- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины) «Русский язык и культура речи»
- •4.1. Структура курса
- •4.3.Содержание разделов
- •I раздел
- •II раздел
- •III раздел
- •IV раздел
- •V раздел
- •VI раздел
- •VII раздел
- •VIII раздел
- •Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Русский язык и культура речи»
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины «Русский язык и
4. Структура и содержание дисциплины) «Русский язык и культура речи»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 100 часов.
4.1. Структура курса
I раздел: знакомство с основами курса: речь, культура речи и ее компоненты, норма языка и речи, виды речевой культуры и речевой деятельности и т.д.;
II раздел: нормативный аспект культуры речи: совершенствование грамотности студентов, реконструкция знаний, полученных в средней школе по русскому языку, (по акцентологии, орфоэпии, орфографии); повторение трудных случаев пунктуации, грамматики; обогащение лексики и т.д.;
III раздел: стилистика и культура речи;
IV раздел: коммуникативный компонент культуры речи, устная и письменная речь;
V раздел: этико-эстетический компонент;
VI раздел словарная работа по обогащению лексического запаса студентов;
VII раздел. работа по программе предполагает выполнение устных и письменных заданий, подготовку и выступления на практических занятиях;
VIII раздел: культура письменной деловой коммуникации: практикум по исполнению деловых документов.
4.2. Тематический план
№ п/п |
Раздел
дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкости (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||
Лекции |
Семинары |
Практические занятия |
Самостоятельная работа |
|||||
1 |
Раздел I. Культура речи: понятие предмет, аспекты, задачи, типы, связь с другими науками |
6 |
1 |
2 |
|
2 |
4 |
Пре-тест: большой контрольный диктант |
2 |
Раздел II. Нормативный компонент культуры. речи |
6 |
2-6 |
8 (пункты:: 1-5) |
|
10 (пункты: 6-14) |
18 |
Подготовка к с практическому занятию и участие в нем. Контрольные диктанты |
3 |
Раздел III. Стилистика и культура речи |
6 |
6-9 |
2 (пункты 1-30) |
6 (пункты 4—9) |
|
8 |
Подготовка к с семинару и участие в нем |
4 |
Раздел IV. Коммуникативный компонент культуры речи |
6 |
9-11 |
2 |
4 |
|
6 |
Коллоквиум (подготовка, участие) |
5 |
Культура устной и письменной речи
|
6 |
12-13 |
2 |
|
2 |
4 |
Контрольный диктант |
6 |
Раздел V. Этико-эстетический компонент
|
6 |
14-15 |
|
|
4 |
4 |
Занятие с элементами выполнения практических и творческих заданий
|
7 |
Раздел VIII. Культура письменной деловой коммуникации: Практикум по исполнению деловых документов.
|
6 |
16-17 |
|
|
6 |
6 |
Практикум (подготовка сообщений, тренинг в написании и оформлении документов) |
|
Итого – 100 ч |
|
|
16 |
10 |
24 |
50 |
Зачет |
Всего нагрузка 100 часов, из них лекций – 16 часов, семинаров – 10 часов, практических занятий – 24 часа, на самостоятельную работу отводится 50 часов. Всего – 100 часов