,6 тыс. ден. ед.;
в) 40 тыс. ден. ед.; г) 32 тыс. ден. ед.?
5. Предельная склонность к сбережению равна 0,4. При увеличении дохода с 580 до 640 ден. ед. сбережения возрастут на:
а) 23,2 ден. ед.; б) 25,6 ден. ед.; в) 36 ден. ед. г) 24 ден. ед.
6. Вложения, не зависящие от уровня дохода и составляющие при любом его уровне постоянную величину, называются ___________ инвестициями. Выберите вариант.
а) чистые частные внутренние; б) портфельные;
в) автономные; г) валовые частные внутренние.
7. Инвестиции могут осуществлять:
а) граждане; б) юридические лица;
в) государства (в том числе иностранные);
г) все вышеперечисленные субъекты.
8. Общим моментом в классической и кейнсианской концепциях инвестиций является наличие функциональной зависимости:
а) инвестиций от нормы процента;
б) сбережений от уровня дохода;
в) инвестиций от уровня дохода;
г) сбережений от нормы процента.
9. Увеличение инвестиционных расходов при прочих равных условиях может привести к:
а) снижению уровня инфляции в краткосрочном периоде;
б) снижению объема национального производства;
в) увеличению налоговых ставок;
г) увеличению национального производства.
10. «Кейнсианский крест» показывает равенство между:
а) совокупным спросом и совокупным предложением;
б) потребительскими расходами домашних хозяйств, инвестиционными расходами фирм и реальным объемом ВНП;
в) импортом и экспортом;
г) инвестициями и частью прибыли, использованной на расширение производства.
11. Каким образом связаны эффект мультипликатора и принцип акселератора:
а) и тот, и другой объясняют, как происходит изменение уровня инвестиций;
б) эффект мультипликатора объясняет, как можно поддерживать экономику на уровне полной занятости, а принцип акселератора позволяет понять, почему возникает и сохраняется депрессивное состояние экономики, если принимаются меры, стимулирующие рост совокупных расходов;
в) эффект мультипликатора показывает, как изменение уровня ВНП, особенно, если он растет, может привести к росту чистых инвестиций, а принцип акселератора объясняет, как изменение расходов (например, инвестиций) может привести к более значительным изменениям уровня ВНП;
г) эффект мультипликатора показывает, как изменение расходов (например, инвестиций) может привести к еще большему изменению уровня ВНП, а принцип акселератора объясняет, как изменение уровня ВНП, особенно его повышение, может привести к росту чистых инвестиций;
д) все предыдущие ответы неверны.
12. При росте доходов домохозяйства с 30 тыс. руб. до 50 тыс. руб. и увеличении потребления на 15 тыс. руб. мультипликатор автономных расходов будет равен: а) 4; б) 3; в) 5; г) 10.