- •1 Общие сведения о Факультете технологий, транспорта и связи
- •1.1 Кафедра автоматизации производственных процессов
- •1.2 Кафедра технологии машиностроения
- •1.3 Кафедра технологии металлов и конструирования
- •1.4 Кафедра физики и техники связи
- •2 Стратегия развития информационного общества в России
- •3 Основные сведения о скс
- •3.1 Структура скс
- •3.1.1 Подсистема рабочего места
- •3.1.2 Горизонтальная подсистема
- •3.1.3 Вертикальная подсистема
- •3.1.4 Подсистема оборудования
- •3.1.5 Магистраль комплекса зданий
- •3.1.6 Административная подсистема
- •3.2 Топология скс
- •3.3 Кабели скс
- •4 Общие вопросы проектирования скс
- •4.1 Нормативно-законодательная база
- •4.1.1 Федеральный закон "о связи"
- •4.1.2 Основные нормативные документы
- •4.2 Фазы проектирования
- •4.3 Разновидности проектной документации
- •4.3.1 Технические требования и техническое задание
- •4.3.2 Эскизный проект
- •4.3.3 Технический проект
- •4.3.4 Рабочая документация
- •4.3.5 Технорабочий проект
1 Общие сведения о Факультете технологий, транспорта и связи
Факультет технологий, транспорта и связи Забайкальского государственного университета был образован на базе Механико-машиностроительного факультета Читинского государственного технического университета, в июне 2000 года. Сегодня факультет является одним из самых крупных учебно-научно-производственных центров Забайкалья по подготовке инженерных кадров, проведению научных изысканий, организации проведению опытно-конструкторских и инженерно-технических разработок в области машиностроения и автотранспорта и связи. Здание факультета состоит из трёх объединенных трёхэтажных корпусов, стены которых в двух строениях возведены из кирпича, а еще одного из бетонных панелей. Расположен он по адресу: г. Чита, ул. Кастринская, 1. Схемы этажей прилагаются в приложениях А, Б и В.
Технологический факультет включает в себя следующие кафедры:
кафедра экономики и управления предприятиями машиностроения;
кафедра автоматизации производственных процессов;
кафедра технологии машиностроения;
кафедра технологии металлов и конструирования;
кафедра физики и техники связи.
1.1 Кафедра автоматизации производственных процессов
Основные направления деятельности кафедры — подготовка инженеров, решение практических задач в разработке комплексных систем автоматизации трудоемких процессов, внедрения компьютерных технологий.
Для проведения учебного процесса имеются хорошо оснащенные лаборатории биологии, медицинской техники, электроавтоматики, робототехники, гидропневмоавтоматики, электроники, имеется класс персональных ЭВМ. Для проведения производственных практик, части лабораторных и практических занятий со студентами специальности 1906 организован филиал кафедры в областной клинической больнице.
1.2 Кафедра технологии машиностроения
В учебном плане кафедра реализует многоступенчатую систему профессиональной подготовки и кафедральную систему обеспечения качества подготовки специалистов.
Разносторонний характер учебной и научной деятельности определили ее научные направления в решении задач обеспечения качества продукции машиностроения.
Кафедра располагает необходимой лабораторной базой, парком станочного оборудования; активно и плодотворно сотрудничает со многими ведущими машиностроительными предприятиями Сибири, Забайкалья, Дальнего Востока, известными научными центрами и вузами, в том числе и зарубежных стран: Германия, Япония, Китай, Монголия, Украина, Казахстан и др.
Секция экономики и управления на предприятиях машиностроения занимается подготовкой специалистов – менеджеров машиностроения. Имеет класс персональных ЭВМ.
1.3 Кафедра технологии металлов и конструирования
Успешно ведется научная работа по следующим направлениям: усовершенствование технологии термической и химико-термической обработки деталей машин и агрегатов, совершенствование строительно-дорожных машин, агрегатов и оборудования дорожной техники и др.
Кафедра «технологии металлов и конструирования» является наиболее продвинутой в плане компьютеризации учебного процесса и научных исследований. Сотрудниками кафедры накоплен большой опыт работы с компьютерами различных поколений, освоены многие языки программирования, создан солидный банк программ.