Материал для самопроверки Контрольные и тренировочные задания

1. Объясните смысл следующих изречений:

Всякое существование – это сосуществование.

Древняя мудрость

Если одно-два приветливых слова могут сделать человека счастли­вым, надо быть не­годяем, чтобы отказать ему в этом.

Т. Пэн

Ключ к окружающим меня людям лежит во мне самом.

А. Сент-Экзюпери

2. По ходу аудиторных занятий заполняйте специальный словарь под ус­ловным назва­нием «Словарь ранее непонятных мне терминов».

3. Составьте логические цепочки из основных терминов по каждому раз­делу главы. На­пример: «Общение – коммуникация – язык – речь – не­вер­бальная коммуникация»; «Общение – перцепция – идентификация – рефлек­сия – эмпатия – обратная связь» и т. д.

4. Подберите синонимы к следующим словам: коммуникация, перцеп­ция, интерактив­ность, интерпретация, конкуренция, аудирова­ние, визуальный.

5. Подберите антонимы к следующим словам: теория, диалог, кон­фликт­ность, адре­сант, альтруист, устный, тактич­ный, равнодушный.

6. Охарактеризуйте общение как коммуникативную деятельность.

7. Раскройте понятия «ситуация общения», «средства общения».

8. Охарактеризуйте технологический уровень личности как субъекта об­щения.

Задания в тестовой форме

1. Укажите правильный ответ.

Самой неискоре­нимой и самой чело­вечной назвал проблему общения:

а) А. Сент-Экзюпери;

б) А.А. Леонтьев;

в) Б.Ф. Ломов;

г) К. Роджерс;

д) В.А. Сухомлинский

2. Расположите в правильной последовательности этапы общения:

а) выбор конкретных средств общения;

б) планирование со­держания своего общения;

в) потребность в общении;

г) восприятие и оценка ответной реакции собеседника на ос­нове уста­новления обрат­ной связи;

д) ориентировка в целях, ситуации общения, в личности собесед­ника.

3. Укажите правильный ответ.

В модель процесса общения как деятельности по М.И. Лисиной входит:

а) предмет и задачи общения;

б) потребность в общении;

в) коммуникативные мотивы;

г) действия, средства и продукт общения;

д) все перечисленное.

4. Укажите правильный ответ.

К каким средствам общения можно отнести жесты?

а) лингвистические;

б) оптико-кинетические;

в) паралингвистические;

г) экстралингвистические;

д) пространственно-временные.

5. Укажите правильный ответ.

К каким средствам общения можно отнести ситуацию общения?

а) лингвистические;

б) оптико-кинетические;

в) паралингвистические;

г) экстралингвистические;

д) пространственно-временные.

6. Укажите правильный ответ.

Каким термином в системе коммуникации обозначается слушающий или читающий че­ло­век?

а) адресатом;

б) адресантом;

в) каналом коммуникации;

г) ситуа­цией общения;

д) всем перечисленным.

7. Укажите правильный ответ.

Какой из перечисленных компонентов не входит в структуру комму­никации?

а) процессуальный;

б) контекстный;

в) знаковый;

г) текстовый;

д) все ответы неверны.

8. Укажите правильный ответ.

Какой компонент в структуре коммуникации включает в себя говоре­ние и слушание?

а) процессуальный;

б) текстовый;

в) знаковый;

г) все перечисленные;

д) все ответы неверны.

9. Укажите правильный ответ.

Какой компонент в структуре коммуникации включает в себя мимику и жесты?

а) процессуальный;

б) текстовый;

в) знаковый;

г) все перечисленные;

д) все ответы неверны.

10. Укажите правильный ответ.

Умение понимать эмоциональное состояние собеседника относится к умениям:

а) межличностной коммуникации;

б) восприятия и понимания друг друга;

в) межличностного взаимодействия;

г) передачи информации;

д) все ответы верны.

11. Укажите правильный ответ.

К какой стороне общения по Г.М. Андреевой относится организация взаимо­действия ме­жду общающимися индивидами?

а) коммуникативной;

б) интерактивной;

в) перцептивной;

г) ко всем перечисленным.

12. Укажите правильный ответ.

Определите содержание перцептивной стороны общения.

а) обмен информа­цией;

б) взаимодействие с другими людьми;

в) познание других людей;

г) все перечисленное.

13. Укажите правильный ответ.

К основным механизмам межличностного восприятия относятся:

а) эмпатия;

б) стереотипизация;

в) идентификация;

г) все перечисленное.

14. Укажите правильный ответ.

К какой группе коммуникативных умений относится умение говорить выразительно, ло­гично и связно?

а) речевые умения;

б) социально-психологические умения;

в) умения использовать невербальные средства общения;

г) умения использовать в общении нормы речевого этикета.

15. Укажите правильный ответ.

К какой группе коммуникативных умений относится умение вовремя вступить в об­ще­ние, поддерживать его и завершить общение?

а) речевые умения;

б) социально-психологические умения;

в) умения использовать невербальные средства общения;

г) умения использовать в общении нормы речевого этикета.

16. Укажите правильный ответ.

Понимание и интерпретация другого человека путем отождествления себя с ним яв­ля­ются одним из основных механизмов межличностного вос­приятия и оп­ределя­ются термином:

а) социально-психологическая рефлексия;

б) стереотипизация;

в) эмпатия;

г) идентификация.