- •Рабочая программа дисциплины
- •«Введение в спецфилологию»
- •032700 «Филология»
- •Аннотация рабочей программы
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •7. Формы текущего и промежуточного контроля
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •Темы практических занятий
- •8.3. Ключевые слова и основные теоретические понятия:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •10. Технологическая карта
- •«Введение в спецфилологию»
- •11. Методические материалы по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Темы докладов по курсу
- •13. Фонды оценочных средств и методики их применения для текущего контроля и самооценки уровня сформированности заявленных в дисциплине результатов образования (компетенций).
- •Примерные тестовые задания
- •1. Установите соответствие между стихотворными строчками и названиями стихотворного метра.
- •2. Установите соответствие между стихотворными строчками и ритмической схемой.
- •3. В силлабо-тонической системе стихосложения
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Библиотека ПГПУ
Мультимедиапроектор
Ноутбук
10. Технологическая карта
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
«Введение в спецфилологию»
Курс 1 группа ______________ семестр 1 .
Преподаватель-лектор д.ф.н., доц. И.В. Мотеюнайте, к.ф.н., ст. препод. Е.В. Ковалых .
Преподаватели, ведущие практические занятия _____________________
Кафедра русского языка .
Весовой коэффициент дисциплины в совокупной рейтинговой оценке,
рассчитываемой по всем дисциплинам 2 кред. ед. .
Наименование дисциплины |
Уровень//ступень образования (бакалавриат, специалитет, магистратура) |
Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, Б, В, Г) |
Количество зачетных единиц / кредитов |
||||||||
Стилистика |
Специалитет |
А |
2 |
||||||||
Смежные дисциплины по учебному плану: |
|||||||||||
Введение в языкознание, введение в литературоведение, русский язык (теоретический курс), старославянский язык, история русской литературы, теория литературы |
|||||||||||
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка знаний и умений по дисциплине) |
|||||||||||
Тема, задание или мероприятие текущего контроля |
Виды текущей аттестации |
Аудиторная или внеаудиторная |
Минимальное количество баллов |
Максимальное количество баллов |
|||||||
|
Посещение занятий |
Ауд. |
10 |
19 (0,5×38) |
|||||||
|
Выполнение заданий к практическим занятиям (№№1-15) |
Внеауд./ауд. |
7 |
14 (1×14) |
|||||||
Тема 1. Язык как объект филологии (классификации языков) |
Проверочная работа
|
Ауд. |
3 |
5 |
|||||||
Тема 4. История письма (латиница и кириллица) |
Разработка проекта/ Реферат |
Ауд. |
3 |
5 |
|||||||
Тема 5. Русская силлабо-тоника |
Проверочная работа (тест) |
Ауд. |
5 |
10 |
|||||||
Тема 7. Стиховедческие понятия: метр, размер, стопа, цезура. Определение размера стиха. |
Составление ритмических схем |
Ауд. |
5 |
10 |
|||||||
Тема 8. Понятие рифмы и рифмовки |
Составление рифмических схем |
Ауд. |
4 |
9 |
|||||||
Итого: |
37 |
72 |
|||||||||
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ (проверка знаний и умений по дисциплине) |
|||||||||||
Тема, задание или мероприятие дополнительного контроля |
Виды текущей аттестации |
Аудиторная или внеаудиторная |
Минимальное количество баллов |
Максимальное количество баллов |
|||||||
Собеседование |
|
Внеауд. |
5 |
10 |
|||||||
Итого максимум: |
37 |
72 |
Необходимый минимум для получения итоговой оценки или допуска к промежуточной аттестации – 37 баллов.
Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на занятиях по уважительной причине: устное собеседование с преподавателем по проблемам пропущенных занятий при условии выполнения письменных заданий к практическому занятию. Студенты, находящиеся на свободном посещении, получают пакет заданий, которые необходимо выполнить и защитить на собеседовании с преподавателем.