Философские эссе

Философское эссе это письменное домашнее задание, индивидуальное философское сочинительство. Эссе это фактически начальный опыт самостоятельного философствования, заметно отличающийся как от устных выступлений, так и от других форм письменных работ (контрольные работы, доклады, рефераты) своим сравнительно небольшим размером, не более пяти - восьми страниц текста. Философское эссе тем самым способно раскрыть не более одной, двух сторон выбранной темы, но тем не менее не детали или отдельные элементы, а основную идею и направленность исследования в их обобщенном выражении.

Тема, выбранная для эссе по мере дальнейшего изучения, может получить последующее углубленное изложение в докладе и реферате. В отличие от них философское эссе может не делится на отдельные параграфы и главы, но должно иметь введение, заключение и перечень использованной литературы.

Оценка написанного философского эссе выставляется в соответствии с критерием, учитывающим сложность избранной темы и оригинальность, не- стандартность, многоплановость и вариативность ее раскрытия.

Подготовленное философское эссе предполагает его презентацию, озвучивание на семинарском занятии или в зависимости от качества готовности на философских дискуссиях, конференциях, олимпиадах.

Философские дискуссии

Философские дискуссии представляют собою активную форму диалога как между преподавателями и студентами, так и между самими студентами. Особенность дискуссии в том, что она исключает заранее заготовленные вопросы и ответы, категорические выводы и рекомендации.

Направленность философских дискуссий задается избранной тематикой, однако в сценарии ее проведения не предсказуемую роль играют характер дебатов, инициируемые вопросы, неожиданные импровизации в форме догадок, гипотез и др.

Философские дискуссии – это способ закрепить и углубить полученные знания на основе упражнений, тестовых заданий и других форм самостоятельной работы.

Цель дискуссии в том, чтобы предоставить студентам возможность публичных выступлений и сформировать у них интерес к творческому поиску. Философские дискуссии также, безусловно, способствуют столь востребованной сегодня необходимости озвучить собственные размышления, сумев отказаться от своих ошибок, заблуждений исключительно во имя философской мудрости, а не под влиянием непререкаемых авторитетов и политической конъюнктуры.

Тематика философских дискуссий

1. Философия или религия, знание или вера?

2. Научное и вненаучное знание. В чем критерий научности?

3. Смысл жизни и смысл смерти. Призвание человека.

4. Массовая культура и новый человек.

5. Смысл истории и возможные сценарии будущего.

6. Глобализация и мироцелостность, мироосознание и национальное самосознание.

7. Насилие и толерантность в современной России.

8. Русская идея: век XIX и век ХХ. Возможна ли сегодня объединительная российская идея?

Философские конференции

По своему предназначению философские конференции вне зависимости от их тематики рассматриваются как значимая масштабная форма итогового контроля успеваемости студентов. Это своеобразное подведение итогов учебного процесса в целом, как лекций, семинарских занятий, так и многоплановой самостоятельной работы, но, тем не менее, качественно отличающееся от них.

Как правило, проводятся тематические философские конференции в соответствии с рабочей программой курса философии. В то же время философские конференции могут быть взаимосвязаны с определенной юбилейной историко-философской датой, с представляющими познавательный и методологический интерес междисциплинарными вопросами гуманитарного цикла предметов и с проблематикой мировоззренческого и нравственно-воспитательного процесса обучения и воспитания.

Желательно, чтобы подготовка и проведение философских конференций не превратилось в повседневное, заурядное занятие. Философские конференции должны стать торжественным, заранее анонсируемом событием учебной жизни.

Прилагается тематика некоторых проведенных философских конференций.