- •Программа учебной дисциплины м.1.3.1. Литература и семиотика
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5. 2. Разделы дисциплин и виды занятий
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации
- •Технологическая карта дисциплины
- •Технологическая карта по части курса литература и семиотика
- •1 Семестр
- •Технологическая карта дисциплины м. 1.3.1. «Литература и семиотика» по части курса (1 курс 1 семестр)
Технологическая карта дисциплины м. 1.3.1. «Литература и семиотика» по части курса (1 курс 1 семестр)
Магистра(ки)____________________________группы____________________________________
Направление подготовки: 050100 68 Педагогическое образование Профиль литературное образование
Степень выпускника магистр Форма обучения Очная
Преподаватель Клешнина Н. И.
Общая трудоемкость дисциплины в 1 семестре – 2 зачетные единицы (всего часов в семестре = 72 часа)
Аудиторных 14 ч., самостоятельная работа 58 ч., вид промежуточной аттестации - зачет)
ОК-1,2,5 ОПК- 2 ПК-1,2,4,5,6,7,19 СК-2,4,6,7
Основной модуль (60 %) |
Итоговый % за 1и 2 контрольные точки 60 % |
Надбавка
|
Дополни-тельный модуль (40 %) |
Итого |
Подпись преподавателя |
||||||||||
Контрольная точка 1 (до 15 октября 2011 г.) |
Вес точки – 50 % |
Итоговый % за 1 контрольную точку |
Контрольная точка 2 (до 15 ноября 2011 г.) |
Вес точки –50 % |
Итоговый % за 2 контрольную точку |
зачет |
Рейтинг |
Оценка по рейтингу |
|||||||
Доклады по теме: «Основные направления семиотики» |
Конспекты работ ведущих ученых российской семиотической школы |
Доклады о достижениях литературовед крыла российс сем. |
Конспекты работ Ю. М. Лотмана |
Доклады «Об. и пред. сем. в их истор. разв.» |
Конспекты работ Лотмана, Тюпы и выступ. по ним |
Конспекты работ Лотмана, Топорова по семиотике пространства |
Тестирование, проверка письм. творчес. работ
|
||||||||
25 % |
25 % |
25 % |
25 % |
|
25 % |
25 % |
25 % |
25 % |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечание 1
Заполнение 1 контрольной точки
1. Знание основных этапов и направлений семиотики (американской, европейской, российской).
Умение назвать ведущих представителей данных направлений, охарактеризовать основные положения
2. Знание основных направлений и школ российской семиотики.
Умение назвать ведущих представителей литературного крыла отечественной семиотики, охарактеризовать основные положения.
Владение терминологией и понятиями семиотики.
Заполнение 2 контрольной точки
1. Знание особенностей объекта и предмета семиотики в их историческом развитии.
2. Знание
Умение анализировать художественное произведение с точки зрения общего и различного в семиотике эпического, лирического и драматического персонажа, ориентируясь на авторскую «ценностную шкалу».
3. Владение навыками анализа «авторского языка пространства и времени» в художественном тексте.
Примечание 2
Материалы для подготовки тем по форме самостоятельной работы предоставлены на диске «Самостоятельная работа по курсу «Литература и семиотика» (электронный носитель).
Примечание 3