Вінницький національний медичний університет ім. М.І. Пирогова

Кафедра медицини катастроф і військової медицини

Курс Медицини катастроф

МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДО практичного заняття

для студентів 2 курсу медичного факультету

З дисципліни Медицина катастроф

Тема 2: Надзвичайні ситуації природного, техногенного та соціально-політичного характеру, їх медико-санітарні наслідки:

СТИХІЙНІ ЛИХА, ЇХ МЕДИКО-ТАКТИЧНА

ХАРАКТЕРИСТИКА

Автори-укладачі: проф. В.С.Тарасюк, доц. Н.Д.Корольова, доц. М.В.Матвійчук, В.В.Поляруш, Н.В.Кривецька, Н.А.Шпакова, С.Л.Малик

Вінниця - 2007

1. Тема: Стихійні лиха, їх медико-тактична характеристика.

2. Кількість академічних годин - 2.

3. Вид проведення заняття: практичне заняття.

4. Місце проведення заняття - класи кафедри.

5. Мета заняття:

-Загальна і виховна: теоретична та практична підготовка студентів з планування системи організаційних заходів по ліквідації наслідків стихійних лих; захисту населення та наданню необхідної медичної допомоги потерпілим в осередках стихійних лих та на етапах медичної евакуації; виховання медико-психологічної та фізичної стійкості при виконанні поставлених завдань, розуміння важливості заходів, що проводяться формуваннями ДСМК.

- Конкретна: студенти повинні знати характеристику основних осередків ураження стихійних лих, можливий характер уражень людей, порядок дій формувань ДСМК в умовах надзвичайних ситуацій, основи організації проведення аварійно-рятувальних та інших невідкладних робіт і вміти проводити оцінку обстановки, яка може виникнути в осередках стихійних лих

6. Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення:

6.1. Література:

6.1.1. Основна література:

• Дубицкий А.Е., Семенов И.А., Чепкий Л.П. Медицина катастроф. –К.: Здоров'я, 1993. - 464.

• Медицина катастроф /За ред. І.В. Кочіна. – К.: Здоров’я, 2002.

• Медицина екстремальних ситуацій: Навч. Посібник / Б.Р.Богомольний, В.В.Кононенко, П.М.Чуєв. – Одеса, 2001. – 412 с.

6.1.2. Додаткова література:

• Варнавская Л.Д., Городник А.Г., Ковалев Э.3. и др. Организация служби зкстренной медицинской помощи Донецкой области. - Донецк, 1992. - 98 с.

• Землетруси. Характеристика, лікувально-евакуаційне забезпечення /За ред. І.В. Кочіна. – Кіровоград: Центрально-Українське видавництво, 2004.

• Компанець В.С., Тарасюк В.С., Недорізанюк О.М., Корольова Н.Д. Медико-технічні основи тимчасової зупинки зовнішньої кровотечі. - Київ; Вінниця, 1996. - 100 с.

• Медицина катастроф (Под ред. В.М. Рябочкина и Г.И.Назаренко). - М.: ИНИ Лтд, 1996.- 262 с.

• Москаленко В.Ф., Волошин В.О., Рогач І.М. Організація лікувально-профілактичних та санітарно-протиепідемічних заходів при ліквідації наслідків повеней. – Ужгород, 2001. – 92 с.

• Основи організації медичного забезпечення населення за умов НС /Під ред. В.В. Дурдинця і В.О. Волошина. – К.: Медекол., 1999. – 202 с.

• Підготовка формувань та закладів ДСМК до роботи у надзвичайних ситуаціях /За ред. І.В. Кочіна. – Запоріжжя: ЗДІУЛ, 2000. – 128 с.

• Повені і діяльність служби медицини катастроф /За ред. І.В. Кочіна. – Кіровоград: Центрально-Українське видавництво, 2004. – 200 с.

• Сергеев В.С. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. – М.: Академический проект, 2003. – 432 с.

6.1.3. Схеми (слайди), таблиці:

- Структура НС (стихійних лих) природного характеру.

- Сейсмічна шкала інтенсивності прояву землетрусу на поверхні Землі;

- Приблизне співвідношення між магнітудою за Ріхтером і максимальною інтенсивністю за шкалою MSK-64;

- Характеристика втрат за зонами затоплень, % від чисельності населення;

- Типи сельових потоків та їх вплив на споруди;

- Шкала Бофорта для визначення сили вітру;

- відеофільм «Стихійні лиха»

6.1.5.Технічні засоби навчання:

- відеомагнітофон, телевізор.

7. Основні питання, що підлягають вивченню:

- Характеристика найбільш поширених стихійних лих. Можливий характер ураження людей.

- Організація медичної допомоги потерпілим в районах стихійного лиха.

8. Організаційна структура (план) заняття:

8.1. Організаційна частина .................................................................. 2 хв.

8.2. Перевірка вихідного рівня знань і навичок студентів з питань раніше вивченого матеріалу (усно)….........................................8 хв.

8.3. Навчальні питання:

8.3.1. Визначення і класифікація надзвичайних ситуацій природного характеру…………………………………………. 5 хв.

2. Стихійні лиха геологічного характеру…………….. 20 хв.

3. Стихійні лиха гідрологічного характеру…………… 15 хв.

8.3.3. Стихійні лиха метеорологічного характеру………. 15 хв.

8.3.4.Природні пожежі……………………………………. 10 хв.

8.3.5. Тестовий контроль................................................................ 10 хв.

8.4. Заключна частина.................................................................. 3 хв.

8.5. Завдання для самостійної роботи студентів до наступного заняття............................................................................................2 хв.