2. Место дисциплины в структуре ооп

Дисциплина «Социология журналистики» связана, с одной стороны, с дисциплинами социально-гуманитарного профиля, в которых она находит методологическое и теоретическое обоснование, а с другой – специальными профессиональными дисциплинами. Предмет «Социология журналистики» рассчитан на соединение знаний по одной из фундаментальных учебных дисциплин – (социологии) с практическими нуждами редакций и журналистов, работающих в СМИ.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации	ОК-6
Умение использовать нормативные документы в своей деятельности	ОК-5
Способность анализировать социально значимые проблемы и процессы	ОК-10
Способность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны	ОК-12
Способность применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования	ПК-1
Умение использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп	ПК-5

В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты образования:

ЗНАТЬ	основные понятия и термины социологии журналистики; основные принципы социологической журналистики;
УМЕТЬ	понимать природу журналистики как социального института; понимать социальную природу аудитории СМИ; понимать механизм воздействия СМИ на общественное мнение; дифференцировать показатели эффективности и влияния СМИ; самостоятельно осуществлять контент-анализ СМИ. - анализировать, интерпретировать и комментировать полученные данные;
ВЛАДЕТЬ	основными методами социологического исследования аудитории и деятельности СМИ; практикой измерения социологической информации в маркетинге и менеджменте СМИ.
Быть компетентным	В проведении рейтинговых и медиаметрических исследования СМИ,

4. Объём дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 зачетных единицы, 72 часов.

Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)

Всего 72 часа

Аудиторные занятия 36 часов, в том числе интерактивных занятий 36 часов

Самостоятельная работа 36 часов

№ п/п	Раздел, тема		Виды учебной работы, трудоемкость (в часах)						Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
			Всего	Самостоятельная работа	Аудиторные занятия
					Всего	Лекционные	Групповые (семинары, практические)	Лабораторные	Конт. раб.	Рефераты / эссе	Курсов. раб/ проект	Расчетно-графическая работа	Зачет*	Экзамен	Контр. точки по мод.-рейтинг. системе
1	2		3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1.	Модуль 1. Теоретические основы социологии журналистики		42	14	14	8	6
	1.Социология журналистики как предметная область социологии. 2.Социологическая теория функционирования средств массовой информации. 3. Аудитория средств массовой информации 4. Задачи и методы комплексных социологических исследований аудитории СМИ.		8 10 12 12	2 4 4 4	3 3 4 4	2 2 2 2	1 1 2 2
2.	Модуль 2. Практические особенности науки «социология журналистики»		60	20	20	10	10
	5. Задачи и методы изучения текстов массовой информации 6. Задачи и методы изучения редакционной почты. 7.Общественное мнение как социальный феномен, его роль в демократическом обществе и в процессе функционирования СМИ. 8. Социологическая информация на страницах печати, телевидения, радио, в сетевых СМИ. 9. Редакция и журналист как объекты социологии журналистики. 10. Социологическая литература и периодика. 11. Принципы сотрудничества редакций и журналистов с социологической организацией.		8 8 12 10 10 6 6	4 4 4 2 2 2 2	2 2 4 4 4 2 2	1 1 2 2 2 1 1	1 1 2 2 2 1 1
3.	Реферат
Общая трудоемкость		часы
		з.е.		Х	Х	Х	Х	Х	Х	Х	Х	Х	Х	Х	Х