Питання для співбесіди

1. Методологічні засади культури спілкування.

2. Любов як феномен невідчуженого спілкування.

3. Моральні засади дружби.

4. Спілкування – джерело виховання і самовиховання.

Питання для самоконтролю

1. Навички міжособистого спілкування у фармацевтичному колективі.

2. Навички управління кадровими ресурсами.

3. Моральні норми самовиховання.

Література

1. Белик Э.В. Современная энциклопедия общения: 1000 правил этикета. -Донецк: ООО ПКФ «БАО», 2004. – С. 6 - 18, 337 - 394.

2. Грандо А.А. Врачебная этика и медицинская деонтология. – 2-е изд. перераб. и доп. – К.: Выща школа. Головное изд-во, 1988. – С. 6 - 29.

3. Золотухина-Абомина Е.В. Курс лекций по этике. – Ростов н/Д. Феникс, 1999. – С. 9 - 33, 43 - 73.

4. Кубрак О.В. Етика ділового та повсякденного спілкування: Навчальний посібник з етикету для студентів. - Суми: ВТД “Університетська книга”, 2002. - 208 с.

5. Малахов В. Курс лекцій. – К.: Либідь, 2002. – С. 183 - 196; 259 - 269; 276 - 294, 306 - 365.

6. Мнушко З.Н., Дихтярева Н.М., Чернобровая Н.В., Хименко С.В. Фармацевтическая этика и деонтология. Тексты лекций. – Х.: Из-во НФАУ «Золотые страницы», 2002. - С. 7 - 36.

7. Назар П.С., Віленський Ю.Г. Основи медичної етики. – К.: Здоров’я, 2002. – С. 44 - 57.

8. Некрасов А.И. Этика: Учебн. пособие /Некрасов А.И., Некрасов. – Х.: Одиссей. – С. 226 - 263.

9. Современная энциклопедия. Этикет / Авт. сост. Гусев И.Е. – Мн.: Харвест, 2000. - С. 136 - 197.

10. Современный этикет / Сост. И.А. Сокол; Худож. – иллюстратор В.М. Юденков; Худож.-оформитель И.В. Осипов. - Харьков: Фолио, 2004. - С. 153 - 163, 244 - 311.

11. Чмут Т.К., Чайка Г.Л. Етика ділового спілкування: Навч. посібник. – 4-те вид., стер. - К.: Вікар, 2004. - 223 с.

12. Этикет от А до Я /Авт.-сост. Гусев И.Е. – Мн.: Харвест, 2003. - С. 254 - 305.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №5

Тема: Загальні біоетичні та етичні проблеми у системі створення та виробництва лікарських засособів. Біоетичні та етичні проблеми дистриб’юції. Етика просування лікарських препаратів на ринок.

Форма проведення заняття: Семінар.

Актуальність теми

Успішна робота по просуванню лікарських засобів на ринок багато в чому залежить від професіоналізму медичних представників. Для того, щоб на високому рівні представити фармацевтичну продукцію, медичні представники повинні мати медичну освіту і пройти відповідну підготовку, відповідальність за яку несуть наймачі.

Така підготовка повинна включати інструктаж про відповідні етичні аспекти поведінки з урахуванням критеріїв ВООЗ. Медичні представники зобов`язані надавати особам, що призначають лікарські засоби, і фармацевтичним працівникам повні і об`єктивні дані про кожний обговорюваний продукт на основі офіційних джерел інформації.

Навчальні цілі

Знати: Етичні критерії Всесвітньої Організації Охорони здоров`я просування лікарських засобів на ринок, роль медичних представників в просуванні лікарських препаратів на ринок, потреби до інформації, що поміщається в анотаціях, вкладишах і брошурах. Упаковка і маркірування.

Вміти: застосовувати і дотримуватись етичних принципів щодо просування лікарських препаратів на ринок.

Домашня робота студентів при підготовці до заняття

І. Запитання для контролю початкового рівня знань

1. Етичні критерії Всесвітньої Організації Охорони здоров`я просування

лікарських засобів на ринок. Ціль критеріїв. Сфера їх вживання.

2. Просування на ринок лікарських препаратів. Рекламування лікарських препаратів серед лікарів і населення.

3. Роль медичних представників в просуванні лікарських препаратів на ринок.

4. Симпозіуми та інші наукові наради як спосіб просування лікарських препаратів на ринок.

5. Постмаркетингові дослідження.

6. Потреби до інформації, що поміщається в анотаціях, вкладишах і брошурах. Упаковка і маркірування.

Мета етичних критеріїв - створення підтримки і сприяння в проведенні медико-санітарної допомоги шляхом раціонального використовування лікарських препаратів.

ІІ. Приклад тестового завдання

1. Етичні критерії просування лікарських препаратів на ринок висловлені в:

а) резолюції ООН;

б) резолюції ВООЗ;

в) Етичному Кодексі фармацевта;

г) Цивільному Кодексі України;

д) Книзі моралі.

2. У рекламі про лікарські засоби для широкої аудиторії рекомендується вказувати:

а) міжнародну непатентовану назву кожної діючої речовини або за відсутності такої генер овану назву;

б) назву, яка використовується фірмою-виробником;

в) належність до певної групи лікарських засобів;

г) не вказувати назву препарату;

д) назву препарату згідно хімічної структури.

3. Резолюція ВООЗ була прийнята в:

а) 1913;

б) 1995;

в) 1988;

г) 2001;

д) 1976

4. Згідно Етичного Кодексу фармацевта рекламі піддаються тільки:

а) брендові препарати;

б) безрецептурні лікарські засоби;

в) фітопрепарати;

г) гомеопатичні препарати;

д) всі лікарські засоби

2. Лікарські засоби, що не вимагають лікарського рецепту, носять назву:

а) брендові препарати;

б) ОТС-препарати;

в) орієнтовані препарати;

г) обхідні препарати;

д) структурні препарати

3. До реалізації без рецепту допускаються препарати:

а) наркотичні анальгетики;

б) наркозні середники;

в) психостимулюючі засоби;

г) похідні лізиргінової кислоти;

д) жодна відповідь неправильна

4. Якісна фармацевтична практика в абревіатурі записується:

а) GLP;

б) GCP;

в) GMP;

г) GPP;

д) GFP.

5. Закон України "Про захист прав споживачів" був введений у:

а) 1991;

б) 1978;

в) 1986;

г) 1992;

д) 1994

ІІІ. Теми реферативних доповідей:

• Критерії ВООЗ щодо реклами лікарських засобів та виробів медичного призначення.

• Біоетичні та етичні проблемиу системі створення лікарськіх засобів.

IV . Розв’яжіть ситуаційні задачі

1. До провізора звернулась жінка з проханням видати їй антигіпертензивний препарат. Провізор продав їй дорогий лікарський засіб, який не знаходився в обігу препаратів аптеки, а був отриманий з Франції і не був зареєстрованим в Україні. Оцініть тактику провізора.

2. До провізора звернувся торговий представник з проханням провести рекламну агітацію в аптеці нового наркотичного анальгетика, який виготовляється фармацевтичною фірмою. Оцініть ситуацію. Тактика провізора в даному випадку.

V . Тестовий контроль кінцевого рівня знань

VI. Самостійна робота студентів

Тема: Етика бізнесу у фармації