- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 2. Методи визначення профілактичної дози ультрафіолетової радіації. Та використання ультрафіолетового випромінювання з метою профілактики захворювань і санації повітряного середовища.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 3. Методика визначення та гігієнічна оцінка природного та штучного освітлення приміщень різного функціонального призначення.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •A. Кататермометр; в. Психрометр Августа; c. Крильчастий анемометр;
- •Тема 5. Гігієнічна оцінка повітряного середовища приміщень (визначення концентрації со2, окиснюваності повітря, пилових, хімічних та бактеріологічних забруднень).
- •Базові знання, вміння та навики
- •Завдання для самостійної роботи студентів Контрольні питання
- •4. Що таке окиснюваність повітря?
- •Контрольні задачі
- •Навчальні практичні завдання
- •Контрольні завдання
- •Тема 6. Методика гігієнічної оцінки питної води. Ендемічний флюороз та карієс як гігієнічна проблема, їхня профілактика.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Показники епідемічної безпеки питної води
- •Санітарно-хімічні показники безпечності та якості питної води
- •Показники питомої сумарної альфа- і бета-активності питної води
- •Радіаційні показники безпечності питної води
- •Показники фізіологічної повноцінності мінерального складу питної води
- •Тема 7. Гігієнічна оцінка санітарного стану ґрунту. Сучасні гігієнічні та біоетичні проблеми очищення населених місць.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 8. Методика розрахунку енерговитрат людини та її потреб у харчових речовинах.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Методика оцінки енерговитрат (вооз,1986)
- •Тема 9. Методика вивчення та оцінка харчового статусу людини і медичного контролю за забезпеченням організму вітамінами.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 10. Методика оцінки адекватності харчування за меню-розкладкою.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Показники гігієнічної оцінки раціонів
- •Тема 11. Методика розслідування випадків харчових отруєнь. Профілактика харчових отруєнь.
- •Матеріали для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 12. Методи дослідження та оцінка здоров’я дітей та підлітків за умов впливу факторів навколишнього середовища
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 13. Методика гігієнічної оцінки планування, оснащення та утримання навчально-виховних дошкільних закладів та шкіл.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 14. Гігієнічна характеристика шкідливих та небезпечних факторів виробничого середовища, їх вплив на організм, профілактичні заходи. Гігієна праці лікарів – стоматологів та зубних техніків
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Зміни в порожнині рота при отруєннях промисловими отрутами
- •Тема 15. Гігієнічні вимоги до розміщення, обладнання, утримання та експлуатації окремих структурних підрозділів стоматологічних закладів.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •1. Загальні положення
- •2. Вимоги до розміщення і обладнання приміщень стоматологічних поліклінік, відділень, кабінетів і зуботехнічних лабораторій
- •8. Санітарно-протиепідемічний режим і прибирання приміщень стоматологічних поліклінік, відділень, кабінетів і зуботехнічних лабораторій.
- •Тема 16. Гігієнічна оцінка перебування хворих у лікувально-профілактичних закладах, у тому числі стоматологічних.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 17. Гігієнічні засади здорового способу життя. Методика гігієнічної оцінки засобів догляду за порожниною рота.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 18. Методи оцінки радіаційної небезпеки та параметрів захисту від зовнішнього опромінення
- •Навчальні цілі
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Контрольні тести
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Навчальні цілі
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
Навчальні практичні завдання
(основний етап заняття 70%)
1. Ознайомитися з принципами, засобами та методикою контролю протирадіаційного захисту персоналу і пацієнтів при застосуванні джерел іонізуючого випромінювання в лікувальних закладах.
2. Ознайомитися з гігієнічними вимогами розміщення, влаштування рентгеностоматологічного кабінету, організації роботи при проведенні рентгенологічних дентальних досліджень. Розв’язати задачу.
Задача. Рентгенологічний кабінет розташований на І поверсі поліклініки, має процедурну з дентальним апаратом (12 м2), кімнату управління (6 м2), фотолабораторію (6 м2). Під час проведеня радіаційно-дозиметричного контролю установлено, що потужність рентгенівського випромінювання в процедурній 1,7 мР/год. У рентгенкабінеті наявні наступні засобли індивідуального захисту пацієнтів: комір, фартух з просвинцьованої гуми (в тканинному чохлі для захисту від розпилення свинцю)
1) дайте гігієнічну оцінку стану і організації протирадіаційного захосту в рентгенкабінеті;
2) зробіть необхідні рекомендації щодо забезпечення протирадіаційного захисту персолналу і пацієнтів рентгенстоматологічного кабінету;
3) накресліть схему рентгенкабінету
3. Накреслити принципову схему та конструкції радіодозиметричних приладів.
Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
(заключний етап заняття – 15 %)
Контрольні завдання
Задача 1. До складу ренгендіагностичного кабінету дільничої лікарні входить процедурна площею 30 м2, пультова – 4 м2, фотолаболаторія – 4 м2, кабінет лікаря – 6 м2, приймальня – 10 м2,. Вентиляція в процедурній – природна припливно-витяжна, з вентиляційними каналами біля підлоги та біля стелі (висота 3 м). для захисту рентгенолога використане просвинцьоване скло товщиною 10 мм і мала захисна ширма з просвинцьованої гуми товщиною 4 мм.
1) визначте, чи відповідає гігієнічним нармативам та умовам праці медичного персоналу рентгендіагностичний кабінет дільничої лікарні.
2) запропонуйте (у разі необхідності) обгрунтовані оздоровчі заходи.
Задача 2. У рентгенологічному відділенні лікарні в приміщенні дл япостійного перебування персоналу (процедурній) фактична потужність дози опромінення 6,8 мР/год, відстань екрану до рентгенівської труби 2 м, анодний струм 3 mА.
1) розрахуйте коефіцієнт послаблення випромінювання.
2) вкажіть допустиму потужність дози радіації в даному приміщенні.
3) дайте гігієнічну оцінку радіаційній ситуації у відділенні.
Тестові завдання
Студенти віком 19-20 років проходять навчання у приміщеннях, де використовуються джерела випромінювання. Річна доза опромінення для них у цьому разі не повинна перевищувати:
0,05 мЗв;
1 мЗв;
1,5 мЗв;
2 мЗв;
20 мЗв.
У радіологічному відділенні лікарні для лікування злоякісних новоутворень використовують γ-установки променевої терапії (закриті джерела іонізуючих випромінювань). Які заходи при цьому потрібно використовувати для захисту персоналу під час роботи?
Герметизація установок та організація вентиляції приміщення;
Скорочення часу роботи та екранування джерела;
Збільшення відстані від джерела та дотримання особистої гігієни;
Систематичне очищення поверхонь від радіоактивних забруднень та скорочення часу роботи;
Екранування джерела ти використання засобів індивідуального захисту органів дихання.
Для радіаційної безпеки лікаря рентгенолога рентгендіагностичного кабінету використані захисні засоби типу екранів: просвинцьоване скло на екрані рентгенкабінету, велика і мала пересувні захисні ширми, захисні рукавиці з просвинцьованої гуми. Які ще засоби екранування необхідні?
Спецвзуття;
Нагрудний фартух з просвинцьованого матеріалу;
Окуляри з додатком свинцю до скелець;
Указаних засобів досить;
Збільшити відстань від екрану рентгенівського апарату.
При поведенні лікування хворих у радіологічному відділенні використовують джерело γ-випромінювання. У повітрі процедурного кабінету радіоактивні ізотопи відсутні. Назвіть види опромінення, якому підлягають хворі:
Зовнішнє;
Внутрішнє;
Інкорпороване
Змішане;
Внутрішньопорожнинне.
Лікар-рентгенолог за рік зазнав опромінення, при цьому ефективна доза становила 15 мЗв. Назвіть, який відсоток складає отримана доза опромінення щодо регламентованого для нього ліміту дози:
25%;
50%;
75%;
100%;
125%.