Алгоритм по оволодінню навичками по темі: « Іменники III відміни »

Етапи	Послідовність виконання дій
Іменники чоловічого, жіночого, середнього роду. Відмінкові закінчення 3. Словотворення	Визначити основу іменника. Вивчити закінчення іменників при визначенні роду. Звернути увагу на винятки з правил про рід. Вивчити відмінкові закінчення. Провідміняти іменники: homo, inis m solutio, onis f semen, inis n Записати і вивчити грецькі дублети іменників III відміни. Виділити терміноелементи, утворити терміни.

VI. План і організаційна структура заняття.

№ п/п	Основні етапи заняття, їх функції та зміст	Навч цілі в рів-нях	Методи контролю і навчання	Матеріали методич-ного забезпече-ння	Час
1	2	3	4	5	6
1. 2. 3. 1.	Підготовчий етап Організація заняття Постановка навчальних цілей та їх мотивація. Контроль вихідного рівня знань, навичок, вмінь. Формування професійних вмінь і навичок: 1.Знати ознаки іменників третьої відміни. 2.Знати відмінкові закінчення іменників третьої відміни. 3.Знати винятки щодо іменників третьої відміни. 4. Знати іменники третьої відміни грецького походження. 5. Знати греко – латинські дублети іменників третьої відміни. 6. Вміти перекладати тексти, що містять іменники третьої відміни. Основний етап Систематизація вивченого матеріалу за планом: 1. Способи словотворення. Словотворчі елементи. 2. Структура клінічних термінів. 3. Кінцеві терміноелементи. 4. Узгодження прикметників першої групи з іменниками вивчених відмін. 5.Крилаті латинські вислови. Заключний етап	L=І L=ІІ L=ІІ L=ІІ L=ІІ L=ІІІ L=І L=ІІ L=ІІ L=ІІ L=ІІ	фронтальне опитування тестовий контроль фронтальне опитування виконання вправ виконання типових вправ професійний тренінг при виконанні вправ на перелад тематична лекція з елементами проблемно-сті	п.2. «Навчальні цілі» п.1.»Актуа-льність теми» питання тести ІІ рівня питання вправи ІІ рівня вправи ІІ рівня вправи ІІІ рівня роздатковий матеріал; структурно-логічна схема, наочність	3 хв. 50хв 15хв 10хв
1. 2. 3.	Закріплення теоретичного матеріалу. 1.Знати способи словотворення. 2.Знати латинські та грецькі терміноелементи. 3. Знати кінцеві терміноелементи. 4. Вміти утворювати та декодувати клінічні терміни, що містить кінцеві терміноелементи та іменники III відміни. 5. Вміти перекладати речення з іменниками вивчених відмін. 6. Вміти узгоджувати прикметники першої групи з іменниками вивчених відмін. Підведення підсумків заняття. Домашнє завдання по темі: „ Конструю-вання та декодування медичних термінів. Кінцеві терміноелементи іменників третьої відміни. Узгодження прикметників першої групи з іменниками вивчених відмін.”	L=II L =II L =II L=III L=III L=III	індивідуальне усне опитування. виконання вправ усне опитування тестові завдання практичний тренінг при виконанні вправ на латинсько – український переклад. виконання вправ	запитання вправи II рівня запитання тести II рівня вправи III рівня вправи II рівня орієнтовна картка самостійної роботи з літерату-рою	2хв