Министерство образования Республики Беларусь

МОГИЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

УТВЕРЖДАЮ

Директор

_________ А.Н.Шапчиц

«_____»_______2010

.

Математическое моделирование

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ,

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ,

РЕКОМЕНДАЦИИПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ЗАОЧНОЙ

ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 2-40 01 01

2010

Автор: Сенькевич Е.А., преподаватель УО «Могилевский государственный политехнический колледж»

Рецензент: Жарикова Т.В., преподаватель УО «Могилевский государственный политехнический колледж»

Разработано на основе Типовой учебной программы для учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 09.11.2007

Обсуждено и одобрено на заседании цикловой комиссии «Программное обеспечение информационных технологий»

Протокол № 1 от 30.08. 2010

Пояснительная записка

Основной целью изучения дисциплины «Математическое моделирование» является формирование профессиональной компетентности учащихся в вопросах применения математического моделирования, проектирования моделей с помощью различных методов.

Изучение дисциплины основывается на знаниях, умениях и навыках, полученных учащимися при изучении дисциплин «Математика», «Теория вероятностей и математическая статистика».

В результате изучения дисциплины учащиеся должны знать на уровне представления:

- современную методологию и средства математического моделирования;

- классификацию моделей и особенности моделирования в различных предметных областях;

- принципы построения и методы использования математических мо­делей систем и процессов.

Знать на уровне понимания:

- методы математического программирования, модели дискретного программирования и модели оптимального управления;

- методы решения задач математического программирования;

- методы решения экстремальных задач на графах имитационных мо­делей;

- этапы и принципы имитационного моделирования.

Уметь:

- использовать стандартное математическое обеспечение;

- выбирать вид модели по предметной постановке задачи;

- применять методы математического моделирования;

- реализовывать графовые модели на ЭВМ;

- разрабатывать модели дискретного программирования и доводить их до уровня машинно-ориентированных алгоритмов.

Цель методических указаний – помочь учащимся в выполнении домашней контрольной работы.

Для выполнения домашней контрольной работы в начале изучается теория и приведенные примеры решения задач.

Общие методические рекомендации по выполнению домашней

контрольной работы

Задания на домашнюю контрольную работу разработаны в количестве 100 вариантов в соответствии с программой курса.

Вариант работы выбирается по шифру учащегося по таблице вариантов.

Каждый вариант содержит 4 задания. При выполнении заданий надо помнить следующее:

1. Работа выполняется в отдельной тетради (12 листов) или на листах А4. Следует пронумеровать страницы и оставить на них поля не менее 2 см для замечаний преподавателя

2. Работа должна быть подписана по образцу

3. Работа должна быть выполнена чернилами одного цвета, аккуратно, разборчиво, либо должен быть представлен машинописный вариант

4. Каждую задачу надо начинать с новой страницы.

5. Решение задач желательно располагать в порядке номеров, указанных в задании, номера задач следует указывать перед условием.

6. Условия задач должны быть обязательно переписаны полностью в работу.

7. При оформлении записей необходимо выполнять общие требования к культуре их ведения. Перечислим важнейшие из требований:

1. учащиеся должны соблюдать абзацы, всякую новую мысль учащийся должен начинать с красной строки;

2. важные формулы, равенства, определения нужно выделять в отдельную строку, чтобы сделать их более обозримыми;

3. в описании решения задач краткая запись условия отделяется от решения;

4. необходимо правильно употреблять математические символы.

8. Решения задач должны сопровождаться краткими, но достаточно обоснованными пояснениями, используемые формулы нужно выписывать.

9. В конце работы следует указать список литературы, которым вы пользовались, проставить дату выполнения работы и подпись.

10. Если в работе допущены недочеты или ошибки, то учащийся должен выполнить все указания преподавателя, сделанные в рецензии.

11. Контрольная работа должна быть выполнена в срок (в соответствии с учебным графиком).

12. Работа, выполненная не по своему варианту, возвращается учащемуся без оценки.

Учащиеся, не имеющие зачета по контрольной работе, к экзамену не допускаются.