Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекция № 2.rtf
Скачиваний:
2
Добавлен:
14.11.2019
Размер:
44.31 Кб
Скачать

4

1. Классификация психических процессов (познавательные и эмоционально-волевые, перечислить).

2. Сформулировать определения и описать характеристики психических процессов: ощущение, виды и характеристики ощущений; восприятие (перцепция, апперцепция); представление, эйдетизм; внимание, его качества; память, ее виды, функции (фиксация, ретенция, репродукция); мышление, мыслительные опе-рации (анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстракция, конкретизация); виды и методы мышления (наглядно-действенное, об-разное, абстрактное; индукция и дедукция); воображение; эмоции, аффект (в психологии); настроение; воля.

3. Общее представление об основных нарушениях психических процессов: гипер-, анестезия; парестезии, сенестопатии, боль; агнозии; иллюзии и галлюцинации; дереализация и деперсонализация; нарушения мышления по темпу, форме (формальное, паралогическое, резонерское); содержанию (бред, навязчивые, сверхценные идеи); нарушения эмоций (гипо- и гипертимия, дисфория, апатия, слабодушие); гипо-, гипер- и парабулии

Лекция N 2. ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И СОСТОЯНИЯ.

Среди проявлений психики различают психические процес-сы, свойства и состояния, а также понятие целостной личнос-ти, которой является человек как носитель сознания. Психиче-сие процессы условно подразделяются на познавательные и эмо-ционально-волевые.

Познавательная сфера психики:

__Ощущение__ - процесс отражения отдельных свойств предме-тов и явлений объективной действительности, непосредственно воздействующих на органы чувств. Виды ощущений - зрительные, слуховые, вкусовые, осязательные, обонятельные, проприо- и интероцептивные, Ощущения есть результат воздействия на ре-цепторы - экстеро-, интеро- и проприо-. Экстерорецепторы бы-вают двух видов - дистантцепторы (зрение, слух, обоняние, температурная чувствительность) и контактрецепторы (так-тильные, вкусовые). Характеристики ощущений - качество, си-ла, длительность. Ощущения имеют эмоциональную окраску. Син-эстезия - иррадиация возбуждения на центральную часть дру-гого анализатора и т.о. способность испытывать одновременно два вида ощущений, обычно звук с ощущением его цвета.

__Восприятие (перцепция)__ - отражение предметов и явлений объективной действительности, непосредственно воздействую-щих на органы чувств. В процессе восприятия воссоздаются конкретные образы предметов и явлений. У взрослого человека на первый план в восприятии выступают активность и избира-тельность, которые присущи данной личности и обусловлены ее предшествующими установками и опытом.

[И с т о ч н и к. В.М.Банщиков, В.С.Гуськов, И.Ф.Мягков: Ме-дицинская психология. - М., 1967. - С. 21-26.]

__Апперцепция__ - зависимость восприятия от прошлого опыта, от общего содержания психической деятельности человека и его индивидуальных особенностей.

[И с т о ч н и к. Краткий психологический словарь. - М., 1985. - С.20].

__Представление__ - результат оживления образов, восприня-тых когда-то в прошедшем. Эйдетизм - способность к сохране-нию и воспроизведению в представлениях чрезвычайно живого и детального образа воспринятых ранее предметов и сцен.

  1. Нарушения ощущений и восприятий:

__Гиперестезия__ - повышение восприимчивости реальных раз-дражителей (при астенических состояниях).

__Гипоестезия__ - понижение восприимчивости разражений.

__Анестезия__ - неспособность анализатора отвечать на раз-

дражение.

Гипо- и анестезия встречаются при расстройствах созна-ния, анатомическом перерыве периферических нервных стволов, медикаментозном вызывании недеятельного состояния рецептора; анестезия может быть вызвана внушением.

__Парестезии__ - тактильные ощущения жжения, покалывания.

__Сенестопатии__ - неприятные и тягостные ощущения, проеци-

руемые внутрь тела, трудно поддающиеся описанию больными. (Различия между парестезией и сенестопатией примерно как между тактильным ощущением и болью.)

__Иллюзии__ - ошибочные восприятия реального объекта. Раз-личают физические, физиологические и психические иллюзии.

__Галлюцинации__ - восприятия несуществующих объектов.

__Дереализация__ - искаженное восрпиятия окружающего мира и

отдельных его объектов.

__Деперсонализация__ - искаженное восприятие собственного “Я”.

[И с т о ч н и к. В.М.Банщиков, В.С.Гуськов, И.Ф.Мягков: Ме-дицинская психология. - М., 1967. - С. 30-39.]

__Агнозии__ - нарушения узнавания предметов и явлений при сохранности сознания и функции органов чувств; наблюдаются при поражении определенных отделов коры больших полушарий головного мозга. Различают оптическую, слуховую, тактильную агнозии.

__Боль__ - 1- своеобразное психофизиологическое состояние человека, возникающее в результате воздействия сверхсильных или разрушительных раздражителей, вызывающих органические или функциональные нарушения в организме; является интегра-тивной функцией организма, мобилизующей разнообразные систе-мы для защиты организма от воздействия вредящего фактора;

2- в узком смысле - субъективно тягостное ощущение, отражаю-щее психофизиологическое состояние человека, возникающее в результате воздействия сверхсильных или разрушительных раз-дражителей.

__Зуд__ - видоизмененное болевое ощущение, вызывающее пот-ребность почесывать определенные участки кожи и слизистых оболочек. Предвестник и спутник многих болезней. [И с т о ч н и к. Энциклопедический словарь медицинских тер-минов. - Т.1. - С. 23, 151, 399]

__Внимание__ - направленность психики на определенные объекты, сосредоточенность на них. Качества внимания - ак-тивность (произвольное, обусловленное волевым актом, и неп-роизвольное, основанное на безусловном ориентировочном реф-лексе); направленность (внешняя и внутренняя); широта (ха-рактеризуется по объему и распределению); переключение (мо-жет быть легким и трудным); интенсивность (может быть высо-кой и низкой); устойчивость.

__Память__ - это отражение прошлого опыта, заключающееся в запоминании, сохранении и последующем воспроизведении и уз-навании того, что раньше было воспринято, пережито или сде-лано. Иными словами, память - способность психики к запоми-нанию (фиксация), сохранению (ретенция) и воспроизведению (репродукция) информации. Смысловая (логическая)..., механи-ческая.