|
Министерство образования и науки российской федерации
Брянский государственный технический университет |
Г.И. Куцебо, г.В. Гарбузова, н.С. Пономарева психология и педагогика: курс лекций
Часть I
Утверждено редакционно-издательским советом университета
в качестве учебного издания
Брянск
Издательство БГТУ
2010
ББК 88
Куцебо, Г.И. Психология и педагогика: Курс лекций [Текст] + [Электронный ресурс] / Г.И. Куцебо, Г.В. Гарбузова, Н.С. Пономарева. – Брянск: БГТУ, 2010. – Ч. 1. – 144 с. – (Серия «Высшее профессиональное образование»).
ISВN 978-5-89838-549-1
Раскрывается содержание материала по актуальным проблемам психологии: рассматриваются психические процессы, сферы личности, основные теории развития личности отечественных и зарубежных ученых.
Курс лекций предназначен для студентов всех форм обучения всех непедагогических специальностей, а также может быть полезен преподавателям и магистрантам.
Научный редактор О.А. Семерич
Рецензенты: кафедра «Общая и профессиональная педагогика» Брянского государственногоуниверситета им. академика И.Г. Петровского; Л.А. Юрьева.
Темплан 2010г., п. 76
Подписано в печать 30.12.10. Формат 60х84 1/16. Бумага офсетная. Офсетная печать. Усл. печ.л. 8,31. Уч.-изд.л. 8,31. Т. 60 экз. Заказ .
Издательство Брянского государственного технического университета
241035, Брянск, бульвар им. 50-летия Октября, 7, БГТУ, тел. 58-82-49
Лаборатория оперативной полиграфии БГТУ, ул. Институтская, 16
ISВN 978-5-89838-549-1 © Брянский государственный
технический университет, 2010
Оглавление
оглавление 3
ПРЕДИСЛОВИЕ 5
лекция №1 7
Предмет психологии, ее задачи и методы 7
1.1. Психология и общество 7
1.2. Предмет, объект и методы психологии 8
1.3. Основные направления в психологии 15
1.4. Место психологии в системе наук 18
1.5. Роль психологии в жизни человека 19
и его профессиональной деятельности 19
Задания для самостоятельной работы 22
Список литературы 22
лекция №2 24
РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ: СОЗНАНИЕ 24
И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ 24
2.1. Понятие о психике 24
2.2. Психика и мозг 26
2.3. Сознание и его структура 27
2.4. Неосознаваемые процессы 30
2.5. Соотношение сознания и бессознательного 32
2.6. Психофизика 35
Задания для самостоятельной работы 46
Список литературы 46
лекция №3 47
психические процессы, 47
состояния и свойства 47
3.1. Психика, поведение и деятельность 47
3.2. Структура психики 53
3.3. Развитие психики в филогенезе 57
Задания для самостоятельной работы 64
Список литературы 64
лекция №4 66
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТИ 66
И ЕЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ 66
4.1. Общее понятие о личности. 66
Факторы развития личности 66
4.2. Индивид, личность, субъект, индивидуальность 68
4.3. Структура личности 74
Задания для самостоятельной работы 93
Список литературы 93
лекция №5 94
ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ 94
5.1. Понятие о теории личности 94
5.2. Теории личности 96
5.2.1. З. Фрейд и психоанализ 96
5.2.2. К. Юнг: аналитическая теория развития личности 103
5.2.3. А. Адлер: индивидуальная психология 114
развития личности 114
5.2.4. Б. Скиннер: теория бихевиоризма о развитии 119
личности 119
5.2.5. К. Роджерс: клиентоцентрированная теория 124
5.2.6. А. Маслоу: психология самоактуализации 132
Задания для самостоятельной работы 137
Список литературы 137
Заключение 138
Список использованной и рекомендуемой литературы 140
Требования к написанию эссе 145
Тестирование по материалу М. Рокича 147
«Терминальные и инструментальные ценности» 147