- •1. Введение: цель и задачи курса
- •2. Содержание программы учебной дисциплины
- •Тема 2. Культура - основное понятие культурологии. Предмет культурологии
- •Тема 3. Проблема культурной целостности. Культура и цивилизация
- •Тема 4. Типология культур
- •Тема 7. Русская культура и ее типологическая характеристика.
- •Тема 7. Культура и контркультура.
- •Тема 8. Культурология будущего
- •3. Виды контроля по учебной дисциплине.
- •4. Примерный тематический план изучения дисциплины:
- •5. Планы семинарских занятий
- •6. Перечень вопросов для подготовки к зачету.
- •7. Организационно-методические данные учебной дисциплины Культурология
- •8. Требования к уровню подготовки лиц, завершивших обучение по данному курсу
- •9. Критерии оценок знаний
Российский Новый Университет
Кафедра философии и общих гуманитарных дисциплин
НЕМИРОВСКАЯ Л.З.
Методические материалы по учебным курсам
«Культурология», «Философия°, «История религии»
Методический сборник
По дисциплине "Культурология"
Москва - 2008
Немировская Л.З., доктор философских наук, профессор МГУ и РосНОУ, автор учебных пособий и методических материалов по культурологии, философии, истории религии.
Учебная программа по культурологии составлена в соответствии с требованиями к уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины" Государственных образовательных стандартов высшего, профессионального образования второго поколения.
Содержание стр.
1. Введение: цели и задачи курса 3
2. Содержание программы учебной дисциплины 4
Модуль 1. Теоретическая культурология 4
Список литературы к модулю 1 5
Модуль 2. Историческая культурология. Культура и общество 6
Список литературы к модулю 2 8
3. Виды контроля в объеме модуля 1 9
Виды контроля в объеме модуля 2 9
Виды контроля в объеме учебной дисциплины 9
4. Примерный тематический план изучения дисциплины 9
5. Планы семинарских занятий 10
Методические рекомендации к изучению темы "Культурно-исторические типы" по материалам посещения музея изобразительных искусств им. А.С. Пушкина 13
6. Перечень вопросов для подготовки к зачету 19
7. Организационно-методические данные учебной дисциплины 21
8. Требования к уровню подготовки лиц, завершивших обучение по данному курсу 21
9. Критерии оценок знаний 21
(с) Немировская Л.З.
(с) РосНОУ
1. Введение: цель и задачи курса
Культурология – система знаний о культуре, ее теории и истории. Это наука о различных системах культурных ценностей в истории человечества. Такие системы, сменяя друг друга, обусловливали различные культурные эпохи в мировом и отечественном развитии. Проблема приоритетов в иерархии культурных ценностей и норм – одна из важнейших проблем культурологии.
Цель курса: познакомить слушателей с историей и современным состоянием культурологической мысли, основными понятиями и категориями культурологической науки, показать особенности развития мировых культур.
Задачи курса: выработать у слушателей умение творческого подхода к изучению проблем культурологии, способность к анализу и обобщению; дать знания о зарождении и формировании основных тенденций развития культуры, о культурологии как науке, культурологических школах и направлениях, формах и типах культуры.
В результате изучения дисциплины слушатель должен знать: основные понятия культурологии, функции культуры, ее значение для жизнедеятельности общества; способы повышения уровня культуры и методы развития культурных форм; культурные ценности и нормы, тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе; уметь: обосновывать критерии культурных ценностей, различать культурные коды и символы: оценивать и прогнозировать воздействие теорий, учений на культуру человечества, видеть опасности некоторых концепций и перспективы личностной культуры. На основе этико-культурных решений слушатель должен уметь добиваться снижения конфликтности в межличностных отношениях. В задачу дисциплины входит также формирование у слушателя опыта участия в процессах инкультурации и социализации личности.
Основной смысл культурологического образования состоит в том, чтобы помочь слушателям ориентироваться в мире многообразных, культурных ценностей, обратиться к универсальным мировым ценностям и нормам.
Структура учебного курса призвана способствовать формированию определенной культурологической базы для мировоззрения.
Курс культурологии является одной из базовых учебных дисциплин социально-гуманитарного знания федерального блока Государственного образовательного стандарта высшего образования. Содержание дисциплины соответствует ГОС, ее общий объем в часах по учебному плану составляет 72 часа. В состав учебной дисциплины входит 2 Модуля: Модуль 1 – "Теоретическая культурология" и Модуль 2 – "Историческая культурология. Культура и общество". В завершение изучения дисциплины предполагается проведение зачета.
2. Содержание программы учебной дисциплины
Модуль 1. Теоретическая культурология
В содержание Модуля 1 входит 4 темы:
Тема 1. Культура и образование: два ряда исторической преемственности
Тема 2. Культура – основное понятие культурологии. Предмет культурологии.
Тема 3. Проблема культурной целостности. Культура и цивилизация.
Тема 4. Типология культур.
Тема 1. Культура и образование: два ряда исторической преемственности
Культура и образование. Образование – социальный институт культуры. Культура и образование как две традиции исторической наследственности. Европейская модель образования, ее генезис и динамика. Первые европейские университеты. Образование как "научение культуре" (Х.Ортега-и-Гассет). К.Ясперс о культурной миссии университета.
Традиции российского образования. Элитарный и эгалитарный подходы к образованию Произведение В.В.Розанова "Сумерки просвещения" и его современное значение.
Современная философия образования и ее концепции. Тенденции культурной универсализации в мировом образовательном процессе.
Соотношение понятий "культура" и "образование". Диалогичность культуры. Задачи современного образования.