- •Mechanical Engineering
- •Section 1
- •1. Master the key terms and words:
- •2. Read the following text.
- •2. Choose from the text and put down the English equivalents to the Russian word combinations given below:
- •3. Complete the sentences with given verbs:
- •1. Match the beginning of the sentence with its end.
- •2. Match the words to their definitions.
- •3. In pairs, ask and answer the following questions:
- •1. Match the English combinations with the corresponding Russian ones:
- •2. Read the text.
- •3. Find the answers to the following questions. Write down the questions in the order they are asked.
- •Section 2 mechanics of materials
- •1. Scan the texts and find English equivalents for the following words:
- •Text 3 scope of treatment
- •2. Fill in the gaps with the words and right prepositions from the texts:
- •2. Complete the sentences with one possible answer:
- •3. Insert the preposition wherever necessary:
- •Vocabulary to use:
- •1. Label the parts of the car.
- •2. Match words from the two columns to find the exterior car parts:
- •3. What car parts are made of what material? Work with a partner to complete the table.
- •4. Complete the sentences about materials and their properties with the following words:
- •Section 3 the history of the automobile
- •1. Before you read the text try to guess the answer to the following question:
- •2. Find the synonyms to the word “automobile” in the text above.
- •3. Fill in the gaps with the suitable words and words-combinations from the text:
- •4. Answer the questions:
- •Vocabulary to use:
- •Read the first paragraph of this text. Predict what the rest of the reading will be about, using the choices below. You can circle more than one answer. Then continue reading it.
- •2. Number the following main ideas in the order they appear in the text:
- •3. Complete the following lists with information from the text:
- •2. What ideas did the environmentalists discuss at the meeting?
- •3. Environmental awareness will become increasingly important in the future. How environmentally-conscious are you?
- •4. Read and translate the phrases used to talk about the future:
- •Work with a partner. Prepare a short presentation of these topics. Look at the useful phrases for help with presentation language.
- •1.1 Make up comparative and superlative forms of the adjectives and adverbs in the expressions listed below and translate them:
- •1.2 Translate these sentences into Russian. Pay attention to the comparative and superlative forms of the adjectives and adverbs:
- •1.3 Translate the following word-combinations into English:
- •2.1 Translate the following sentences into Russian. Change the sentences into negative and questions:
- •3.1 Read the following sentences, find modal verb or its equivalent and translate the sentences:
- •4.1 A. Form Participle I, using the verbs from the 1st column.
- •4.2 Translate the following sentences, find Participles. State the form and the function:
- •5.1 Translate into Russian. Determine the Tense of the verb:
- •6.1 Translate into Russian. Determine the Tense of the verb:
- •6.2 Put the verbs in brackets in the right form and translate them into Russian:
- •7.1 Translate the following sentences:
- •8.1 Translate the sentences and define the type of Conditional:
- •Section 6 supplementary reading
- •Vocabulary to use:
- •Vocabulary to use:
- •Vocabulary to use:
- •Vocabulary to use:
- •Vocabulary to use:
- •Vocabulary to use:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«СЕВЕРНЫЙ (АРКТИЧЕСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА»
Иностранные языки для профессии:
Английский для инженеров-механиков.
Mechanical Engineering
Учебно-методическое пособие и
задания по английскому языку
Архангельск
2012
УДК 811.111(07)
ББК 81.2АнглЯ7
Рассмотрено и рекомендовано к изданию методической комиссией
Института энергетики и транспорта
ФГАОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет»
от 27 апреля 2011 г.
Составители:
Кривоногова О.В., ст. преп. кафедры иностранных языков САФУ.
Рецензенты:
Елукова Ж.А., доцент, канд. фил. наук
Лебедев В.Д., кандидат технических наук, доцент кафедры транспортных машин
Кривоногова О.В. Иностранные языки для профессии: Английский для инженеров-механиков. “Mechanical Engineering”. Учебно-методическое пособие и задания по английскому языку. О.В. Кривоногова – Архангельск: САФУ, 2012. – 43 с.
Подготовлено кафедрой иностранных языков. Составлено в соответствии с программой курса «Английский язык для технических специальностей высших учебных заведений».
Предназначено для аудиторной и домашней работы студентов 1 курса Института энергетики и транспорта, обучающихся по направлениям подготовки 151000.62 «Технологические машины и оборудование лесного комплекса», 190600.62 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», а также для студентов заочной формы обучения с целью развития навыков чтения, перевода и устной речи.
УДК811.111(07)
ББК 81.2АнглЯ7
© Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2012
© Кривоногова О.В., 2012
Section 1
MECHANICAL ENGINEERING
TEXT 1
MECHANICAL ENGINEERING AS A FUTURE PROFESSION
1. Master the key terms and words:
engineering |
инженерное дело, конструирование, машиностроение |
mechanical engineer |
инженер-механик, машиностроитель, инженер по механическому оборудованию |
automotive engineering |
автостроение, автомобильная техника |
engineering solutions |
техническое, инженерное решение |
an automobile |
легковой автомобиль, машина |
a vehicle |
автотранспортное средство, любое средство передвижения |
machinery |
механическое, машинное оборудование |
dynamics |
динамика, динамические характеристики |
statics |
статика, электростатические явления |
hydraulics |
гидравлика, гидравлическая система |
strength of materials |
сопротивление материалов |
kinematics |
кинематика, кинематическая схема |
applied thermodynamics |
прикладная термодинамика |
mechanism |
механизм, механическое воздействие |
efficiency |
эффективность, уровень качества |