- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели освоения модуля дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Результаты освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.2. Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа (тср)
- •6.3. Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине
- •1. Перечень научных проблем и направлений научных исследований
- •2. Темы индивидуальных домашних заданий
- •3. Темы, выносимые на самостоятельную проработку
- •6.4. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Средства (фос) текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины
- •Темы и планы семинарских занятий
- •Тесты текущего контроля
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •10. Мтериально-техническое обеспечение модуля дисциплины( модуля)
УТВЕРЖДАЮ
И.о. декана ГФ
_____________Турнаев В.И.
«___»_____________2011 г.
Рабочая программа дисциплины
ИСТОРИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ РФ
НАПРАВЛЕНИЕ ООП: 032000 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ
ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ: АЗИАТСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) бакалавр
БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2011 г.
КУРС 2 СЕМЕСТР 3,4
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 8 (4/4)
ПРЕРЕКВИЗИТЫ: История России
КОРЕКВИЗИТЫ: Политология, Политическая регионалистика и проч.
ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:
Лекции 54 час.
Практические занятия 54 час.
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ 108 час.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 90 час.
ИТОГО 198 час.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ очная
ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ , экзамен (4 сем.), зачет (3 сем.)
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ кафедра Истории и регионоведения
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ _______________ Н. В. Трубникова
РУКОВОДИТЕЛЬ ООП _______________ Н. И. Гузарова
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ _______________ А. Н. Першиков
2011 г.
1. Цели освоения модуля дисциплины
Формирование у студентов научного знания истории международных отношений, понимания процесса становления, закономерностей развития, механизмов и принципов действия различных международных систем; развития способности анализировать прошлые и современные международные события, давать им объективную, самостоятельную оценку, видеть, учитывать и использовать на практике исторический опыт и исторические традиции для поддержания и развития международных связей России и её регионов с зарубежными странами и регионами; воспитание у студентов уважительного и бережного отношения к достижениям и ценностям отечественной и зарубежной дипломатии, лучшим её представителям.
2. Место дисциплины в структуре ооп
Дисциплина входит в вариативную часть гуманитарного и социально-экономического цикла дисциплин и находиться во взаимосвязи с другими составляющими ООП. Наиболее тесная взаимосвязь прослеживается с такими дисциплинами, как «Отечественная история», «Теория международных отношений», которые в своём предметном познавательном поле имеют общие точки соприкосновения ( фактологического , событийного, хронологического, методологического и другого порядка) с «Историей международных отношений», которые, с одной стороны, обеспечивают взаимосвязь, а, с другой стороны, выступают важнейшим и необходимым условием её успешного усвоения. В качестве таких точек соприкосновения и условий, заложенных в курсе «Отечественная история» выступают следующие: знания основных дат, событий, непосредственно связанных с внутренней и внешней политикой Российского государства, с его участием в международных процессах, региональных конфликтах и мировых войнах; навыки работы с историческими источниками, современными международными и другими документами, а также знания методологических основ исторической науки. Однако наиболее широкую и разнообразную методологическую базу для познания дисциплины должен обеспечить курс «Теория международных отношений». В силу своей предметной специфики ( изучение теоретических основ международных отношений, совокупности различных научных школ и направлений, концепций и т. д.) курс является своеобразной теоретико-методологической основой познания дисциплины и предусматривает изучение различных общенаучных, специальных методов, в том числе и таких, как метод историзма, метод сравнительно-исторического анализа, системный метод, которые ориентированы на исследование истории международных отношений. Поэтому вышеназванные курсы должны быть изучены, до освоения данной дисциплины, и обеспечить её успешное усвоение.