Задание № 13

Тема: Организация внеклассной работы по иностранному языку.

Цель: показать студентам формы внеклассной работы и особенности ее организации.

Вопросы для повторения:

1. Цели и задачи внеклассной работы.

2. Требования к внеурочной работе.

3. Формы проведения внеклассных мероприятий.

Ход работы:

Провести наблюдение внеклассного мероприятия. В анализе проследить следующие требования к проведению внеклассной работы:

• целесообразность выбранной формы проведения внеклассного мероприятия;

• учет возрастных особенностей учащихся, их интересов;

• разнообразие заданий;

• соревновательный характер работы учащихся;

• заинтересованность учащихся в проведении данного мероприятия.

Список используемой литературы Основная литература (по иностранному языку)

1. М.Л. Вайсбурд. Использование учебно-речевых ситуаций при обучении устной речи на иностранном языке. Раздел: Методика использования учебно-речевых ситуаций. Титул, 2005

2. Н.Д. Гальскова. Современная методика обучения иностранным языкам. - М., АРТI4- ГЛОССА, 2008

3. Я.М. Колкер, Е.С.Устинова. Практическая методика обучения иностранному языку. Раздел: Как провести занятие по иностранному языку. - М., Академия, 2007

4. Е.И. Пассов. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению. Просвещение 2005.

5. Е.Н. Соловова. Методика обучения иностранным языкам.2010

(По педагогике)

6. Дьяченко В.К. Организационная структура учебного процесса и ее развитие.- М.: Педагогика, 2004.

7. Ершова А.П., Букатова В.М. Режиссура урока, общение и поведение учителя.

- Москва-Воронеж, 2007.

8. Илясов И.И., Галатенко Н.А. Проектирование курса обучения по учебной дисциплине. - М.: Лотос, 2008.

9. Кудрявцев В.Т. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспективы. - М.: Знание, 2006.

10. Левитес Д.Г. Практика обучения: современные образовательные технологии.

- Москва-Воронеж, 2010.

11. Пидкасистый П.И., Портнов М.Л. Искусство преподавания. Первая книга учителя. - М.: 2004.

12. Слуцкий В.П. Элементарная педагогика. - М.: Просвещение, 2009.

(По психологии)

13. Асмолов А.Г. Психология личности. - М.: 2007.

14. Волков В.С., Волков Н.В. детская психология в задачах и ответах. -М.: 2009.

15. Давьщов В.В. Теория развивающего обучения. - М.: 2008.

16. Зимняя И.С. Педагогическая психология. - М.: 2004.

17. Кулагина ИЮ. Возрастная психология. - М.: 2009.

18. Смирнов Е.О. Психология ребенка.- М.: 2007.

19. Урунгаева Г.А. Практикум по детской психологии. - М.: 2010.

Дополнительная литература

20. Вопросы контроля обученности учащихся иностранному языку (методическое пособие). Титул, 2009

21. Настольная книга преподавателя иностранного языка, справочное пособие.

- Минск, высшая школа, 2010

22. Контроль в обученности иностранным языкам в средней школе. - М., Просвещение, 2008

23. Оценка качества подготовки выпускников основной школы по иностранному языку. - М., ДРОФА, 2011