4.Вывод

Знать

• Сущность обобщающих статистических показателей – абсолютных, относительных и средних статистических величин, динамики, взаимосвязи, методы исчисления макроэкономических показателей СНС,

• показателей производства, обращения и эффективности производства,

• методы исчисления численности работников и использования рабочего времени основных производственных фондов, себестоимости продукции,

• методы исчисления естественного и механического движения населения, показателей трудовых ресурсов, исследования уровня жизни населения.

Уметь

• Организовать и провести сплошное и несплошное наблюдение;

• строить статистические таблицы;

• исчислять обобщающие статистические показатели,

• анализировать статистические данные и формулировать выводы,

• выявлять взаимосвязи между социально-экономическими процессами,

• использовать агрегатные индексы в статистическом и аналитическом анализе,

• выявлять эффективность производственной деятельности.

Владеть

• методикой сбора, научной обработки, обобщения и анализа информации.

Логистика

1.Цели и задачи дисциплины:

• на базе анализа современных подходов к теории и практике добиться всестороннего и глубокого понимания сущности, природы и методологии логистического познания предприятий как сложных систем

• научиться использовать полученные знания для оптимизации потоковых процессов, происходящих в этих системах.

• привить студенту навыки стратегического мышления и управления всеми видами деятельности по перемещению продукции и информации;

• научить студента четко формулировать свои мысли (в ходе решения заданий и кон­кретных ситуаций, написания рефератов) и принимать адекватные управленческие решения;

• объяснить слушателю важность и необходимость применения концепции логистики для достижения конкурентного преимущества предприятия;

• сформировать у студента представление о логическом менеджменте как эффективной системе управления материалопотоками предприятия.

2.Место дисциплины в структуре ооп

• Дисциплина является по выбору в профессиональном цикле.

• Специальные требования к входным знаниям не предусматриваются.

• Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы. Рекомендуемая форма итогового контроля – зачет.

3.Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• способен анализировать социальнозначимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

• способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

• осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-12);

• имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

• владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);

• способен работать с информацией из различных источников (ОК-16);