- •Київ кнеу 2012
- •1. Перелік питань, що виносяться на екзамен з дисципліни.
- •2. Приклади типових завдань, що виносяться на іспит
- •Правильний розрахунок за такою формою і в такій послідовності:
- •1. Розрахунок загального розміру субсидії на опалювальний період:
- •2.Розрахунок розміру субсидії на кожний вид послуг в опалювальний період:
- •3.Розрахунок загального розміру субсидії на неопалювальний період:
- •Правильний розрахунок:
- •1) Розраховуємо видатки дитячого садка на харчування:
- •3. Навчальна карта самостійної роботи студентів.
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Бюджетна система» для поточного контролю знань студентів спеціальностей 6104 та 6201/2
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Бюджетна система» у разі підсумкового оцінювання знань студентів за результатами поточного модульного контролю
- •3.1. Опрацювання лекційного матеріалу, навчальної та навчально-методичної літератури, вивчення законодавчих актів, що регулюють фінансову діяльність.
- •3.2. Підготовка до семінарських, лабораторних і практичних занять.
- •Плани семінарських (практичних, лабораторних) занять.
- •1. Основи бюджетного устрою:
- •1. Становлення бюджетної системи України.
- •3. Реформування бюджетної системи в Україні.
- •2. Склад і структура доходів бюджетів в Україні:
- •6. Організація системи фінансування бюджету:
- •2. Бюджетні інвестиції у розвиток економіки.
- •5. Видатки бюджету на фундаментальні дослідження.
- •4. Бюджетне фінансування соціальних закладів, його організація.
- •1. Передумови і чинники надання запозичень державі.
- •Лабораторне заняття 15. Модуль № 2 — комплексні ситуаційні задачі
- •3.4. Виконання індивідуальних навчальних завдань
- •Тема 2. Склад і структура бюджетної системи України
- •Тема 3. Система доходів, видатків, кредитування і фінансування бюджету України
- •Організація системи фінансування бюджету.
- •Тема 4. Державний бюджет України
- •Тема 5. Місцеві бюджети
- •Тема 6. Міжбюджетні відносини в Україні
- •Тема 7. Видатки бюджету на економічну діяльність держави та науку
- •Тема 8. Видатки бюджетів на соціальний захист населення
- •Тема 9. Видатки бюджетів на освіту
- •Тема 10. Видатки бюджетів на охорону здоров’я
- •Тема 11. Видатки бюджетів на духовний та фізичний розвиток
- •Тема 12. Видатки бюджетів на оборону та управління
- •Тема 13. Затрати бюджетів на обслуговування
- •Структура міні-лекції і бібліографії
- •Перелік питань для надання експертної оцінки: Тема 1. Засади бюджетного устрою та формування бюджетної системи
- •Тема 2. Склад і структура бюджетної системи України
- •Тема 3. Система доходів, видатків, коедитування і фінансування бюджету України
- •Тема 4. Державний бюджет України
- •Тема 5. Місцеві бюджети
- •Тема 6. Міжбюджетні відносини в Україні
- •Тема 7. Видатки бюджету на економічну діяльність держави та науку
- •Тема 8. Видатки бюджетів на соціальний захист населення
- •Тема 9. Видатки бюджетів на освіту
- •Тема 10. Видатки бюджетів на охорону здоров’я
- •Тема 11. Видатки бюджетів на духовний та фізичний розвиток
- •Тема 12. Видатки бюджетів на оборону та управління
- •Тема 13. Затрати бюджетів на обслуговування
- •ТемАТиКа рефератів з дисципліни «Бюджетна система» Тема 1. Засади бюджетного устрою та формування бюджетної системи
- •Тема 2. Склад і структура бюджетної системи України
- •Тема 3. Система доходів, видатків, кредитування і фінансування бюджету України
- •Тема 4. Державний бюджет України
- •Тема 5. Місцеві бюджети
- •Тема 6. Міжбюджетні відносини в Україні
- •Тема 7. Видатки бюджету на економічну діяльність держави та науку
- •Тема 8. Видатки бюджетів на соціальний захист населення
- •Тема 9. Видатки бюджетів на освіту
- •Тема 10. Видатки бюджетів на охорону здоров’я
- •Тема 11. Видатки бюджетів на духовний та фізичний розвиток
- •Тема 12. Видатки бюджетів на оборону та управління
- •Тема 13. Затрати бюджетів на обслуговування
- •3.7. Виступ на студентському науковому семінарі з бюджетних питань
- •3.8. Виступ на науковій студентській конференції кнеу (секція кафедри фінансів)
- •3.9. Контрольні роботи для студентів заочної форми навчання
- •3.9.1. Мета контрольної роботи
- •3.9.2. Вимоги до змісту контрольної роботи
- •3.9.3. Вибір теми контрольної роботи
- •3.9.4. Підбір літератури, статистичної інформації та інших матеріалів
- •3.9.5. Правила оформлення контрольної роботи
- •3.9.6. Рецензування і захист контрольної роботи
- •2. Склад і структура бюджетної системи України.
- •1) Розрахунок за такою формою і в такій послідовності:
- •2) Розрахунок розміру житлової субсидії на кожний вид послуг:
- •3) Розрахунок щомісячної житлової субсидії на оплату електроенергії:
- •1) Розрахунок загального розміру житлової субсидії на опалювальний період:
- •3) Розрахунок загального розміру субсидії на неопалювальний період:
- •1) Розрахунок загального розміру житлової субсидії на опалювальний період:
- •2) Розрахунок розміру субсидії на кожний вид послуг в опалювальний період:
- •3) Розрахунок загального розміру субсидії на неопалювальний період:
- •3.10. Індивідуально-консультативна робота
- •4. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни.
- •4.1. Порядок поточного контролю знань з дисципліни
- •4.1.1. Для студентів денної та вечірньої форми навчання
- •А. Контроль систематичності та активності роботи протягом семестру над вивченням програмного матеріалу дисципліни
- •Б. Контроль за виконанням модульних завдань
- •4.1.2. Для студентів заочної форми навчання
- •А. Контроль за виконанням контрольної роботи (письмової домашньої роботи)
- •Б. Контроль за виконанням модульного завдання
- •В. Бібліографія з бюджетних питань за тематикою курсових робіт
- •4.2. Порядок підсумкового контролю знань з дисципліни (для студентів денної, заочної та вечірньої форми навчання)
- •4.2.1. Підсумковий контроль знань студентів 6104 та 6201/2 у формі іспиту.
- •Шкала оцінювання екзаменаційних завдань:
- •4.2.2. Підсумкове оцінювання знань студентів за результатами поточного модульного контролю.
- •4.2.2.1. Для студентів денної та вечірньої форми навчання
- •А. Контроль систематичності та активності роботи протягом семестру над вивченням програмного матеріалу дисципліни
- •Б. Контроль за виконанням модульних завдань
- •4.2.2.2. Для студентів заочної форми навчання
- •А. Контроль за виконанням контрольної роботи (письмової домашньої роботи)
- •Б. Контроль за виконанням модульного завдання
- •В. Бібліографія з бюджетних питань за тематикою курсових робіт
- •4.2.3. Порядок переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в національну та шкалу ects.
- •5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання.
- •6. Зразки екзаменаційних білетів
- •6.1. Зразок екзаменаційного білету для студентів денної та вечірньої форм навчання
- •Доходи бюджету від операцій з капіталом.
- •Система заробітної плати вчителів.
- •6.2. Зразок екзаменаційного білету для студентів заочної форми навчання
- •7. Список рекомендованої літератури
1) Розрахунок загального розміру житлової субсидії на опалювальний період:
Обов’язкова частка плати в межах норм споживання, грн. |
|
Норма споживання газу на місяць, м3 |
|
Вартість газу в межах норм споживання, грн. |
|
Загальний місячний розмір плати за житлово-комунальні послуги, грн. |
|
Загальний розмір житлової субсидії, грн. |
|
2) Розрахунок розміру субсидії на кожний вид послуг в опалювальний період:
Вид послуг |
Місячний розмір плати в межах норм споживання на опалювальний період |
Обов’язкова частка плати в межах норм споживання, грн. |
Розмір призначеної субсидії, грн. |
|
грн. |
% |
|||
Газопостачання |
|
|
|
|
Водопостачання |
|
|
|
|
Електроенергія |
|
|
|
|
Всього |
|
|
|
|
3) Розрахунок загального розміру субсидії на неопалювальний період:
Обов’язкова частка плати в межах норм споживання, грн. |
|
Норма споживання газу на місяць, м3 |
|
Вартість газу в межах норм споживання, грн. |
|
Загальний місячний розмір плати за комунальні послуги, грн. |
|
Загальний розмір субсидії на неопалювальний період, грн. |
|
Задача 20.
Сім’ї, що мешкає у двокімнатній квартирі загальною площею 45 м2, яка складається з трьох осіб і має сукупний дохід за три місяці 630 грн., була призначена житлова субсидія з січня по червень включно загальним розміром 39,54 грн.; загальний місячний розмір плати за житлово-комунальні послуги становить 71,04 грн. З 1 квітня відбулося збільшення тарифів на житлово-комунальні послуги, внаслідок чого розмір плати за житлово-комунальні послуги досяг 85,4 грн.
Визначити: загальний щомісячний розмір призначеної житлової субсидії згідно з перерахунком з квітня по червень включно за такою формою:
Середньомісячний сукупний дохід, грн. |
|
Обов’язкова частка плати в межах норм споживання, грн. |
|
Місячний розмір плати в межах норм споживання з квітня, грн. |
|
Загальний щомісячний розмір призначеної житлової субсидії відповідно до перерахунку, грн. |
|
3.10. Індивідуально-консультативна робота
Індивідуально-консультативна робота — це форма організації навчальної роботи викладача зі студентами, яка здійснюється шляхом створення необхідних умов для виявлення і розвитку індивідуальних особливостей студента на основі особистісно-діяльнісного підходу. Ця робота проводиться з метою посилення мотивації студентів до пізнавальної діяльності і спрямування її в необхідному руслі. Основним завданням індивідуально-консультативної роботи є розвиток активної пізнавальної діяльності кожного студента з максимальною індивідуалізацією та урахуванням його психофізичних особливостей і академічної успішності, що сприятиме становленню особистості майбутнього фахівця.
Індивідуально-консультативна робота викладача зі студентами здійснюється у формі: індивідуальних занять, консультацій, перевірки виконання індивідуальних завдань; перевірки та захисту завдань, що винесені на поточний контроль; перевірки та захисту курсових робіт; перевірки та захисту контрольних робіт; проведенні тестового комп’ютерного контролю.
Індивідуально-консультативна робота викладача зі студентами здійснюється відповідно до графіка складеного кафедрою, в якому визначено форми індивідуально-консультативної роботи (індивідуальних занять, консультацій, перевірки виконання індивідуальних завдань, перевірки та захисту завдань, що винесені на поточний контроль тощо), а також час проведення занять та аудиторія (які узгоджуються з навчальним відділом). Графік проведення індивідуально-консультативної роботи доводиться до відома студентів на початку вивчення дисципліни.