- •1. Пояснювальна записка
- •Опис предмета навчальної дисципліни “Податкова система”
- •2. Тематичний план навчальної дисципліни “податкова система”
- •3. Зміст навчальної дисципліни “податкова система” Вступ
- •Тема 1. Сутність та види податків
- •Тема 2. Податкова система та податкова політика держави
- •Тема 3. Організація податкової служби і податкової роботи
- •Тема 4. Ухилення від сплати податків та їх перекладання
- •Тема 5. Податок на додану вартість
- •Тема 6. Акцизний податок
- •Тема 7. Мито
- •Тема 8. Податок на прибуток підприємств
- •Тема 9. Податок на доходи фізичних осіб
- •Тема 10. Збір за першу реєстрацію транспортного засобу
- •Тема 11. Екологічний податок
- •Тема 12. Рентні платежі
- •Тема 13. Плата за користування надрами
- •Тема 14. Місцеві податки і збори
- •Тема 15. Плата за землю
- •Тема 16. Спеціальні податкові режими
- •Тема 17. Збір за користування радіочастотним ресурсом України
- •Тема 18. Збори за спеціальне використання природних ресурсів
- •Тема 19. Особливості оподаткування платників податків в умовах дії угоди про розподіл продукції
- •4. Список рекомендованої літератури
- •5. Графіки розподілу навчального часу за темами навчальної дисципліни і видами навчальної роботи за опп
- •5.1 Графік розподілу навчального часу за темами навчальної дисципліни та видами навчальної роботи за опп для студентів денної форми навчання групи 401-406,411
- •6. Календарно-тематичний план аудиторних занять
- •6.1 Календарно-тематичний план аудиторних занять
- •6.2. Графік обов’язкових консультацій
- •7. Плани семінарських занять Семінарське заняття № 1 з тем № 1 – 4 План
- •Семінарське заняття № 2 з теми № 5 7 План
- •Семінарське заняття №3 з теми № 8 -9 План
- •Семінарське заняття № 4 з тем № 10 - 11 План
- •Семінарське заняття № 5 з тем № 12-14 План
- •Семінарське заняття №6 з теми № 15 План
- •Семінарське заняття № 7 з теми № 16 План
- •Семінарське заняття №8 з тем № 17-19 План
- •8. Завдання для самостійної роботи та методичні рекомендації до їх виконання видані окремою брошурою.
- •9. Індивідуальна робота студента – видано окремою брошурою.
- •10. Перелік питань, що виносяться на підсумковий контроль
- •11. Методи оцінювання знань студентів
- •11.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів
- •11.2. Система нарахування рейтингових балів (гр.401-406, 411)
- •11.4. Критерії оцінки знань студентів при проведенні підсумкового контролю
- •11.5. Шкала оцінювання успішності студента за результатами підсумкового контролю
- •12. Методичне забезпечення дисципліни
- •13. Методики активізації процесу навчання
- •14. Ресурси мережі інтернет
- •15. Зміни і доповнення до робочої програми
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ЛЬВІВСЬКА ДЕРЖАВНА ФІНАНСОВА АКАДЕМІЯ
Кафедра державних фінансів
|
Затверджую: |
|
Перший проректор |
|
_______________ Н. Ситник |
|
“_____”______________ 2012 р. |
РОБОЧА ПРОГРАМА
навчальної дисципліни
“ПОДАТКОВА СИСТЕМА”
для студентів, які навчаються за галуззю знань 0305 "Економіка та підприємництво",
за напрямом підготовки 6.030508 “Фінанси і кредит”
освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”
денної форми навчання
ЛЬВІВ - 2012
Податкова система // Робоча програма навчальної дисципліни. - ЛДФА,
Львів: Видавництво ВТЗНВ, 2012. – 34 с.
Розробники:
Ярема Б.П., к.е.н., доцент кафедри державних фінансів
Ярема Я.Р., к.е.н., доцент кафедри державних фінансів
Маринець В.П., ст. викладач кафедри державних фінансів
Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри державних фінансів (протокол № 1 від ________2012 року) як програму підготовки бакалаврів галузі знань 0305 “Економіка та підприємництво” за напрямом підготовки 6.030508 “Фінанси і кредит”, складеної на основі освітньо-професійної програми підготовки бакалавра, розробленої науково-методичною комісією Міністерством освіти і науки України та Київським національним економічним університетом ім.. Вадима Гетьмана у 2006 році.
Погоджено:
Заступник завідувача
кафедри з навчально –
методичної роботи
Завідувач кафедри
ББК
ЛДФА, 2012
ВСТУП
до навчальної дисципліни «Податкова система»
В умовах перебудови економіки України, створення нових соціальних та економічних відносин у суспільстві, розбудови нашої держави як незалежної та самостійної, важлива роль відводиться податковій системі.
Одним з першочергових завдань ринкової реформи в Україні є створення ефективної податкової системи, яка б забезпечувала розвиток народногосподарського комплексу країни, відповідним чином регулювала б економічні відносини.
Податкова система повинна успішно вирішувати фіскально – розподільче завдання. Шляхом оптимального розподілу доходів суб’єктів підприємництва та громадян забезпечується дохідна частина бюджету, достатня для фінансування соціальних процесів та розвитку в цілому України та регіонів, зокрема.
Вивчення основних тем дисципліни «Податкова система» дозволить студентам зрозуміти сутність та призначення податкової системи, принципи її організації, а також сформувати практичні навички та вміння щодо справляння податків та податкових платежів.
Підготовка майбутніх фахівців, які будуть працювати в державній податковій службі України, фінансових органах, державних установах, організаціях та підприємствах, неможлива без теоретичних та практичних знань у галузі оподаткування.
1. Пояснювальна записка
Предметом навчальної дисципліни «Податкова система» є податки і збори з юридичних і фізичних осіб та їх взаємовідносини з бюджетом у відповідності до чинного податкового законодавства.
Метою вивчення навчальної дисципліни є формування базових знань сутності податкової системи та податкової політики держави, її впливу на суспільство та набуття навичок практичного застосування отриманих знань студентами в сфері оподаткування у майбутній професії.
Завдання курсу – вивчення основ побудови податкової системи, принципів та напрямків податкової політики, системи оподаткування, основних елементів податку, методики обчислення і сплати податків, формування вмінь та навичок користування податковим законодавством, вмінь творчо і діалектично оцінювати суспільні явища, що проходять в умовах ринкових відносин; свідоме відношення до своїх функціональних обов’язків.
Місце навчальної дисципліни в структурно – логічній схемі:
після вивчення «Політичної економіки», «Мікроекономіки», «Макроекономіки», «Фінансів», передує «Місцевим фінансам», «Державному фінансовому контролю», «Казначейській системі», «Кошторисному плануванню у бюджетних установах», «Обліку у бюджетних установах», «Фінансово – економічній політиці України».
Вимоги до знань й умінь студентів
Студенти повинні знати:
економічну природу податків, податкову систему України; порядок обліку платників податків і платежів, визначення об’єктів оподаткування, методику обчислення і сплати податків у відповідності з чинним податковим законодавством.
Студенти повинні вміти:
визначати платників, об’єкти оподаткування; здійснювати обчислення податків і зборів; складати податкові декларації, розрахунки та іншу податкову звітність; проводити перевірки податкової звітності платників податків.
Опанування навчальною дисципліною повинно забезпечувати необхідний рівень сформованості вмінь:
Назва рівня сформованості вміння |
Зміст критерію рівня сформованості вміння |
1. Репродуктивний |
Вміння відтворювати знання, передбачені даною програмою |
2. Алгоритмічний |
Вміння використовувати знання в практичній діяльності |
3. Творчий |
Здійснювати евристичний пошук і використовувати знання для розв’язання нестандартних завдань та проблемних ситуацій |
Навчальна програма складена на 5 кредитів.
Форма контролю – проміжний модульний контроль, екзамен.
Опис предмета навчальної дисципліни “Податкова система”
Напрям підготовки, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчального курсу |
1 |
2 |
Шифр та назва галузі знань 0501 “Економіка та підприємництво” |
Нормативна дисципліна |
Освітньо-кваліфікаційний рівень “бакалавр” |
|
“Фінанси і кредит” |
|
Курс ІУ |
Кількість кредитів, відповідно до |
Семестр – 7,8 |
ECTS – 5 |
|
Кількість годин за ОПП -180 |
|
Кількість аудиторних годин – 90 |
|
з них: |
|
Лекції – 54 |
|
семінарські заняття – 16 |
|
практичні роботи – 16 |
|
заліки по модулях – 4 |
|
Самостійна робота – 60 |
|
ІНДЗ – 30 |
Форми контролю |
Кількість змістових модулів – 19 |
|
Кількість залікових модулів – 2 |
|
Вид контролю –екзамен – 8 с. |
Методи навчання |
Лекції, семінарські заняття, практичні заняття, самостійна робота, ІНДЗ (творчі завдання), робота у бібліотеці, Інтернеті, відвідування фінансових установ, складання схем, таблиць тощо |