- •Задание 2 Приведите примеры следующих социальных норм (1-2 примера).
- •Задание 3 Определите вид социальной нормы по условию предложенной ситуации.
- •Приказ Минобразования рф от 1 июля 2003 г. N 2833
- •Задание 4 Проделайте анализ содержания таблицы. Объясните, как связаны и как оказывают взаимное влияние различные социальные регуляторы.
- •Задание 5 Проанализируйте ситуацию и дайте оценку «эвтаназии» с точки зрения морали, религиозных норм, норм права.
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •2 Вариант теста.
Приказ Минобразования рф от 1 июля 2003 г. N 2833
Администрациям государственных и муниципальных образовательных учреждений при предоставлении религиозным организациям возможности обучать детей религии вне рамок образовательных программ учитывать следующее: Обучение религиозными организациями детей религии в государственных и муниципальных образовательных учреждениях может осуществляться только с согласия детей, обучающихся в образовательных учреждениях, и по просьбе их родителей (законных представителей). Просьбу рекомендуется оформлять в виде письменного заявления на имя администрации образовательного учреждения.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4 Проделайте анализ содержания таблицы. Объясните, как связаны и как оказывают взаимное влияние различные социальные регуляторы.
┌───────┬────────┬────────┬─────────┬────────┬────────┬────────┬────────┐
│ │ Обычай │Верова- │ Право │Политика│ Мораль │Автоно- │Процеду-│
│ │ │ние │ │ │ │ мия │ра │
├───────┼────────┼────────┼─────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│Обычай │ │Обычная │Обычное │Обычная │Обычная │Обычная │Обычная │
│ │ │религия │право │политика│мораль │автоно- │процеду-│
│ │ │ │ │ │ │мия │ра │
├───────┼────────┼────────┼─────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│Верова-│Религи- │ │Религиоз-│Религи- │Религи- │Религи- │Релиоз- │
│ние │озный │ │ное право│озная │озная │озная │ная про-│
│ │обычай │ │ │политика│мораль │автоно- │цедура │
│ │ │ │ │ │ │мия │ │
├───────┼────────┼────────┼─────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│Право │Правовой│Правовая│ │Правовая│Правовая│Правовая│Правовая│
│ │обычай │религия │ │политика│мораль │автоно- │процеду-│
│ │ │ │ │ │ │мия │ра │
├───────┼────────┼────────┼─────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│Полити-│Полити- │Поличес-│Полити- │ │Полити- │Полити- │Полити- │
│ка │ческий │кая ре-│ческое │ │ческая │ческая │ческая │
│ │обычай │лигия │право │ │мораль │автоно- │процеду-│
│ │ │ │ │ │ │мия │ра │
├───────┼────────┼────────┼─────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│Мораль │Мораль- │Мораль- │Моральное│Мораль- │ │Мораль- │Мораль- │
│ │ный │ное ве-│право │ная по-│ │ная ав-│ная про-│
│ │обычай │рование │ │литика │ │тономия │цедура │
├───────┼────────┼────────┼─────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
В.В. Лазарев,
доктор юридических наук, профессор
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________