- •Методика преподавания социологии
- •Аннотация курса
- •Тематика курса
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Статьи в периодической печати
- •Периодические издания
- •Словари и справочники
- •Интернет-ресурсы
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Методика преподавания социологии как учебная дисциплина
- •Литература
- •Самостоятельная работа
- •I. Анализ понятий
- •II. Выполнение практических заданий
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Социология как учебный предмет в вузе. Средства обучения социологии
- •Литература
- •Самостоятельная работа
- •I. Анализ понятий
- •II. Выполнение практических заданий
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Организация учебного процесса по социологии в вузе. Лекция и семинарское занятие как формы учебного процесса
- •Литература
- •Самостоятельная работа
- •I. Анализ понятий
- •II. Выполнение практических заданий
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Методические задачи по выявлению особенностей становления и развития социологического знания
- •Литература
- •Самостоятельная работа
- •I. Анализ понятий
- •II. Выполнение практических заданий
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Методические вопросы анализа понятий в учебном курсе социологии
- •Литература
- •Самостоятельная работа
- •I. Анализ понятий
- •II. Выполнение практических заданий
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Социальная статика и социальная динамика в контексте учебной работы со студентами
- •Литература
- •Самостоятельная работа
- •I. Анализ понятий
- •II. Выполнение практических заданий
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Формирование основ социологической культуры как методическая задача
- •Литература
- •Самостоятельная работа
- •I. Анализ понятий
- •II. Выполнение практических заданий
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Тема 8. Организация самостоятельной работы студентов
- •Литература
- •Самостоятельная работа
- •I. Анализ понятий
- •II. Выполнение практических заданий
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Тематика контрольно-курсовых работ
- •Методические указания по выполнению контрольно-курсовой работы
- •Использование средств наглядности в преподавании социологии
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тульский государственный университет»
Кафедра социологии и политологии
УТВЕРЖДАЮ
Декан гуманитарного факультета
_______________И.А. Батанина
Дата 31 августа 2012 г.
Методика преподавания социологии
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ
И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ
Специальность 040201 «Социология»
Форма обучения: очная
Тула 2012
Разработала канд. ист. наук, доц. Мартынова Т.М.
Рецензент канд. ист. наук, доц. Баженов А.М.
Методические указания к самостоятельной работе студентов по дисциплине «Методика преподавания социологии» подготовлены в соответствии с ГОС ВПО и рабочей программой, предназначенной для студентов, обучающихся по специальности 040201 «Социология». Данные методические указания содержат тематику курса, список литературы, учебные задания, тематику контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению.
Рекомендовано научно-методической комиссией кафедры социологии и политологии для использования в учебном процессе.
Методические указания составлены канд. ист. наук, доц. Т.М. Мартыновой и обсуждены на заседании кафедры социологии и политологии гуманитарного факультета,
протокол № 4 от «21» апреля 2005 г.
Зав. кафедрой_______________________И.А. Батанина
Методические указания пересмотрены и утверждены на заседании кафедры социологии и политологии гуманитарного факультета,
протокол № 12 от «23» сентября 2008 г.
Зав. кафедрой ________________________________И.А. Батанина
Методические указания пересмотрены и утверждены на заседании кафедры социологии и политологии,
протокол № 1 от «31» августа 2009 г.
Зав. кафедрой ________________________________И.А. Батанина
Методические указания пересмотрены и утверждены на заседании кафедры социологии и политологии,
протокол № 10 от «3» марта 2010 г.
Зав. кафедрой_________________________________И.А. Батанина
Методические указания пересмотрены и утверждены на заседании и кафедры социологии и политологии,
протокол № 1 от 30 августа 2011 г.
Аннотация курса
Целями освоения дисциплины «Методика преподавания социологии» являются анализ, изучение и закрепление теоретических и методических основ преподавания социологии в высшей школе (средних специальных учебных заведениях); выработка целостного представления о социологии как учебной дисциплине и преподавании ее как учебной деятельности; подготовка к самостоятельному проведению занятий во время педагогической практики.
Задачами освоения дисциплины являются следующие 1) вооружить студентов научно-методическими знаниями о процессе преподавания социологии, социализации и воспитании обучаемых средствами данной науки; 2) раскрыть значение профессионально-методических умений как умений преподавателя организовывать учебный процесс; 3) научить сознательно создавать и обогащать собственный опыт преподавания социологии; 4) подготовить к работе в изменяющихся условиях и нестандартных ситуациях.
Тематика курса
Распределение часов
№ |
Тема |
Лекции |
Семинары |
1. |
Методика преподавания социологии как учебная дисциплина |
2 |
2 |
2. |
Социология как учебный предмет в вузе. Средства обучения социологии. |
2 |
2 |
3. |
Организация учебного процесса по социологии в вузе. Лекция и семинарское занятие как формы учебного процесса. |
4 |
4 |
4. |
Методические задачи по выявлению особенностей становления и развития социологического знания. |
2 |
2 |
5. |
Методические вопросы анализа понятий в учебном курсе социологии. |
2 |
2 |
6. |
Социальная статика и социальная динамика в контексте учебной работы со студентами. |
2 |
2 |
7. |
Формирование основ социологической культуры как методическая задача. |
4 |
4 |
8. |
Организация самостоятельной работы студентов. |
2 |
2 |
|
Общий объем аудиторных часов |
20 |
20 |