- •Глава 1. Общие положения
- •Структура работы
- •1.2. Тематика работ
- •1.3. Руководители и консультанты работ
- •Глава 2. Этапы выполнения и содержание работы
- •2.1. Виды работ по характеру исследования
- •2.2.Постановка проблемы и выбор темы
- •2.3. Последовательность выполнения работы
- •2.4.Изложение введения
- •2.5. Изложение заключения
- •Глава 3. Правила оформления работы
- •3.1. Общие требования
- •3.2. Оформление титульного листа
- •3.3. Составление содержания
- •3.4. Нумерация страниц, деление текста на главы и разделы
- •3.5. Цитаты и ссылки
- •3.6. Оформление таблиц и иллюстраций
- •3.7. Оформление графической наглядности
- •Глава 4. Составление и оформление списка литературы
- •4.1. Источники географической информации
- •4.2. Составления списка литературы
- •4.3. Библиографическое описание
- •Глава 5. Проверка, подготовка и защита работы
- •5.1. Проверка и подготовка работы к защите
- •5.2. Защита работ
Глава 2. Этапы выполнения и содержание работы
Согласно «Положения о выпускной квалификационной работе», последняя «... должна представлять результаты обзорно-аналитического, эмпирического или экспериментального исследования по определённой тематике определённой отрасли науки».
Поскольку работы экспериментального характера встречаются крайне редко, остановимся более подробно на содержании работ обзорно-аналитического и эмпирического характера.
Каждая работа основывается в значительной степени на индивидуальных творческих способностях и возможностях студента. По этой причине в отношении содержания и структуры работы возможно установить лишь общие требования, которые могут варьировать в каждом конкретном случае, в зависимости от темы исследования.
Рассмотрим подробнее основные этапы выполнения работ и возможное содержание некоторых разделов.
2.1. Виды работ по характеру исследования
В зависимости от характера проводимого исследования можно выделить несколько видов работ. Как было сказано выше, работы могут носить обзорно-аналитический или эмпирический характер.
Обзорно-аналитические (реферативные) работы предполагают подбор и изучение литературы по теме с последующим систематическим изложением и анализом проработанного материала, рассчитанного на то, чтобы в полном объёме представить и критически оценить исследования, посвящённые избранной теме. Основная задача такой работы - по имеющимся данным литературных источников - определить общее состояние проблемы по теме исследования, выделить круг вопросов, на которые уже найдены ответы, и вопросы, на которые предстоит ответить.
Информационный материал, накопленный в результате изучения литературных источников, предоставляется в виде научного реферата, где, кроме обзора проведённых исследований и краткого изложения их результатов, должен содержаться обстоятельный анализ имеющихся данных.
К работам такого вида обычно предъявляются следующие требования:
а) полнота списка изученной литературы;
б) соответствие содержания анализируемой литературы избранной теме;
в) глубина переработки литературных источников в содержании работы;
г) систематичность изложения имеющихся литературных данных;
д) логичность изложения и научная грамотность работы, аккуратность её оформления.
В заключение такой работы рекомендуется делать выводы, касающиеся состояния дел по изучаемой проблеме; кратко и точно сформулировать, что уже сделано по избранной проблеме, что предстоит сделать для того, чтобы полностью ответить на вопросы, связанные с данной проблемой.
Работы такого характера обычно выполняются как курсовые на первых этапах научно-исследовательской работы студента.
Для того чтобы обзорно-аналитическая курсовая работа переросла в полноценную дипломную работу, кроме обзора и анализа литературы, в неё необходимо включить теоретическое исследование.
Теоретическим называется исследование, в котором имеются собственные теоретические предложения автора, направленные на решение поставленной проблемы. Эти предложения - авторский вклад в теорию решаемой проблемы, новое её видение, оригинальная точка зрения.
К работе теоретического характера, кроме уже указанных, предъявляются следующие требования: точность определения используемых понятий, логичность и непротиворечивость рассуждений, наличие собственных выводов автора.
В основу эмпирического, или опытного, исследования положены не литературные данные, не понятия, а реальные достоверные факты, содержащаяся в первичных источниках статистическая и другая информация.
В отличие от экспериментального исследования, эмпирическое исследование не предполагает создания искусственной, экспериментальной ситуации для выявления и сбора необходимых фактов. В исследовании такого типа исследователь просто наблюдает, фиксирует, описывает, анализирует и делает выводы из того, что происходит в жизни без его личного вмешательства.
Эмпирическое исследование может быть описательным и объяснительным. В исследовании первого типа опытным путём добываются и описываются некоторые новые факты, касающиеся изучаемых объектов и явлений. Объяснительное эмпирическое исследование включает в себя не только сбор и анализ, но и объяснение полученных фактов. Такое объяснение содержит в себе выяснение причин и причинно следственных связей между фактами.