- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.3. Зміст практичних занять
- •Тема1: Languages and Communication.
- •Тема2: KhmelnytskyUniversity of Management and Law. Хмельницький університет управління та права
- •Тема 3:Legal Professions inUkraine.
- •Тема4:The Fundamental Law of Ukraine.
- •Тема5:TheStateSystemofUkraine.
- •Тема 6:The State System of Great Britain.
- •Соціокультурна компетенція
- •Тема7:Legal Professions in Great Britain.
- •Тема 8:TheStateSystemoftheUsa.
- •Тема 9:How the Bill Becomes a Law.
- •Соціокультурна компетенція
- •Тема10:The Court System of Ukraine.
- •Тема 11:The Court System of the usa.
- •Тема 12:TheCourtSystemofEnglandandWales.
- •Тема 13:. Law. Types of Law in Ukraine and Great Britain.
- •Тема 14: English Law.Roman Law.
- •Тема 15:InternationalLaw.
- •Тема 16:InternationalEntities: TheIcj. TheUno.
- •Тема 17:CriminalLaw.
- •Тема 18:TypesofCrimes.
- •Соціокультурнакомпетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовиймодуль 1
- •Тема1: Languagesand Communication.
- •Тема2: Khmelnytsky University of Management and Law.
- •Тема 3: Legal Professions inUkraine.
- •Тема 4:The Fundamental Law of Ukraine.
- •Тема5:TheStateSystemofUkraine.
- •Змістовиймодуль 3 Практичне заняття 21-24
- •Тема 6:The State System of the uk
- •Тема7:LegalProfessionsinGreatBritain.
- •Тема 8:The State System of the usa.
- •Тема 9:HowtheBillbecomesaLaw.
- •Змістовиймодуль5
- •Тема10:The Court System of Ukraine.
- •Тема 11.TheCourtSystemoftheUsa
- •Тема 12:TheCourtSystemofEnglandandWales.
- •Змістовиймодуль6 Тема 13:Law. Types of Law in Ukraine and Great Britain.
- •Тема 14: English Law.Roman Law.
- •Змістовиймодуль5
- •Тема 15: International Law.
- •Тема 16:InternationalEntities: TheIcj. TheUno.
- •Змістовиймодуль5 Тема 17:CriminalLaw.
- •Тема 18:TypesofCrimes.
- •2.4. Модульний контроль
- •2.4.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •Змістовиймодуль4
- •Змістовиймодуль5
- •Змістовиймодуль6
- •Змістовиймодуль7
- •Змістовий модуль 8
- •2.4.2. Приклади тестових завдань для модульного контролю
- •2.5. Індивідуально-консультативна робота
- •2.5.1. Теми наукових робіт
- •Теми рефератів
- •2.5.3.Приклад тексту для письмового перекладу
- •Ситуативні творчі завдання
- •Підсумковий контроль
- •2.6.1.Перелік питань, які виносяться на екзамен з навчальної дисципліни «Англійська мова(за професійним спрямуванням)»
- •2.6.2.Зразок екзаменаційного білету
- •2.6.2.1.Зразок тексту для письмового перекладу.
- •2.6.2.2.Зразок лексико-граматичного тесту.
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •3.4.2. Підсумковий семестровий контроль
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Гуменчук Ольга Євгенівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Тема7:LegalProfessionsinGreatBritain.
Завдання для перевірки знань лексики
Для більш ґрунтовного вивчення НТ 7 необхідно опрацювати зміст текстів, а саме:
Текст №1: Solicitors in Private Practice.EnglishforLawyers: навчальний посібник / Кафедра мовознавства. – Хмельницький: ХУУП, 2011. – С.126-127.
Текст №2: Judges.EnglishforLawyers: навчальний посібник / Кафедра мовознавства. – Хмельницький: ХУУП, 2011. – С.127-128.
Завдання дотексту №1: Solicitors in Private Practice.EnglishforLawyers: навчальний посібник / Кафедра мовознавства. – Хмельницький: ХУУП, 2011. – С.126-127.
Прочитайте та перекладіть текст. Випишіть незнайомі слова з транскрипцією та перекладом.
Ознайомтесь з новою лексикою та вивчіть її.Напишіть українською мовою анотацію до тексту.
Завдання до тексту №2: Judges.EnglishforLawyers: навчальний посібник / Кафедра мовознавства. – Хмельницький: ХУУП, 2011. – С.127-128.
Прочитайте та перекладіть текст.
Випишіть незнайомі слова з транскрипцією та перекладом.
Ознайомтесь з новою лексикою та вивчіть її.
Поставте 10-15 запитань до тексту.
Завдання для перевірки знань граматики
1. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у PresentPerfect або PresentPerfectContinuous.
1.I (make) cakes for the party all morning.– How many cakes you (make)?– I (make)200.
2. That boy (eat) seven ice-creams.
3. What you (do)?– We (pick)apples.– How many you (pick)?– We (pick)ten baskets.
4. What a lovely smell! Mary (make) jam.
5. I(polish) this table all morning and my mother isn’t satisfied with it yet.
6. Why you (be)so long in the garage?– The tyres were flat; I (pump) them up. I (pump) up three tyres. Would you like to do the fourth?
7. You (hear) the news? Tom and Ann are engaged! - That’s not new. I (know) it for ages.
8. Peter, you (whisper) to the student on your right for the last five minutes. You (help) him with his exam paper or he (help) you?
9. Why you (make) such a horrible noise?– I (lose) my key and I (try) to wake my wife by throwing stones at her window. – You (throw) stones at the wrong window. You live next door.
10. Why you (not bring) me the letters for signature? You (not type)themyet?
11. She just (sell) two of her of her own paintings.– She’s lucky. I (paint) for five years and I (not sell) a single picture yet.
1. Виберітьправильнувідповідь.
1)In six months he … to read English newspapers.
a) can b) must c) will be able d) should
2. You … be ready to answer all my questions.
a) need b) must c) ought d) have
3. She … to look up the words in the dictionary.
a) will b) may c) must d) had
4. You … to get the necessary books.
a) must b) will have c) can d) may
5. You … to speak to your English teacher.
a) could b) must c) may d) will have
6. I … to meet my brother at the station.
a) can b) should c) may d) have
7. I … to come to the examination at 9 o’clock.
a) can b) was c) must d) may
8. Which of your students … to take part in the concert?
a) can b) may c) will be able d) should
9. However hard I tried, I … finish the work in time.
a) can’t b) mustn’t c) couldn’t d) may not
3. Виберітьправильнувідповідь.
1. We … watch them playing football.
a) could b) must c) have d) are
2. I am glad that I … help him.
a) have b) could c) ought d) need
3. We … wait for her any longer.
a) can b) must c) can’t d) should
4. … you start working immediately?
a) Have b) Can c) May d) Ought
5. She … play tennis in her youth, couldn’t she?
a) needed b) had to c) could d) might
6. We … use the definite article with this noun, can we?
a) can b) must c) may d) can’t
7. His son … be out after nine o’clock, can he?
a) can’t b) mustn’t c) needn’t d) shouldn’t
8. Which of your students … to work as an interpreter?
a) must b) will be able c) could d) should
9. … she still be speaking to her English teacher?
a) Should b) Can c) Ought d) Has
10. … they be waiting for someone?
a) Can b) Must be c) Ought d) Has
Завдання для перевірки розуміння прочитаного
Прочитайте текст The History of Solicitors (EnglishforLawyers: навчальний посібник / Кафедра мовознавства. – Хмельницький: ХУУП, 2011. – С.129) та виберіть правильну відповідь до поданих нижче речень.